九月的蟬鳴裹挾著熱浪撲進(jìn)自習(xí)室,許憶推開玻璃門時(shí),空調(diào)冷氣混著油墨味撲面而來。她抱著吉他和曲譜本尋找空位,目光突然被窗邊的身影吸引——穿淺藍(lán)襯衫的男生正對(duì)著電腦屏幕皺眉,手邊攤著的A4紙上,密密麻麻的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告旁,歪歪扭扭畫著半個(gè)未完成的流程圖。
“同學(xué),這里有人嗎?”許憶輕聲詢問。男生慌忙合上筆記本,耳尖泛紅:“沒、沒人!”他快速整理桌上文件,卻不小心碰倒了馬克杯,褐色咖啡漬在曲譜本邊緣暈開。
“??!”兩人同時(shí)驚呼。男生手忙腳亂抽出紙巾:“對(duì)不起!我賠你新的本子...”“沒關(guān)系?!痹S憶看著被咖啡染成漸變的五線譜,突然笑了,“這意外的‘裝飾’,說不定能給我新靈感?!?/p>
男生這才抬起頭,黑框眼鏡下的眼睛帶著歉意:“我叫陳凌,在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的策劃案?!彼噶酥钙聊簧系挠脩魯?shù)據(jù)分析表,“本來想找個(gè)安靜地方整理數(shù)據(jù),結(jié)果...”
“我是許憶,音樂系的?!彼p輕撥弄吉他弦,清亮的音符在自習(xí)室回蕩,“其實(shí)有節(jié)奏的鍵盤聲,和吉他聲意外合拍呢。”
接下來的整個(gè)下午,自習(xí)室里交織著鍵盤敲擊聲與斷斷續(xù)續(xù)的吉他旋律。許憶反復(fù)打磨新寫的民謠,陳凌則在數(shù)據(jù)與方案間反復(fù)斟酌。當(dāng)夕陽把玻璃窗染成橘色時(shí),許憶終于完成了副歌部分,轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)陳凌正托腮盯著她。
自習(xí)室的夜燈在玻璃上投下暖黃光暈,許憶第三次按下錄音鍵,琴弦發(fā)出的旋律卻總帶著滯澀。她煩躁地抓了抓頭發(fā),目光不經(jīng)意掃過琴譜邊緣的咖啡漬——那抹褐色痕跡旁,陳凌標(biāo)注的數(shù)據(jù)分析還清晰可見。
手機(jī)在琴盒里震動(dòng)起來,陳凌的消息附了段跳動(dòng)的聲波圖:“檢測(cè)到你反復(fù)修改副歌部分,試試用這段節(jié)奏?”緊接著是一段輕快的電子鼓點(diǎn),通過耳機(jī)傳來時(shí),竟與她腦海中的旋律意外契合。
許憶手指在琴弦上懸停片刻,試探性地跟著鼓點(diǎn)撥弦。音符流淌間,自習(xí)室的門被輕輕推開,陳凌抱著筆記本電腦走進(jìn)來,淺藍(lán)色衛(wèi)衣下擺沾著些許顏料——那是他白天幫創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)布置展位留下的痕跡。
“果然在這兒?!彼蜒b著熱拿鐵的紙杯推過來,屏幕上跳出復(fù)雜的算法模型,“我重新優(yōu)化了音樂情緒識(shí)別程序,能根據(jù)你的彈奏實(shí)時(shí)生成和聲。”說著,他將數(shù)據(jù)線連接到吉他拾音器,“來試試?”
當(dāng)許憶再次撥動(dòng)琴弦,空靈的和聲從電腦音箱里傾瀉而出。陳凌的手指在鍵盤上快速敲擊,代碼在屏幕上翻飛,旋律的高潮部分突然亮起七彩光效,是他臨時(shí)加入的視覺化呈現(xiàn)。
“還缺點(diǎn)氛圍?!标惲柰蝗黄鹕恚瑥谋嘲锾统龃切菬簟E咨墓恻c(diǎn)纏繞在吉他琴頸,映得許憶耳尖發(fā)紅。窗外的月光不知何時(shí)漫進(jìn)來,與屏幕藍(lán)光交織,將兩人的影子疊印在堆滿樂譜和報(bào)表的桌面上。
“其實(shí)...”陳凌突然開口,調(diào)試軟件的動(dòng)作頓了頓,“我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目想做音樂創(chuàng)作輔助工具。你的琴音,就像打開新世界的密鑰。”他推了推眼鏡,耳尖染上薄紅,“要不要...正式合作?”
