實(shí)驗(yàn)室陷入黑暗的瞬間丁程鑫的指尖傳來(lái)玻璃瓶身的冰涼觸感。藍(lán)墨水瓶在掌心微微發(fā)燙，出的微光在地面投下兩個(gè)交疊的校徽影子，像極了馬嘉祺總在他作業(yè)本角落畫(huà)的并集符號(hào)。

"別開(kāi)瓶蓋。"廣播里的聲音突然變得清晰，馬嘉祺的呼吸聲混著鉛筆寫(xiě)的沙響，"倒三分之一在控制臺(tái)左側(cè)的凹槽。"

丁程鑫的拇指摩挲著瓶蓋邊緣。上周數(shù)學(xué)小測(cè)時(shí)，馬嘉祺就是用這種藍(lán)墨水給他批改最后一道大題，筆尖在"解"字旁邊洇出小小的星芒。通風(fēng)深處傳來(lái)卡住的異響，仿生管理員的機(jī)械臂關(guān)節(jié)迸出幾粒電火花，在黑暗中劃出短暫的亮線。

藍(lán)墨水傾倒的剎那，液體像被無(wú)形的筆尖引導(dǎo)，在金屬臺(tái)面蜿蜒出教室座位輪廓。第三排靠窗的位置泛起紅光——那是他們同桌的座位，墨甚至還原了丁程鑫刻在桌角的狐貍涂鴉。

"196秒后系統(tǒng)會(huì)重啟。"廣播里的鋼琴聲突然變成《致愛(ài)麗絲的片段，正是開(kāi)學(xué)那天馬嘉祺彈錯(cuò)的小節(jié)。仿生管理員頸芯片應(yīng)聲熄滅，僵直的身體前傾了十五度角，像被按了暫停鍵的提線木偶。

丁程鑫的鎖骨疤痕突然刺痛。培養(yǎng)艙液在地面匯成的π形圖案開(kāi)始順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，與瓶身標(biāo)簽溶解后浮現(xiàn)的坐標(biāo)參數(shù)同步變化。墨水里析出的晶體組成他再熟悉不過(guò)的公式——Δt=t√(1-v22)，馬嘉總在他稿本上隨手畫(huà)的相對(duì)論修正項(xiàng)。

"這是..."他的指甲掐進(jìn)掌心。上周三的晚自習(xí)，馬嘉祺用這個(gè)公式給他解釋過(guò)公交車相對(duì)速度問(wèn)題，筆尖在等號(hào)后面點(diǎn)了兩個(gè)小點(diǎn)，像藏著說(shuō)不完的話。

通風(fēng)管傳來(lái)重物墜地的悶響。藍(lán)墨水突然沸騰般躍起，在空中組成三維拓?fù)鋱D形，與馬嘉祺鎖骨的疤痕輪廓完全重合。丁程鑫伸手觸碰的瞬間，液體突然凝成冰晶，簌簌落回臺(tái)面拼出音樂(lè)教室的平面圖。

"現(xiàn)在看瓶底。"廣播里的聲音帶著電流干擾的雜音，但那個(gè)咬字習(xí)慣不會(huì)錯(cuò)——馬嘉祺說(shuō)"現(xiàn)"字時(shí)總帶著輕微的氣聲。

翻轉(zhuǎn)的墨水瓶底部，納米材料正呈現(xiàn)巧克力包裝紙的紋路。上周五他啃到一半的榛子巧克力，錫箔紙上還留著兩人搶食時(shí)按出的指紋。此刻那些凹痕正在重組變成音樂(lè)教室立式鋼琴下的暗門(mén)坐標(biāo)。

仿生管理員的電子眼突然恢復(fù)。丁程鑫撲向旋轉(zhuǎn)中的π形液體，培養(yǎng)液濺在校服袖口，立刻滲進(jìn)布料顯出馬嘉祺的筆跡："trust Δt"。同樣的字跡曾出現(xiàn)在他30分的月考卷上，批注比標(biāo)準(zhǔn)答案還詳細(xì)三倍。

"左轉(zhuǎn)三十度！"廣播突然爆出刺耳的警報(bào)聲。丁程鑫側(cè)身閃避時(shí)，注射器擦著耳廓釘入控制臺(tái)，針管里殘留的藍(lán)色液體與墨水混合，瞬間產(chǎn)生熒光。地面浮現(xiàn)出完整的逃生路線，每個(gè)轉(zhuǎn)角都標(biāo)著馬嘉祺特有的等寫(xiě)法——末端帶個(gè)上揚(yáng)的小勾。

