深秋的山區(qū)籠罩在薄霧之中，蜿蜒的山路上，一輛載滿舞蹈教具的面包車緩緩前行。王源趴在車窗上，望著遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的村寨，鼻尖縈繞著泥土與草木混合的氣息。身旁的王俊凱正仔細(xì)核對物資清單，指腹不時(shí)摩挲著清單上孩子們歪歪扭扭的簽名——那是他們通過視頻會議，一筆一劃寫下的“心愿清單”。

“還有半小時(shí)到學(xué)校?！彼緳C(jī)師傅的聲音打斷了兩人的思緒。王源轉(zhuǎn)頭看向哥哥，發(fā)現(xiàn)他眼底藏著期待與緊張，就像多年前第一次站上講臺時(shí)那般。

當(dāng)面包車停在青石操場上，十幾個孩子早已等候在那里。他們穿著洗得發(fā)白的校服，有的鞋子開了膠，卻依然挺直脊背，眼神里閃爍著好奇與渴望?！霸锤绺纾⊥趵蠋?！”為首的女孩扎著褪色的紅頭繩，撲過來時(shí)帶起一陣山風(fēng)。

舞蹈教室設(shè)在廢棄的倉庫里。王俊凱踩著梯子安裝吊燈，王源則帶著孩子們擦拭滿是灰塵的鏡子。小川作為助教，正耐心地教幾個孩子如何正確拉伸。陽光透過新?lián)Q的玻璃灑進(jìn)來，照亮墻面上剛貼好的舞蹈海報(bào)，也照亮了孩子們紅撲撲的笑臉。

“老師，跳舞真的能看到外面的世界嗎？”扎羊角辮的小女孩扯著王源的衣角。他蹲下身，指著海報(bào)上的舞臺：“當(dāng)然。每一個認(rèn)真跳舞的人，都能成為自己的追光者。”他的目光與遠(yuǎn)處的王俊凱交匯，哥哥正微笑著調(diào)試音響，晨光為他鍍上一層金邊。

然而，教學(xué)并非一帆風(fēng)順。第三天清晨，王源發(fā)現(xiàn)幾個孩子沒來上課。尋到他們家中才得知，有的要幫父母干農(nóng)活，有的因山路濕滑摔了跤。回到教室，他默默擦掉黑板上的高難度動作，重新寫下最基礎(chǔ)的步伐。

“我們慢慢來。”他對有些失落的孩子們說，“就像山間的溪流，不必急于奔向大海?！蹦翘彀恚屯蹩P背著音響，在田埂間教孩子們跳舞。夕陽把他們的影子拉得很長，與金黃的稻穗一同搖曳。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在半個月后。村里的老榕樹成了天然的舞臺。孩子們在樹下排練，吸引了不少村民圍觀。一位留守老人顫巍巍地說：“我家娃，好久沒這么開心過了?！边@話讓王源紅了眼眶，轉(zhuǎn)頭看見王俊凱正悄悄用袖口擦拭眼角。

可意外總是來得猝不及防。當(dāng)孩子們滿心期待著在榕樹下舉辦首次演出時(shí)，天氣預(yù)報(bào)突然傳來暴雨預(yù)警。王俊凱盯著手機(jī)上翻涌的云層圖像，手指無意識地摩挲著桌角：“得取消演出，山里的雨說來就來，萬一遇上泥石流......”

“不行！”王源猛地站起身，帶翻了一旁的椅子，“孩子們盼了這么久，你沒看見他們這幾天練習(xí)到多晚！”他的目光掃過墻上孩子們用野花裝飾的“舞臺背景”，那些稚嫩的笑臉照片在風(fēng)中輕輕晃動。

“安全永遠(yuǎn)是第一位的?！蓖蹩P把打印好的氣象報(bào)告推到他面前，墨跡未干的紅色預(yù)警刺得人眼睛生疼，“上個月鄰村的校舍就是被暴雨沖垮的，我們不能冒險(xiǎn)?！?/p>

爭吵聲驚動了窗外的孩子。小川扒著窗戶，欲言又止的模樣讓王源的語氣軟了幾分：“就沒有別的辦法嗎？把演出改到倉庫里......”

“倉庫的屋頂根本撐不住暴雨！”王俊凱的聲音不自覺拔高，“你總想著滿足他們一時(shí)的期待，可出了事怎么辦？”他突然想起父親去世那天，自己因?yàn)槭韬鰶]能及時(shí)接王源回家，這個陰影在他心里蟄伏多年，此刻又翻涌上來。

王源沉默片刻，抓起外套沖出門：“你永遠(yuǎn)都在害怕！”這話像一記重錘，讓王俊凱僵在原地。

雨比預(yù)報(bào)來得更早。王源在老榕樹下找到蜷縮的小川，少年懷里緊緊護(hù)著用塑料袋裹好的演出服，雨水順著發(fā)梢往下淌：“源老師，是不是我們跳得不好，所以演出才......”

“不是的！”王源脫下外套罩在他身上，喉嚨發(fā)緊，“是老師沒本事，沒能給你們一個完美的舞臺?！彼ь^望著被雨水沖刷的榕樹，突然想起王俊凱常說的“安全是一切的前提”，此刻這句話像根刺扎進(jìn)心里。

深夜，王源渾身濕透地回到臨時(shí)宿舍。王俊凱正在用吹風(fēng)機(jī)烘干孩子們的演出服，桌上攤著重新制定的應(yīng)急預(yù)案?！斑^來喝姜湯?！彼f過搪瓷缸，聲音帶著疲憊，“我聯(lián)系了鎮(zhèn)上的文化禮堂，雖然小了點(diǎn)，但能容納所有人。”

王源盯著杯中翻滾的姜片，霧氣模糊了視線：“哥，對不起。我......”

“該說抱歉的是我?！蓖蹩P關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，金屬外殼的余溫還在散發(fā)，“我不該只看到風(fēng)險(xiǎn)，卻忽略了他們眼里的光。”他翻開日程本，最新一頁畫著簡陋的禮堂改造草圖，角落里用紅筆寫著“小源的創(chuàng)意：讓孩子們自己設(shè)計(jì)舞臺”。

暴雨持續(xù)了整整三天。當(dāng)太陽重新露面時(shí)，鎮(zhèn)文化禮堂里亮起了暖黃色的燈光。孩子們用松果和野花裝飾的舞臺雖不華麗，卻充滿生機(jī)。小川作為領(lǐng)舞，在聚光燈下完成了第一個高難度動作，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲——其中最響亮的，來自蹲在后臺角落抹眼淚的王源和王俊凱。

演出結(jié)束后，孩子們舉著火把走在山路上，星星點(diǎn)點(diǎn)的光如同流動的銀河。小川突然轉(zhuǎn)身，將一朵帶著露水的野菊別在王源胸前：“老師，你說過跳舞的人都是追光者，現(xiàn)在我好像摸到光了！”

王俊凱望著弟弟在火光中發(fā)亮的眼睛，想起多年前那個在醫(yī)院走廊哭泣的小男孩，如今已能獨(dú)當(dāng)一面。山風(fēng)掠過樹梢，帶著泥土與草木的清香，遠(yuǎn)處的村寨亮起了零星燈火，像天空墜落的星星。

回程的車上，王源靠在哥哥肩頭沉沉睡去。王俊凱輕輕將他的頭扶正，窗外的月光灑進(jìn)來，照亮了他筆記本上新寫的句子：“真正的追光者，不是永遠(yuǎn)不迷失方向，而是在分歧中依然愿意握緊彼此的手，共同奔赴那片星河。”