平靜的日子在某天被打破。家長(zhǎng)群里突然有人帶節(jié)奏："聽(tīng)說(shuō)嚴(yán)老師和姜主任關(guān)系不正常？"

"就是！兩個(gè)女人成天膩在一起，像什么樣子！"

"要求學(xué)校把她們調(diào)開(kāi)！"

謠言像病毒一樣迅速擴(kuò)散。嚴(yán)婕看著手機(jī)里的消息，氣得渾身發(fā)抖。姜茜得知后，直接在家長(zhǎng)群甩出一張聊天記錄截圖——那是她和嚴(yán)婕討論如何幫助早戀學(xué)生的對(duì)話。

"某些家長(zhǎng)要是閑得慌，不如多關(guān)心下自家孩子的學(xué)習(xí)。"姜茜在群里@所有人，"另外，再敢造謠，我不介意讓你們嘗嘗《未成年人保護(hù)法》的滋味。"

但流言并沒(méi)有就此平息。更糟糕的是，校長(zhǎng)把她們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："要不，你們還是保持點(diǎn)距離吧......"

嚴(yán)婕剛要開(kāi)口反駁，姜茜突然握住她的手。十指相扣的瞬間，辦公室里的空氣仿佛凝固了。

"校長(zhǎng)，我和嚴(yán)老師的關(guān)系，就像英語(yǔ)和語(yǔ)法——缺一不可。"姜茜笑得張揚(yáng)，"如果學(xué)校覺(jué)得這有問(wèn)題，那我們可以選擇一起辭職。"

嚴(yán)婕看著姜茜的側(cè)臉，心跳突然漏了一拍。原來(lái)這個(gè)總是和她針?shù)h相對(duì)的女人，早已在不知不覺(jué)中，成了她最堅(jiān)實(shí)的依靠......