聚光燈打在少年們身上，他們圍坐在一起卻沒有太多雀躍，反而眼神透著難得的冷靜。丁程鑫指節(jié)輕叩桌面，發(fā)出“噠噠”的聲響，嗓音低沉：“這些成績只是塊敲門磚，不是終點站。咱們得琢磨琢磨，怎么借這股勁兒，讓中國傳統(tǒng)文化走得更遠(yuǎn)，扎得更深?！瘪R嘉祺微微頷首，眸子里泛起亮光：“對，不能只圖‘熱鬧’，得有‘回響’?！?/p>

一番熱火朝天的討論后，一個大膽的想法破殼而出——辦一場全球文化交流之旅。不是演出，而是去碰撞、去學(xué)習(xí)、去遞出文化碎片，也把世界的紋路收回來。可剛冒頭，難題就像潮水般涌來。

第一道坎是行程。十幾個國家的藝術(shù)團(tuán)體橫跨大半個地球，時區(qū)混亂，檔期和場地排期攪成一團(tuán)亂麻，工作人員盯著屏幕直揉太陽穴，嘴里嘟囔著“這咋整”。劉耀文忽然舉起手：“我來試試?！彼Я伺_電腦鉆進(jìn)會議室，一待就是三天，指尖飛快地在鍵盤上敲擊，“啪嗒啪嗒”聲響個不停。越洋電話打得嗓子沙啞，終于捧出一份妥帖的行程表。連工作人員都忍不住松口氣：“耀文這邏輯，真沒白練?！?/p>

接著是語言關(guān)。雖說成員們英語都不差，可到了非英語國家，幾句“你好謝謝”根本不夠用。賀峻霖晃了晃手中的小筆記本，嘴角扯開笑：“得請專業(yè)翻譯，咱們也得自己補(bǔ)補(bǔ)課。”訓(xùn)練室休息角多了各國語言手冊，宋亞軒背韓語問候語時總把音調(diào)拐錯，被大家笑得臉紅，轉(zhuǎn)頭又湊到嚴(yán)浩翔旁邊看法語單詞?！八囆g(shù)”兩個字反復(fù)念了好幾遍，那股認(rèn)真勁兒，像極了剛出道時反復(fù)練習(xí)動作到深夜的樣子。

終于一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，七個人拖著行李踏上旅程。第一站在日本，宋亞軒站在場地中央，握著一把竹骨折扇。音樂響起，他手腕輕輕一轉(zhuǎn)，折扇“啪”地展開，水墨般的柔勁流轉(zhuǎn)開來，轉(zhuǎn)身時衣擺掠過地面，“窸窣”聲仿佛畫軸緩緩鋪展。日本藝術(shù)家看得入神，散場后還拉住他問：“這扇舞的韻律是不是和你們古詩有關(guān)？”后來他們受邀觀看能劇與茶道儀式，從取茶到注水的每一步都細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，少年們湊在一起低聲感慨：“原來不同文化里的‘認(rèn)真’竟這么像啊?！?/p>

到了法國，盧浮宮玻璃金字塔在陽光下熠熠生輝?？伤麄兊哪抗鈪s被動畫創(chuàng)作者吸引住了。嚴(yán)浩翔翻開筆記，講述如何將敦煌飛天的飄帶融入角色動作中。法國創(chuàng)作者忽然眼前一亮：“我們正在做一個關(guān)于‘神與自然’的故事，中國神話里的愚公移山、大禹治水不正是人與自然的對話嗎？能不能聊聊這個？”會議室里立刻熱鬧起來，有人拿出筆畫草圖，有人翻找手機(jī)資料，窗外斜陽灑落，混合了各種語言的笑聲交織在一起。

在非洲部落時，張真源蹲在土坯房旁，跟老工匠學(xué)編草席。粗糙的手指編織出紋理卻宛如有生命。他學(xué)得專注，甚至忽略了草葉劃傷指尖的小傷口，還把自己帶來的中國結(jié)編法教給對方。紅色繩子在黑皮膚與黃皮膚間穿梭，片刻便成了一個小巧的同心結(jié)。老工匠舉著它左瞧右看，咧嘴笑了，露出潔白牙齒。

這一路并非一帆風(fēng)順。有時因文化差異鬧出小誤會，比如遞東西手勢不對；有時語言不通，比劃半天才明白對方說的竟是“歡迎再來”。但每次少年們都耐心解釋，或遞上一杯熱茶，或唱段簡單的中文歌，最后總會換來會心一笑。

幾個月后回國，行李箱沒裝多少紀(jì)念品，反倒是塞滿了筆記本、錄音筆以及合拍照片。七人聚在練習(xí)室整理資料，丁程鑫翻看著張真源拍攝的草席照片笑道：“咱們辦個成果展吧，把這些全擺出來。”馬嘉祺接話：“不光擺，還得講——講日本能劇中的‘靜’，講法國動畫中的‘融’，講非洲部落中的‘實’，還有咱們中國文化里的‘柔’。”

榮耀已成身后光，眼前的路正徐徐鋪展。時代少年團(tuán)站在新的起點，眼里那份亮比出發(fā)時更沉穩(wěn)，也更堅定。這趟文化之旅不是結(jié)束，而是他們以少年方式續(xù)寫文化篇章的開始。