體育生也愣住了，不解地看著沈行舟：“她？她看起來(lái)瘦瘦弱弱的，能搬得動(dòng)嗎？”

沈行舟沒(méi)有回答體育生，只是平靜地看著我，目光里沒(méi)有催促，也沒(méi)有不耐，卻有種讓人無(wú)法拒絕的、無(wú)形的壓迫感。

我感覺(jué)自己的臉又開(kāi)始發(fā)燙了。在全班同學(xué)的注視下，我根本沒(méi)有拒絕的勇氣。

“好……好的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答，然后趕緊把包子揣進(jìn)校服口袋，慢騰騰地起身，走向講臺(tái)。

走到講臺(tái)前，我看到那幾疊練習(xí)冊(cè)，果然比我想象的還要重。我伸出手，猶豫著該怎么抱。

沈行舟站在我旁邊，并沒(méi)有立刻行動(dòng)。他看著我笨拙的樣子，眼神依然平靜。

“你抱這兩疊，我抱剩下的?！彼_(kāi)口說(shuō)。

他說(shuō)的是“你抱這兩疊”，而不是“你拿這兩疊”。我這才發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)把最高最厚的那兩疊練習(xí)冊(cè)推到了我這邊，剩下的幾疊，雖然數(shù)量多，但看起來(lái)要薄一些，應(yīng)該輕一點(diǎn)。

他這是……在照顧我嗎？

這個(gè)念頭再次冒了出來(lái)，比上次更加強(qiáng)烈。他明明可以直接讓體育生幫忙，甚至可以自己一個(gè)人全部搬走，但他卻點(diǎn)名讓我來(lái)，并且把看起來(lái)最輕的部分分給了我。

我心里五味雜陳，說(shuō)不清是什么感覺(jué)。有點(diǎn)受寵若驚，有點(diǎn)不敢相信，還有點(diǎn)……小小的歡喜？

我深吸一口氣，小心翼翼地抱起面前的兩疊練習(xí)冊(cè)。比我想象的要好一點(diǎn)，雖然有點(diǎn)沉，但我還能抱動(dòng)。

沈行舟也抱起了他那邊剩下的幾疊。他抱得很穩(wěn)，臉上一點(diǎn)費(fèi)力的表情都沒(méi)有。

“走吧?！彼k公室的方向示意了一下。

我們一前一后地走出教室，在走廊上并肩而行。雖然只是短短的一段路，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻像走在云端一樣不真實(shí)。這是我第一次和沈行舟一起做同一件事，而且是在這么近的距離。

他身上有股淡淡的皂角香氣，混雜著一絲若有似無(wú)的墨香，很好聞。

進(jìn)了辦公室，老師正在打電話，看到我們來(lái)了，只是指了指桌子讓我們放。

我放下練習(xí)冊(cè)，胳膊有點(diǎn)酸。沈行舟也放下了，動(dòng)作輕柔，沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲響。

我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回教室，卻聽(tīng)到老師在電話里抱怨：“……哎呀，這打印機(jī)真是老毛病了，又卡紙！真是耽誤事……”

我低頭看了一眼旁邊的打印機(jī)，它確實(shí)亮著紅燈，看起來(lái)像出了問(wèn)題。

沈行舟站在打印機(jī)前，低頭看了一眼。然后，他伸出手，熟練地打開(kāi)打印機(jī)的蓋子，取出里面卡住的紙。

他的手指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，動(dòng)作干凈利落，一看就知道經(jīng)常操作。

我站在旁邊，鬼使神差地問(wèn)了一句：“會(huì)修嗎？”

問(wèn)我就想咬掉自己的舌頭。我怎么敢問(wèn)他這種問(wèn)題？萬(wàn)一他說(shuō)不會(huì)，或者覺(jué)得我多管閑事怎么辦？

沈行舟沒(méi)有看我，只是專心地處理著卡紙。過(guò)了一會(huì)兒，他把紙取了出來(lái)，重新合上蓋子，按下了一個(gè)按鈕。