“那個新來的衛(wèi)子揚，太囂張了！一來就管我！”我憤憤不平地說。

“衛(wèi)子揚？那個挺帥的轉(zhuǎn)學(xué)生？”哥們之一的張宇問。

“帥個屁！我看就是個假小子！”我沒好氣地說。

“嘿，聽說他打架挺厲害的，你別惹他?！绷硪粋€哥們李凱提醒我。

“切，我陳銘怕過誰？”我嘴上這么說，心里卻有點犯嘀咕。

接下來的幾天，我和衛(wèi)子揚的相處模式就是互相看不順眼。她嫌我上課睡覺、玩手機、搗亂，我嫌她死板、愛管閑事、說話難聽。

我們之間的對話通常都是以爭吵開始，以冷戰(zhàn)結(jié)束。

“陳銘，上課別玩手機了！”

“你管我！”

“這是課堂，請你尊重一下老師和其他同學(xué)！”

“我尊重不尊重關(guān)你什么事！”

“……”

這樣的場景幾乎每天都在上演。班上同學(xué)都對我們倆的矛盾習(xí)以為常，甚至有人開始下注賭我們什么時候會打起來。

有一次，我上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我站到教室后面去。我心里正窩火，剛站起來，就聽到衛(wèi)子揚在旁邊小聲說了一句：“活該。”

我猛地轉(zhuǎn)過頭瞪她，她卻像是沒說過話一樣，目不斜視地看著黑板。

我氣得差點沖上去和她理論，但礙于老師在場，我只能忍著。

下課后，我氣沖沖地走到她桌前：“衛(wèi)子揚，你剛才說什么？”

她抬起頭，平靜地說：“我說活該?！?/p>

“你！”我揚起拳頭，又生生忍住了。

“怎么？想打架？”她挑了挑眉，一點也不怕我。

我看著她那副欠揍的樣子，真想一拳打過去。但我突然想到李凱說她打架厲害，又有點猶豫。

“我警告你，別惹我！”我放下拳頭，撂下一句狠話。

她輕蔑地一笑：“誰惹誰還不一定呢?！?/p>

我氣得轉(zhuǎn)身就走，決定以后再也不搭理這個假小子。

然而，事情的發(fā)展并沒有像我想象的那樣。

有一天下午，放學(xué)后我約了幾個哥們?nèi)ゴ蚧@球。剛走到校門口，就看到一群人在圍觀什么。

我走上前一看，發(fā)現(xiàn)是衛(wèi)子揚被幾個高年級的學(xué)生堵住了。

那幾個高年級的學(xué)生我認(rèn)識，是學(xué)校里的混混，平時就欺負(fù)同學(xué)。

我心里有點猶豫，要不要上去幫忙？畢竟我和衛(wèi)子揚關(guān)系不好，而且那幾個混混不好惹。

但看到衛(wèi)子揚一個人被圍著，臉上雖然帶著一絲不屈，但眼神里還是有一點慌亂，我鬼使神差地沖了上去。

“喂！你們干什么呢！”我沖著那幾個混混喊道。

那幾個混混看到我，愣了一下。

“喲，這不是陳銘嗎？怎么，想當(dāng)英雄??？”其中一個混混笑著說。

“別惹事，趕緊走！”我不想和他們糾纏。

“惹事？是你先惹我們吧？多管閑事！”另一個混混說著就朝著我沖過來。

我趕緊閃開，但還是被他抓住了衣領(lǐng)。

“放手！”我掙扎著。

這時，衛(wèi)子揚突然沖了過來，一腳踹在那混混的肚子上。