院子里突然變得空蕩蕩的，少了那個(gè)嘰嘰喳喳的小身影，秦逸覺(jué)得有些不習(xí)慣。

他以為他們會(huì)經(jīng)常見面，畢竟只是搬到了市區(qū)，并不算遠(yuǎn)。

然而，生活的軌跡一旦改變，就很難回到原來(lái)的樣子。

林清的父母工作很忙，林清也轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，有了新的朋友。秦逸上了初中，學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，也有了自己的朋友圈。

他們偶爾會(huì)通電話，但話題越來(lái)越少，也越來(lái)越生疏。從一開始的無(wú)話不談，到后來(lái)的寥寥數(shù)語(yǔ)。

“你最近怎么樣？”

“挺好的，你呢？”

“也挺好的?！?/p>

然后就是沉默。

曾經(jīng)的親密無(wú)間，仿佛被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地磨平，磨得光滑，也磨得遙遠(yuǎn)。

那顆糖紙疊的星星，被秦逸放在書桌的抽屜里，漸漸地被遺忘在角落。

高中的時(shí)候，秦逸搬到了市里和父母一起住。他考上了市里最好的高中，一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。

高二分班，他選了理科。新的班級(jí)，新的面孔。

第一節(jié)物理課，一個(gè)年輕的男老師走進(jìn)了教室。他穿著一件白襯衫，戴著一副金邊眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。

“大家好，我叫沈浩然，是你們這學(xué)期的物理老師?！蹦欣蠋煹穆曇魷睾投写判?。

秦逸漫不經(jīng)心地抬起頭，看向講臺(tái)。

然后，他的目光凝固了。

沈浩然？這個(gè)名字……

他仔細(xì)打量著講臺(tái)上的男人。眉眼帶著幾分熟悉，但又和記憶中的那個(gè)小不點(diǎn)全不同。

記憶中的林清，是那個(gè)扎著羊角辮，總是跟在他身后嘰嘰喳喳的小丫頭。

而眼前這個(gè)，是成熟穩(wěn)重的老師。

不會(huì)吧？

秦逸覺(jué)得有些荒謬。沈浩然這個(gè)名字，和林清有什么關(guān)系？

他晃了晃頭，覺(jué)得自己可能是想多了。名字相似的人太多了。

物理課開始了，沈浩然講課思路清晰，引人入勝。秦逸聽得很認(rèn)真，暫時(shí)忘記了剛才的插曲。

下課鈴響了，沈浩然布置了作業(yè)，然后就離開了教室。

秦逸坐在座位上，心里卻怎么也平靜不下來(lái)。那個(gè)名字，那張臉，總是在他腦海里晃悠。

鬼使神差地，他拿出手機(jī)，搜索了“沈浩然”這個(gè)名字。

很快，他找到了一個(gè)社交賬號(hào)，頭像是一個(gè)模糊的側(cè)影。他點(diǎn)進(jìn)去，看到了幾張照片。

有風(fēng)景照，有美食照，還有幾張人物照，但都看不清臉。

直到他看到了一張合影。

合影里有幾個(gè)人，其中一個(gè)側(cè)著臉，他一眼就認(rèn)出來(lái)了。

那是林清。

照片下面寫著：畢業(yè)留念。

秦逸的手有些顫抖，他點(diǎn)開了那張照片，放大。

照片里的林清，穿著學(xué)士服，笑容燦爛。她的旁邊，站著那個(gè)叫沈浩然的男人。

他們站得很近，看起來(lái)很親密。

秦逸的心里突然涌起一股說(shuō)不清道不明的情緒。震驚？失落？還是……嫉妒？

他強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，繼續(xù)往下翻看。

終于，他找到了一條動(dòng)態(tài)。

“新工作，新的開始。希望一切順利?！毕旅媾淞艘粡堈掌菍W(xué)校門口的牌子。