許憶的指尖在琴弦上劃出尾音,看著琴譜與數(shù)據(jù)報(bào)表在燈光下重疊的模樣,突然笑了。她摘下吉他撥片,在陳凌的報(bào)表空白處畫下片銀杏葉:“成交,但你得教我看懂這些復(fù)雜的代碼?!?/p>
自習(xí)室里,代碼與音符仍在持續(xù)碰撞。陳凌修改程序的鍵盤聲,混著許憶重新錄制的吉他旋律,順著網(wǎng)絡(luò)信號(hào)飄向城市的天空。誰也沒注意到,窗外的梧桐樹影搖曳間,一片銀杏葉悄然落在兩人交疊的影子上。
暮色將自習(xí)室的窗欞染成琥珀色,陳凌的指尖在鍵盤上突然頓住。屏幕上,許憶新錄入的吉他旋律與他編寫的節(jié)奏算法產(chǎn)生了奇妙共振,原本生硬的數(shù)據(jù)流竟化作躍動(dòng)的音符圖案。他轉(zhuǎn)頭看向正在調(diào)試琴弦的女孩,夕照為她的側(cè)臉鍍上金邊,發(fā)梢隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)。
“你聽!”許憶突然撥響一段變奏,原本舒緩的民謠突然加入了電子鼓點(diǎn),“我把你給的節(jié)奏模型融進(jìn)曲子里了!”她眼睛亮晶晶的,像藏著兩簇跳動(dòng)的火苗。陳凌喉結(jié)滾動(dòng)了一下,伸手調(diào)出另一個(gè)界面:“配合這個(gè)視覺特效試試?!?/p>
隨著旋律推進(jìn),墻面投影突然亮起。細(xì)碎的光點(diǎn)匯聚成銀杏葉的形狀,跟著節(jié)奏在空中旋轉(zhuǎn)、重組,當(dāng)許憶彈到高潮部分,整片“銀杏林”轟然綻放成煙花。兩人同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向?qū)Ψ?,呼吸在驚喜中交織。
“我們...好像真的找到了新東西?!标惲璧穆曇舯绕綍r(shí)低了幾分,他的手無意識(shí)摩挲著鍵盤邊緣,“用數(shù)據(jù)解構(gòu)音樂,再用代碼賦予它新的生命力?!痹S憶突然把吉他輕輕放在桌上,琴箱碰撞的聲響驚飛了窗外的麻雀。
“陳凌,”她直視著他的眼睛,“把這個(gè)做成項(xiàng)目吧。不只是音樂輔助工具,而是能讓普通人用科技創(chuàng)作音樂的平臺(tái)。”她的手指劃過桌上凌亂的數(shù)據(jù)報(bào)表和琴譜,“就像...我們相遇的樣子?!?/p>
窗外的風(fēng)卷起一片銀杏葉,正巧落在兩人交疊的手背上。陳凌看著許憶認(rèn)真的神情,心跳快得像要沖出胸腔。他想起初見時(shí)咖啡漬暈染的樂譜,想起無數(shù)個(gè)調(diào)試代碼到深夜的日子,此刻所有碎片突然有了清晰的形狀。
“好?!彼p聲說,“我們一起做。”
當(dāng)月光爬上教學(xué)樓尖頂時(shí),自習(xí)室的燈仍亮著。許憶的吉他聲和陳凌的鍵盤敲擊聲再次響起,這次,它們不再是偶然的重疊,而是共同譜寫出的、關(guān)于未來的序章。樓下的梧桐道上,新生們嬉笑著走過,卻不知道,一場(chǎng)關(guān)于音樂與代碼的奇妙冒險(xiǎn),正在這方小小的空間里,悄然啟航。