昏黃的午后陽(yáng)光透過紗簾灑在教室里，課桌上趴著一個(gè)個(gè)昏昏欲睡的身影。教科老師肥大的身影在講臺(tái)上晃來晃去，皮鞋踩出“啪嗒啪嗒”的聲響。“睡什么睡？”他突然停下腳步，指著課代表低吼，“昨天是不是去偷別人地里偷蒜苗了？趕緊起來發(fā)課堂作業(yè)！”那聲音帶著特有的威嚴(yán)，在空蕩蕩的教室里回蕩。

課代表猛地驚醒，慌亂地應(yīng)道：“我……我知道了，馬上發(fā)??！”他的聲音像踩了尾巴的貓一樣尖銳。隨著他的動(dòng)作，其他人也紛紛假裝清醒，手忙腳亂地翻開作業(yè)本。一本本嶄新的作業(yè)本被遞到每個(gè)人手中，筆尖劃過紙張發(fā)出輕微的“沙沙”聲，空氣中彌漫著仲夏特有的悶熱氣息。

窗外忽然響起一聲炸雷，緊接著雨滴噼里啪啦地砸下來。課代表盯著窗外灰蒙蒙的天，忍不住抱怨：“完了，忘了帶傘……明明天氣預(yù)報(bào)說百分百下雨，我還以為它騙人呢?！彼?yàn)槔涠s了縮脖子，雙臂環(huán)抱，一副可憐巴巴的模樣。

身旁的同桌懶洋洋地翻了個(gè)白眼，連頭都沒抬就丟出一句：“活該?！蹦欠N漫不經(jīng)心的態(tài)度讓人恨得牙癢。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的筆，嗓音平淡地補(bǔ)充道：“今晚有會(huì)，全班都去，除了老孟、老王還有老李（是他們的老師）他們幾個(gè)不知道不去的。”

“嗯。”課代表覺得這人簡(jiǎn)直冷得像塊冰。多說一個(gè)字會(huì)要命嗎？他咬牙切齒地想著報(bào)復(fù)計(jì)劃。趁著教科老師離開的空檔，他悄悄湊近，雙手掐住對(duì)方肩膀用力搖晃起來。“哎喲——松手！你小子是不是有??？”同桌皺眉呵斥。

“你怎么知道？”課代表咧嘴一笑，表情詭異至極，活像個(gè)剛從精神病院跑出來的患者。

然而就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門被推開，教務(wù)處主任陰沉著臉走進(jìn)來。她的眉頭擰成疙瘩，嘴角下撇，目光掃過教室，語氣冰冷刺骨：“吵吵吵！就你們班最吵！不知道老師怎么教的？要吵回家吵！閉嘴！”喧鬧聲瞬間被壓了下去，整個(gè)教室陷入一片死寂，直到她轉(zhuǎn)身離去才重新恢復(fù)生機(jī)。

課代表立刻收斂神色，嘴角揚(yáng)起一抹壞笑。他悄悄掏出手機(jī)，把剛才同桌被自己搖暈的樣子拍了下來，并配上文字：精神失常，發(fā)癲現(xiàn)場(chǎng)。隨后得意洋洋地遞過去：“同桌，看個(gè)好東西！”

同桌瞥了一眼屏幕上的照片，頓時(shí)怒火中燒：“你個(gè)混蛋！！”他握緊拳頭正要揮出去，卻見教科老師正好推門而入。未等他動(dòng)手，同桌已迅速抓起手機(jī)，舉手報(bào)告：“老師，他帶手機(jī)還拿同學(xué)的照片做表情包！”

教科老師的眉毛瞬間豎起，指著課代表怒喝：“謝夢(mèng)——！拿著作業(yè)出去站??！”課代表心如死灰，狠狠剜了同桌一眼，目光如刀鋒般凌厲，仿佛在無聲地說：“咱們走著瞧！”

最后一堂課結(jié)束時(shí)，謝夢(mèng)眼眶微紅，低聲抽泣。幾位穿著講究的女生經(jīng)過他時(shí)冷嘲熱諷道：“喲～被罰站了？這可真是活該啊?！敝x夢(mèng)垂著頭，像是失去了所有力氣。當(dāng)他擦肩而過時(shí)，看見同桌站在那里，冷冷拋下一句：“大家籌備一整天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，后天晚上大家聚一塊再接著商量還有哪里做的不好，你記得去。”“嗯。”

雨水嘩啦啦地落下，眾人紛紛在放學(xué)鈴的打響聲中跑散，白雨林打著一把如黑墨般的傘在雨中游蕩，蒙蒙白霧慢慢在周圍散發(fā)，“反正我也沒有什么顧慮，”不遠(yuǎn)處的一位母親貼心地給幼小的兒子遞過雨衣，場(chǎng)景十分融洽?！拔乙矝]有父母……”

他在夜雨中沉思，好幾次低下頭時(shí)看見父母的影子倒映在水中，還有一個(gè)很小的孩子，一家三口幸福地生活在一起。

突然之間，“砰！”他被撞倒在地，傘也飄去遠(yuǎn)處，白雨林抬眼間只見一雙手將他拉起，即使身上也被沾染水漬，卻一直不停道歉?！皩?duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的，霧太大了……”男孩急匆匆將傘遞還給他，又慌忙離去。徒留他站在原地呆愣，這個(gè)人身上……有一股淡淡的雪松味，一個(gè)男人而已，沒必要這么精致吧。