"趙雯，毛豪在學(xué)校出事了，學(xué)校要求我們馬上過去！"

我和趙雯趕到學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)辦公室已經(jīng)坐滿了人。毛豪低著頭站在角落，他對(duì)面坐著一個(gè)眼圈發(fā)紅的小男孩和他的父母。校長(zhǎng)和年級(jí)主任坐在辦公桌后，表情嚴(yán)肅。

原來，毛豪在課間時(shí)把同班一個(gè)男孩反鎖在廁所隔間，還從外面潑了一桶水進(jìn)去，把那孩子嚇得大哭。更糟的是，那個(gè)孩子有輕微的幽閉恐懼癥，事后出現(xiàn)了明顯的精神恐慌。

"這已經(jīng)不是第一次了。"年級(jí)主任推了推眼鏡，"上個(gè)月毛豪曾經(jīng)往女同學(xué)書包里放過死青蛙，之前還有欺負(fù)班上體弱的同學(xué)。我們多次找過家長(zhǎng)溝通，但似乎沒有太大改善。"

我妻子姐姐紅著臉辯解："孩子還小，不懂事，肯定是玩笑過火了..."

"玩笑？"被欺負(fù)孩子的父親突然站起來，聲音因憤怒而顫抖，"我兒子被關(guān)在廁所里哭得上氣不接下氣，回家后還做噩夢(mèng)，你告訴我這是玩笑？"

校長(zhǎng)出面調(diào)解："各位家長(zhǎng)冷靜。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，針對(duì)這種嚴(yán)重的欺凌行為，我們需要毛豪家長(zhǎng)配合給受害學(xué)生一個(gè)正式的道歉，并且毛豪要接受心理輔導(dǎo)和行為矯正。如果情況沒有改善，我們不得不考慮讓毛豪轉(zhuǎn)學(xué)。"

回家的路上，我妻子姐姐一直在抱怨學(xué)校小題大做，而我妻子則不停地安慰她。我本想說些什么，但看到趙雯警告的眼神，還是決定保持沉默。

當(dāng)晚，我和趙雯就此事發(fā)生了激烈爭(zhēng)吵。

"你就不能幫著我姐說兩句嗎？"趙雯把化妝棉砸在垃圾桶里，"你看她今天多難堪！"

"我該說什么？幫她一起否認(rèn)事實(shí)嗎？"我反問道，"毛豪的行為已經(jīng)構(gòu)成明確的校園欺凌，這次如果不嚴(yán)肅處理，以后只會(huì)更嚴(yán)重。"

"你是不是巴不得我姐家出丑？"趙雯怒視著我，"反正你一直看不慣他們家。"

"我只是關(guān)心事情的本質(zhì)和后果。"我盡量保持冷靜，"如果今天被欺負(fù)的是我們女兒，你還會(huì)這么說嗎？"

趙雯沒有回答，甩門離開了臥室。

接下來的幾天，趙雯幾乎不和我說話，家里彌漫著一種令人窒息的寒意。岳母專程來到我家，對(duì)我進(jìn)行了一番"教育"。

"楊明啊，一家人和和睦睦多好，何必為了外人鬧得不愉快呢？"岳母語重心長(zhǎng)地說，"毛豪還小，犯點(diǎn)錯(cuò)很正常，你這個(gè)當(dāng)姨夫的應(yīng)該多包容才是。"

我靜靜地聽她的話，只說了一句："如果縱容錯(cuò)誤行為，遲早會(huì)出大事。"

岳母顯然對(duì)我的回答不滿，但也沒再多說什么。

兩個(gè)星期后，一個(gè)周六下午，我正陪女兒在小區(qū)花園玩耍，突然看到毛豪和幾個(gè)孩子圍在一棵大樹下。出于好奇，我走近一看，頓時(shí)嚇出一身冷汗——毛豪手里拿著打火機(jī)，正試圖點(diǎn)燃一團(tuán)紙團(tuán)扔向樹上的鳥窩。

"住手！"我沖過去奪下打火機(jī)，"你知道這樣會(huì)引起火災(zāi)嗎？會(huì)傷害小鳥嗎？"