「告訴她，你找了家教?！挂艚ㄗh道。

我照做了。周老師似乎接受了這個(gè)解釋，但我知道這只是暫時(shí)的解決方案。

回到教室，我能感覺到一些同學(xué)異樣的目光。以前，他們只是忽視我；現(xiàn)在，他們開始懷疑我，甚至敵視我。

「不用理他們?！挂魧捨课?，「嫉妒是人之常情。你沒做錯(cuò)什么?！?/p>

但這種感覺很難受。我終于有機(jī)會證明自己不比任何人差，卻被懷疑作弊。

下課后，我一個(gè)人坐在教室角落翻看物理課本。突然，一個(gè)紙條滑到了我面前。

我抬頭，看到前面座位的林小雨正回過頭，沖我微微一笑。

紙條上寫著："別理會那些議論。我相信你。"

「她真好?！挂粼u論道。

林小雨是班里少數(shù)對我友好的同學(xué)之一。她有時(shí)會借筆記給我，或者在小組活動中主動邀請我加入。但我們從未有過深入交流。

我向她點(diǎn)頭致謝，心中閃過一絲暖意。

放學(xué)路上，意外發(fā)生了。王浩和他的幾個(gè)朋友攔住了我的去路。

「他們想找麻煩。」音警告我，「王浩剛說要『教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)裝聾作啞的作弊者』?！?/p>

我試圖繞過他們，但王浩一把抓住了我的書包。

「他說：『別走啊，肖明，聽說你找了家教？是誰??？該不會是哪個(gè)老師偷偷給你試卷吧？』」

我甩開他的手，搖頭表示否認(rèn)。

王浩似乎被我的反抗激怒了。他猛地推了我一把，我踉蹌著后退幾步。

「他說：『別裝了！你這種人怎么可能考得比我們好？不就是靠特殊照顧嗎？』」

特殊照顧。我苦笑。從入學(xué)那天起，我得到的只有冷漠和排擠，從來沒有什么"特殊照顧"。

我轉(zhuǎn)身想走，但王浩的一個(gè)朋友踢倒了我的書包，書本和筆記散落一地。

「他們在笑，說你撿不起來了吧?！挂舻穆曇舫錆M憤怒，「要我說，這些人簡直太過分了！」

就在我蹲下身準(zhǔn)備撿東西時(shí)，一個(gè)聲音打斷了這場鬧劇。

「是林小雨！她喊道：『你們在干什么？！』」音迅速翻譯道。

林小雨快步走過來，毫不畏懼地站在王浩面前："你們幾個(gè)欺負(fù)一個(gè)人，很有本事?。?

「王浩說：『關(guān)你什么事？這小子肯定作弊了?！弧?/p>

林小雨冷笑一聲："就因?yàn)樗嫉帽饶愫茫磕侨嘁话氲娜硕荚摫荒阏衣闊┝恕?

「王浩的朋友笑了：『浩哥，人家林大?；ㄊ窃谧o(hù)著自己的小男友呢！』」

我看到林小雨的臉?biāo)⒌丶t了，但她沒有退縮："滾一邊去！再欺負(fù)人，我就告訴班主任！"

在林小雨的堅(jiān)持下，王浩他們終于悻悻離去。她幫我撿起書本，遞給我時(shí)，我們的手指輕輕相觸。

"沒事吧？"她用緩慢的唇語問我，確保我能讀懂。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，寫下一句"謝謝你"遞給她。

「她說：『我送你回家吧，我家也是那個(gè)方向?！弧挂舴g道，語氣中帶著一絲揶揄。

就這樣，林小雨成了我新的朋友。我們開始有了更多的交流，雖然大多通過紙條和簡單的手語。有了音的幫助，我能全理解她所說的每一句話，這讓我們的交流變得前所未有的順暢。