等到第二天，周一，林墨提前訂好了鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)起床，遲到，拿著書(shū)包去了學(xué)校，

她到的不算早，但也絕對(duì)不晚，不過(guò)班里的同學(xué)都一副很驚訝的模樣，什么情況？

林墨對(duì)小學(xué)的記憶已經(jīng)很模糊了，班級(jí)完全是看的作業(yè)本上寫(xiě)的，不過(guò)座位具體在哪就不記得了，

不過(guò)她依稀記得自己同桌是班長(zhǎng)，所以特地問(wèn)了其他同學(xué)一句，雖然對(duì)方覺(jué)得奇怪，但是還是給她指了指，

林墨成功找到了自己的位置，隨后坐了上去。

沒(méi)一會(huì)就要收作業(yè)了，林墨把幾個(gè)作業(yè)本都放在了一邊，要哪本讓對(duì)方自己找，她也是無(wú)聊的翻了翻小學(xué)語(yǔ)文課本，

大概的東西她昨天都過(guò)了一遍，怎么說(shuō)呢，

她現(xiàn)在真的上的是五年級(jí)不是一年級(jí)嗎？

疑惑，疑惑，還是疑惑，

但是還得上課！

于是今天看到王默難得沒(méi)有遲到的老師很是欣慰，

不過(guò)很快他就發(fā)現(xiàn)了對(duì)方上課在看課外書(shū)，很好，他努力的安慰自己，至少這次對(duì)方?jīng)]有睡覺(jué)，

“ 王默你起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

林墨愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)是在叫自己，

于是站起來(lái)就慢了半拍，班級(jí)里已經(jīng)有人開(kāi)始偷笑了，

林墨疑惑不解，但是還是乖巧的抬頭看了一眼黑板上的題目，

最基礎(chǔ)的加減乘除有什么難得，幾乎沒(méi)什么思考的答案就脫口而出。

讓數(shù)學(xué)老師頗為驚訝，因?yàn)檫@次王默還真的答對(duì)了，

不過(guò)不排除有人告訴她答案的可能，所以他緊接著又繼續(xù)往下問(wèn)了句：“這個(gè)大題呢？”

“ 男生三人，女生七人。”

林墨對(duì)答如流，自信的讓老師都有些驚訝，

“你講講你是怎么做的？ ”

“ 設(shè)男生人數(shù)為x，……”

林墨張口就來(lái)，沒(méi)辦法，上輩子當(dāng)老師，她本來(lái)是準(zhǔn)備去一個(gè)小學(xué)應(yīng)聘的，但是出了點(diǎn)問(wèn)題去了高中，但是課程都是備好了的，所以現(xiàn)在被讓講題也很是順溜，

而且要不是閉嘴及時(shí)，林墨甚至還想問(wèn)一句聽(tīng)懂了嗎，沒(méi)聽(tīng)懂我再講一遍，不得不說(shuō)，職業(yè)病要不得。

“王默今天怎么感覺(jué)和之前不一樣了啊， ”

“ 就是啊，怎么感覺(jué)她變得好聰明??！”

“哼，天知道她是不是偷看了陳思思的答案啊，有什么好驚訝的。 ”

……

臺(tái)下面的議論紛紛林墨當(dāng)然也聽(tīng)到了，這也讓她更覺(jué)得自己好像不是重生而是穿越，

先不說(shuō)他小學(xué)教室里人沒(méi)那么少，就說(shuō)她成績(jī)雖然三年級(jí)之前不太好，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)她媽媽為了給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班每天只睡五個(gè)小時(shí)后林墨就徹底洗心革面，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，

別看她最后選擇當(dāng)了個(gè)老師，她好歹也是個(gè)985畢業(yè)生，學(xué)歷還是挺好看的，

關(guān)于班上這群小屁孩的議論紛紛林墨倒是沒(méi)太在意，只是有些無(wú)語(yǔ)的想自己這個(gè)世界究竟是個(gè)什么形象，怎么越看越聽(tīng)越感覺(jué)離譜呢？

不管怎么樣，至少老師對(duì)林墨的表現(xiàn)頗為滿意，雖然后面因?yàn)榭凑n外書(shū)她被又點(diǎn)過(guò)幾次名，不過(guò)讓林墨回答的問(wèn)題都回答的很完美，

所以一群老師不僅沒(méi)在意還當(dāng)著所有同學(xué)的面狠狠地夸了夸林墨，

林墨默默低頭，

真，現(xiàn)實(shí)版，重生穿越之我在小學(xué)當(dāng)學(xué)霸！