成為一名好的醫(yī)生，勢必要經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和探索，下面的內(nèi)容能夠幫助你盡快找準(zhǔn)未來方向——

一、醫(yī)生成長的必備條件

醫(yī)生的工作，說到底就是要治愈患者的疾病，如果這項(xiàng)工作你做得好，你就發(fā)展得好，所以，醫(yī)生的成長，都是圍繞著「診療患者并改善健康狀況」來展開的。

第一，醫(yī)生要了解工作的終極目標(biāo)是減輕痛苦、治療疾病。

很多年輕醫(yī)生在這一條上就走錯(cuò)方向了，他們誤以為，醫(yī)生的價(jià)值就在于掌握多少高深理論或發(fā)表多少論文，于是，他們腦子里想的，是如何運(yùn)用各種高精尖設(shè)備，追求最前沿的醫(yī)學(xué)研究，而全忽略了工作的最根本目的是要解決患者的實(shí)際問題。

很不幸，這種醫(yī)生還不在少數(shù)，而且因?yàn)檫@種想法表面上看起來還挺迷惑人，所以很有市場。我曾見過一位剛從三甲醫(yī)院畢業(yè)的醫(yī)生這樣說："如果醫(yī)生不用最先進(jìn)的檢查設(shè)備和藥物，那還做這行干嗎？"他們在工作中就熱衷于開各種昂貴的檢查單，不出意外，他的許多患者最終選擇了轉(zhuǎn)院。

如果你能夠意識到，醫(yī)生的工作是要幫患者解決健康問題，你就已經(jīng)強(qiáng)過了大部分剛?cè)胄械尼t(yī)生，因?yàn)槟憧磫栴}的出發(fā)點(diǎn)就會不一樣。在做診療選擇的時(shí)候，你就會更可能做出正確的判斷。

有的醫(yī)生會說，患者治不治得好，那是病情決定的，管他呢，我只需要按照教科書上的流程來就行了。這種看法同樣是錯(cuò)誤的，因?yàn)獒t(yī)學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，需要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將教科書知識與臨床經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

第二，醫(yī)生需要終身學(xué)習(xí)的能力。

醫(yī)學(xué)是一個(gè)日新月異的領(lǐng)域，新的研究成果、診療技術(shù)、藥物不斷涌現(xiàn)。一名合格的醫(yī)生必須具備自主學(xué)習(xí)的能力，不斷更新知識儲備。如果你排斥學(xué)習(xí)，害怕新知識，那么醫(yī)生這個(gè)職業(yè)可能并不適合你。

曾經(jīng)有一位老醫(yī)生告訴我："在醫(yī)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里，停止學(xué)習(xí)的那一天，就是你開始危害患者的那一天。"這是十分深刻的警示。

第三，醫(yī)生需要良好的溝通能力。

許多醫(yī)學(xué)院的高材生以為，只要診療技術(shù)好就足夠了，殊不知醫(yī)患溝通同樣至關(guān)重要。溝通不暢會導(dǎo)致患者不配合治療、醫(yī)患關(guān)系緊張，甚至引發(fā)糾紛。

我曾見過一位技術(shù)極其精湛的外科醫(yī)生，但他與患者溝通時(shí)總是簡短生硬，不愿解釋病情與治療方案。結(jié)果雖然手術(shù)成功率高，卻常常面臨投訴，最終不得不離開了那家聲譽(yù)良好的醫(yī)院。

二、如何設(shè)定醫(yī)學(xué)成長目標(biāo)

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，盲目追求名頭或職稱往往會迷失方向。合理的目標(biāo)設(shè)定應(yīng)當(dāng)圍繞以下幾個(gè)問題展開：

我希望擅長什么類型的醫(yī)療工作？是臨床一線的診療，還是醫(yī)學(xué)研究，抑或是公共衛(wèi)生管理？

我更傾向于哪個(gè)?？祁I(lǐng)域？這與我的性格、技能特點(diǎn)是否匹配？