達(dá)達(dá)利亞討厭人偶。

它看起來(lái)就像是一個(gè)弱者——人偶的皮膚圓滑白凈，白的像從沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)。長(zhǎng)的也不算高大，看起來(lái)一陣風(fēng)就可以吹走。面色蒼白的有些不健康，眼神也很軟弱……

達(dá)達(dá)利亞討厭弱者。

這么軟弱的人怎么會(huì)是他的室友？

偏偏那個(gè)占星師還護(hù)著它。他們一起報(bào)道，一起上課?？粗鴥扇诵斡安浑x的樣子，達(dá)達(dá)利亞的“討厭”又多了一層。

所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，達(dá)達(dá)利亞討厭他的兩個(gè)室友。

但他并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。畢竟是要同住四年的人，沒(méi)必要把關(guān)系鬧僵。

他只是習(xí)慣性地避開(kāi)兩人同行的路線。

空會(huì)騎著小電驢帶人偶去吃飯，有時(shí)候也會(huì)詢(xún)問(wèn)達(dá)達(dá)利亞要不要一起去。

可達(dá)達(dá)利亞看著車(chē)上狹窄的位置，還是拒絕了。雖然坐順風(fēng)車(chē)很好，但是那倆車(chē)看起來(lái)擠不下三個(gè)人，指不定要晃悠著栽進(jìn)路邊花壇。他有點(diǎn)害怕車(chē)毀人亡。

達(dá)達(dá)利亞向來(lái)是教室最早的一批。不是有多熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只是喜歡靠窗的位置。最重要的是，能避開(kāi)早高峰時(shí)教室里擁擠的人潮，不用和其他人近距離湊在一起。

直到今天，他看到人偶一個(gè)人來(lái)上課的。

那兩個(gè)每天恨不得粘在一起的人，今天怎么分開(kāi)了？

雖然達(dá)達(dá)利亞不喜歡看他們粘在一起的那幅畫(huà)面，可是、那個(gè)占星師呢？他們不是做什么都在一起嗎，今天怎么沒(méi)有和它一起來(lái)？

達(dá)達(dá)利亞看著人偶又找了一個(gè)角落坐下，他就這樣注視著人偶，鬼使神差地繞開(kāi)前排的空位，走到人偶旁邊拉開(kāi)椅子。塑料椅腿蹭過(guò)地面，挪到了它旁邊、發(fā)出輕微的聲響：“今天怎么不和他一起？”

他盡量讓語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)漫不經(jīng)心，指尖還在翻著課本，眼睛卻沒(méi)忍住往人偶那邊瞟。

人偶愣了兩秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)“他”指的是空。

在其他人眼里他們總是呆在一起嗎？

但人偶沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，只是默默回答了達(dá)達(dá)利亞的問(wèn)題。

“他轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)了?！?/p>

達(dá)達(dá)利亞一想，確實(shí)啊，畢竟那個(gè)人是占星師，現(xiàn)在轉(zhuǎn)去專(zhuān)業(yè)班級(jí)也正常。

占星師們有自己的專(zhuān)屬教學(xué)樓，他之前停留在這個(gè)班級(jí)是因?yàn)闆](méi)有找到老師吧。

達(dá)達(dá)利亞想到這里： “他找到老師了？”

人偶：“嗯，老師好像是羅菲斯教授?！?/p>

達(dá)達(dá)利亞“哦”了一聲，視線落在課本上，卻沒(méi)看進(jìn)去一個(gè)字。

沉默了幾秒，他又忍不住問(wèn)：“之前你們不總是一起吃飯一起上課嗎，你還能跟他像以前那樣嗎？”

人偶：“兩個(gè)教室離得太遠(yuǎn)了，估計(jì)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了?！?/p>

所以，你現(xiàn)在只有一個(gè)人了？

達(dá)達(dá)利亞心里清清楚楚知道答案，甚至一開(kāi)始還抱著點(diǎn)惡劣的心思——想看看人偶聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，會(huì)是什么反應(yīng)。

可人偶看起來(lái)不太開(kāi)心。話到嘴邊就又咽了回去。

不對(duì)不對(duì)，我為什么會(huì)在乎這些。

我不是、很討厭它嗎？

達(dá)達(dá)利亞皺了皺眉，強(qiáng)迫自己把注意力轉(zhuǎn)回課本上。

……

第二天。

人偶看見(jiàn)空被子疊得整整齊齊，顯然早就走了。

達(dá)達(dá)利亞卻還沒(méi)走。