梅梅低下頭："學(xué)校里沒人喜歡我。"

妻子心疼地抱住妹妹："怎么會呢？梅梅這么可愛，一定會有小朋友喜歡你的。"

"是啊，多交些朋友，學(xué)校生活會更有趣。"我附和道。

梅梅沉默了一會兒，然后點(diǎn)點(diǎn)頭："好吧，我明天去學(xué)校。"

第二天一早，我送梅梅去學(xué)校。路上，梅梅一直很安靜。

"緊張嗎？"我問。

梅梅搖搖頭："不緊張，只是不知道該怎么和其他小朋友相處。"

"做自己就好，尊重他人，不做傷害別人的事。"我建議道，"如果有什么不開心的事，可以告訴老師或者告訴我和你姐姐。"

梅梅點(diǎn)點(diǎn)頭："我會的。"

到了學(xué)校門口，我目送梅梅走進(jìn)校園，心中既有希望又有擔(dān)憂。

那一周，梅梅的表現(xiàn)讓我和妻子感到欣慰。她每天按時(shí)上學(xué)放學(xué)，在家里也很聽話，主動(dòng)幫忙做家務(wù)，陪妻子聊天。甚至有一天，她放學(xué)回來興奮地告訴我們，她和班上的一個(gè)女孩成了朋友。

"她叫小雨，很喜歡畫畫，我們一起畫了一幅畫！"梅梅驕傲地展示著自己的畫作。

我和妻子都為梅梅感到高興?？磥恚访氛娴脑诼淖?，融入新的環(huán)境。

周末，小雨的母親打電話邀請梅梅去她家玩。我和妻子商量后，決定讓梅梅去，但我會送她過去并在約定的時(shí)間接她回來。

"記住，要有禮貌，不做危險(xiǎn)的事。"我囑咐梅梅。

梅梅點(diǎn)點(diǎn)頭："我知道，我會乖乖的。"

我送梅梅到小雨家，見到了小雨和她的父母。小雨是個(gè)活潑的小女孩，一見到梅梅就拉著她的手去看自己的玩具。小雨的父母看起來也很友善，說會照顧好梅梅，讓我放心。

我回到家，妻子正躺在沙發(fā)上休息。

"梅梅這段時(shí)間真的變了很多。"妻子欣慰地說，"也許我們之前太擔(dān)心了。"

我點(diǎn)點(diǎn)頭："可能她只是需要穩(wěn)定的環(huán)境和足夠的關(guān)愛。"

我們度過了一個(gè)難得的安靜午后，不需要時(shí)刻留意梅梅的舉動(dòng)，不需要擔(dān)心她會做出什么危險(xiǎn)的事。

然而，平靜再次被打破。

下午五點(diǎn)，我去接梅梅時(shí)，小雨家的門前停著一輛救護(hù)車。我的心一下子提到了嗓子眼，快步跑過去，看到小雨的母親正在哭泣，父親則焦急地和醫(yī)護(hù)人員交談。

"發(fā)生了什么事？"我問道，"梅梅在哪里？"

小雨母親抬起頭，眼中滿是憤怒和恐懼："你的妹妹！她差點(diǎn)害死我女兒！"

我的心沉了下去："怎么回事？"

小雨父親走過來，難以抑制怒火："你們家孩子竟然讓我女兒往燒開的熱水里伸手！說什么'超能力測試'，差點(diǎn)把我女兒的手燙傷！"

"什么？"我無法相信自己的耳朵，"梅梅在哪？"

"在里面。"小雨父親冷冷地說，"如果我女兒有什么三長兩短，我會追究到底！"

我走進(jìn)房子，看到梅梅坐在沙發(fā)上，低著頭。醫(yī)護(hù)人員正在檢查小雨的手，小女孩在哭泣，手掌已經(jīng)紅腫起泡。