臨近畢業(yè)季，我是個(gè)建筑系學(xué)生。

實(shí)在憋不出設(shè)計(jì)方案的我，在校內(nèi)論壇發(fā)了個(gè)帖子，偽裝成學(xué)妹請(qǐng)教。

結(jié)果他居然一眼識(shí)破了我的馬甲，還嘲笑了我一句：“學(xué)長(zhǎng)，你這偽裝技術(shù)不怎么樣啊?！?/p>

我惱羞成怒，回懟：“你行你上??！”

對(duì)面沉默了很久，果然發(fā)來(lái)了一張?jiān)O(shè)計(jì)草圖。

我驚呆了，趕緊照著他的草圖修改我的方案。

結(jié)果第二天交設(shè)計(jì)稿時(shí)，導(dǎo)師看到我的方案眼前一亮，指著旁邊一個(gè)正在演示的學(xué)弟說(shuō)：“這方案不錯(cuò)，跟你師弟的有點(diǎn)像啊?！?/p>

（1）

勸人學(xué)建筑天打雷劈，誠(chéng)不欺我。

想當(dāng)年我還幻想著設(shè)計(jì)出震驚世界的摩天大樓，留下自己的名字。

直到學(xué)建筑后，我覺(jué)得我自己的頭發(fā)得先保住。

畢業(yè)設(shè)計(jì)真的太難了！

我做夢(mèng)自己都在畫(huà)圖。

對(duì)著電腦實(shí)在沒(méi)有靈感的我，靈機(jī)一動(dòng)學(xué)著網(wǎng)上那套，在我們學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的論壇里，用小號(hào)偽裝成一個(gè)求助的學(xué)妹，想著去套套靈感。

帖子剛發(fā)出去沒(méi)多久，就收到了回復(fù)。

ID叫“空想家”。

他先是非常認(rèn)真地解答了我提出的幾個(gè)基本問(wèn)題，時(shí)不時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我不要灰心，到了最后我問(wèn)出“如何讓我的設(shè)計(jì)方案看起來(lái)更高大上”這種空泛的問(wèn)題后，他終于沉默了。

許久，回復(fù)了句：“學(xué)妹，你是不是連基本概念都沒(méi)搞清楚？”

我慌了一瞬，立馬恢復(fù)正常，我用的是小號(hào)，他怎么可能知道我是誰(shuí)。

于是繼續(xù)裝傻：“學(xué)長(zhǎng)，我真的是學(xué)妹啊，我只是基礎(chǔ)比較差。”

那...

我以為他會(huì)直接揭穿我，或者不再理我。

沒(méi)想到他反而發(fā)來(lái)了一個(gè)鏈接，是一個(gè)云盤(pán)地址，里面是一些建筑設(shè)計(jì)大師的作品集和一些基礎(chǔ)教學(xué)視頻。

我心頭一喜，趕緊下載下來(lái)。

里面的內(nèi)容非常詳實(shí)，尤其是那些大師的作品集，簡(jiǎn)直是靈感的源泉。

我熬了一個(gè)通宵，終于對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)有了點(diǎn)頭緒。

在成設(shè)計(jì)方案后，我特意回到論壇，給“空想家”發(fā)了個(gè)私信，感謝他的幫助。

他很快回復(fù)了，只發(fā)了兩個(gè)字：“不客氣。”

之后我們又聊了幾句，我旁敲側(cè)擊地問(wèn)他是哪個(gè)專業(yè)的、幾年級(jí)了。

他只說(shuō)他是本校的，其他的都不愿意透露。

我也沒(méi)再追問(wèn)，心想著反正畢業(yè)了，以后也不會(huì)再有交集。

結(jié)果第二天我去交畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，導(dǎo)師看到我的方案眼前一亮，連連稱贊。

“你這方案的設(shè)計(jì)理念很新穎啊，尤其是這個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，很有大師風(fēng)范！”導(dǎo)師激動(dòng)地說(shuō)著，然后指了指旁邊一個(gè)正在演示的學(xué)弟，“不過(guò)，你這方案跟蘇時(shí)逸的有點(diǎn)像啊?！?/p>

我順著導(dǎo)師的目光看去，只見(jiàn)蘇時(shí)逸正站在講臺(tái)上，演示著他的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

他的方案跟我的確實(shí)很像，甚至在一些細(xì)節(jié)上更加善。

我腦袋嗡的一聲，蘇時(shí)逸？那不就是我們系的大神，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，據(jù)說(shuō)已經(jīng)被一家知名的建筑設(shè)計(jì)公司預(yù)定了。