培養(yǎng)液旋轉(zhuǎn)的速度突然加快。丁程鑫的球鞋被腐蝕出細(xì)小的孔，露出藏在鞋墊下的紙條——上周馬嘉祺塞給他的解題思路，現(xiàn)在正與地面坐標(biāo)完美。通風(fēng)管傳來(lái)鋼琴蓋掀開(kāi)的碰撞聲，緊接著是G弦被撥動(dòng)的共振，196的聲波讓整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的電路墻泛起漣漪。

"跑！廣播里的聲音實(shí)體化般砸在耳膜上。丁程鑫沖向暗門(mén)坐標(biāo)時(shí)，后頸的芯片突然發(fā)燙，燙出與馬嘉祺草稿本扉頁(yè)相同的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。仿生管理員的機(jī)械臂穿透他殘影的剎那，藍(lán)墨水瓶炸裂成無(wú)數(shù)光點(diǎn)，每個(gè)碎片都折射出兩人初遇時(shí)的畫(huà)面——陽(yáng)光透過(guò)音樂(lè)教室的百葉窗，馬嘉祺的白襯衫領(lǐng)口別著沾了墨水的?；?。

丁程鑫的球鞋踩在旋轉(zhuǎn)的π形液體邊緣時(shí)，鞋帶突然無(wú)形力量拽緊。藍(lán)墨水光點(diǎn)組成箭頭，直指通風(fēng)管右側(cè)的缺口——上周馬嘉祺幫他修鋼筆時(shí)，袖口蹭到的正是位置的鐵銹。

"別碰管壁！"廣播突然炸響，馬嘉祺的聲音裹實(shí)驗(yàn)室主機(jī)的嗡鳴。丁程鑫縮手的瞬間，三根激光束擦著他指尖劃過(guò)，在金屬管面燒出焦黑的等號(hào)形狀——和昨天馬嘉祺在他錯(cuò)題本上畫(huà)的標(biāo)記一模一樣。

通風(fēng)管深處傳來(lái)齒輪咬合的咔嗒聲，像極了他同桌轉(zhuǎn)筆時(shí)筆帽碰撞的節(jié)奏。丁程鑫摸到管壁某處凹陷，指腹觸到細(xì)密的刻痕——是期中考前夜，馬嘉祺用圓規(guī)尖刻下的輔助線，現(xiàn)在隨著他掌溫逐漸發(fā)燙。

仿生管理員的電子眼突然在背后亮起，紅光掃過(guò)丁程鑫后頸時(shí)，藍(lán)墨水瓶殘片突然懸浮成網(wǎng)格狀。每道網(wǎng)格線都是馬嘉祺給他講題時(shí)畫(huà)的坐標(biāo)系，交叉點(diǎn)閃爍著他們紙條用的縮寫(xiě)符號(hào)。最亮的光點(diǎn)組成四個(gè)數(shù)字：2147——昨天馬嘉投籃的得分總和。

"跳！"廣播里的指令與頭頂通風(fēng)蓋板脫落同步。丁程鑫墜入黑暗的剎那，后腰撞上某架梯——開(kāi)學(xué)第一天嘉祺就說(shuō)過(guò)，音樂(lè)教室備用梯的第三級(jí)會(huì)松動(dòng)。此刻松動(dòng)的鉚釘正劃破他校服，露出藏在夾層里的半塊橡皮，上面還留著馬嘉祺用鉛筆寫(xiě)的"別怕"。

梯子底部突然起藍(lán)墨水，液面浮現(xiàn)出鋼琴室的黑鍵圖。丁程鑫踩到的F調(diào)鍵位發(fā)出196Hz蜂鳴，周圍墻皮應(yīng)聲剝落，露出后面馬祺用粉筆畫(huà)的逃生路線——和他上周在值表背面涂鴉的迷宮路線完全重合。

生管理員的機(jī)械臂天花板時(shí)，丁程鑫撲向鋼琴后的暗門(mén)。門(mén)把手上纏著半截耳機(jī)線——和馬嘉祺總借給他的那根一樣，右耳塞有咬痕。當(dāng)他握住門(mén)把的瞬間整面墻突然變得透明，露出后面數(shù)十個(gè)培養(yǎng)艙里沉睡的"馬祺"，每個(gè)艙體標(biāo)簽都在滲出藍(lán)墨水，逐漸拼成他熟悉不過(guò)的字跡：

"這次該你找我了。"