下周三，燕北大學(xué)，他與丁程鑫的第一次真正意義上的面對(duì)面，即將到來。他預(yù)感，那一天，將是他們之間這場(chǎng)較量，正式拉開帷幕的時(shí)刻。

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時(shí)代少年團(tuán) (TNT)

下周三，一個(gè)陽光明媚的上午。

燕北大學(xué)校園里彌漫著一股淡淡的丁香花香。丁程鑫和預(yù)科班的同學(xué)們正在教室里上外文課。今天學(xué)校里似乎有些特別，能感覺到巡邏的保安比往常多了些，一些平時(shí)不對(duì)外開放的區(qū)域也似乎被清理過。學(xué)生們也在議論，聽說今天有重要的客人來學(xué)校參觀。

丁程鑫心中明白，那位重要的客人，很可能就是馬嘉祺。他壓下心中的緊張，努力讓自己看起來和往常一樣。他已經(jīng)按照何宗文的建議，寫了一篇關(guān)于乾都目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況分析的文稿，通過報(bào)社轉(zhuǎn)交給了馬嘉祺。文章中，他用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話，分析了軍閥混戰(zhàn)對(duì)民生經(jīng)濟(jì)的影響，以及一些潛在的危機(jī)。這篇文章寫得很是犀利，但又沒有直接批評(píng)哪個(gè)具體的軍閥，而是從更宏觀的角度進(jìn)行分析，試圖展現(xiàn)“程青”作為一個(gè)獨(dú)立知識(shí)分子的深度和價(jià)值。他希望這篇文章能讓馬嘉祺看到他的能力，同時(shí)也能給自己爭(zhēng)取更多的空間。

上午十點(diǎn)左右，預(yù)科班教室的門被輕輕敲響。班主任老師打開門，一位穿著西裝、戴著金絲眼鏡的教育部門官員站在門口，笑容滿面。他身后跟著幾位陪同人員，以及……

以及一個(gè)穿著深色長(zhǎng)袍、氣度沉靜而內(nèi)斂的男人。雖然他竭力收斂了自己的鋒芒，但身上那種上位者的氣場(chǎng)，依然讓整個(gè)教室都安靜了下來。

是馬嘉祺。

丁程鑫坐在靠窗的位置，心臟在那一瞬間漏跳了一拍。他強(qiáng)迫自己保持鎮(zhèn)定，眼睛看向黑板，余光卻無法控制地瞥向門口的方向。

班主任老師激動(dòng)地介紹：“同學(xué)們，今天我們非常榮幸，能請(qǐng)到教育部的李部長(zhǎng)，以及幾位關(guān)心教育事業(yè)的先生來我們預(yù)科班參觀！”

李部長(zhǎng)笑著對(duì)同學(xué)們揮了揮手，然后側(cè)身介紹身邊的馬嘉祺：“這位是馬先生，他對(duì)燕北大學(xué)的教學(xué)非常感興趣，希望來看看我們的教育情況?！?/p>

“馬先生”……馬嘉祺今天是以私人身份來訪，甚至連名字都用了假名。這說明他今天的目的非常明確，也很隱秘。

馬嘉祺沖著教室里的學(xué)生們微微頷首，目光卻不動(dòng)聲色地在教室里掃過。當(dāng)他的視線掃到丁程鑫所在的區(qū)域時(shí)，動(dòng)作微不可察地停頓了一下。

然后，他像是隨意地將目光移開，臉上帶著溫和的笑容，聽著班主任老師介紹預(yù)科班的情況。

班主任老師請(qǐng)李部長(zhǎng)和馬嘉祺一行人在教室后面的空位上坐下旁聽。馬嘉祺坐在那里，雖然沒有再看向丁程鑫的方向，但丁程鑫卻能感覺到，他身上的那股氣場(chǎng)，似乎比之前在禮堂感受到的更加強(qiáng)大和內(nèi)斂。那雙深邃的眼睛，即使沒有直接看向自己，也仿佛能穿透一切，洞察人心。