手機(jī)接連受到兩條消息，溫頤瞥了一眼，打開歷史作業(yè)。

筆尖劃過紙張，“沙沙”聲在寂靜的房間格外治愈。

系統(tǒng)“好感值加2%，目前為7%?！?/p>

溫頤已經(jīng)接受好感值會莫名其妙增加的事實了，雖說是攻略，但系統(tǒng)不催，加上張桂源第一次見面就嚇?biāo)ヂ詿崆樽匀痪蜁p少。

系統(tǒng)“宿主，按你這個速度，怕是到下回考試積分都不過100。”

系統(tǒng)“你真的不學(xué)一下？”

說的有道理，她欠缺的知識太多，一時半會補(bǔ)不起來。

_

另一邊張桂源等的有些不耐煩，索性手機(jī)一甩。

蘇婧“我說過她不會來的?！?/p>

張桂源“好，真是好。”

蘇婧在收銀臺忙碌，沒人陪他，無聊至極。

張桂源“走了。”

蘇婧用余光掃過他的背影，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)干活。

溫頤吹干頭發(fā)側(cè)身躺在床上玩手機(jī)，時不時發(fā)出笑聲，直到困意席卷全身才放下手機(jī)。

_

早上路過藥店，溫頤買了瓶碘伏，又買了兩個包子。

教室里沒幾個人，蘇婧趴在桌上睡覺。

溫頤昨晚肯定熬夜了。

她把碘伏放到蘇婧桌上后回自己座位吃包子。

溫頤好沒意思啊。

溫頤這才過一天。

系統(tǒng)“上學(xué)能有啥好玩的？”

溫頤也是。

良久，溫頤做出了一個偉大的決定。

溫頤我要好好學(xué)習(xí)！

系統(tǒng)“哇！鼓掌鼓掌！”

系統(tǒng)很是捧場，捧歸捧，信不信看她行動決定。

系統(tǒng)“你準(zhǔn)備從哪里開始學(xué)？”

溫頤高一吧，我初中成績挺好。

只是中考那個暑假，她爸媽出事了，高中都是勤工儉學(xué)，更多專注力在賺錢上，久而久之學(xué)習(xí)就落下了。

學(xué)習(xí)的挫折讓溫頤不想在學(xué)習(xí)上下功夫

問題是，怎么學(xué)？

她現(xiàn)在高二即將結(jié)束，高一內(nèi)容早就復(fù)習(xí)完了。

算了，先回去自己看教學(xué)視頻吧。

最后一口咬完，溫頤起身去門外丟垃圾，剛出門看到走到后門的張桂源。

她一秒低下頭，以最快的速度回座位。

張桂源刻意把踏進(jìn)后門的腳收回，邁向前門。

溫頤與別人面對面一般是弱勢方，頂多在網(wǎng)上威風(fēng)一下。

進(jìn)門就是一個飽滿圓潤的頭頂，張桂源一時覺得好笑。

之后兩人再沒有交集，直到午餐時間，原來的溫頤都是一個人，現(xiàn)在她對蘇婧發(fā)出邀請。

溫頤“蘇婧，你一個人去食堂嗎？”

蘇婧“嗯?！?/p>

溫頤“跟我一起唄?！?/p>

沒等蘇婧回答，張桂源率先開口

張桂源“加我一個?！?/p>

溫頤有點不情愿，歪著嘴用手指撓了撓臉頰。

印象中，張桂源從來不吃食堂的飯。

比較深刻的一次，隔壁班一個女生喜歡張桂源，想要和張桂源一起去食堂，張桂源不僅拒絕了還說

張桂源“食堂的飯只配給豬吃。”

那女生感覺受到侮辱，當(dāng)即跑出去，也不知道后來怎么樣了。

溫頤“你不是不吃食堂嗎？”

張桂源“我沒吃過，試試味道?！?/p>

蘇婧看出溫頤不愿意，委婉地勸張桂源

蘇婧“你吃不慣的。”

但是張桂源態(tài)度強(qiáng)硬，最終還是三個人去食堂。

葉梓晴在他們身后，眼中情緒不明。

_

susu大家有什么建議盡管提出來

susu文中一些缺點漏洞我自己看不出來。

susu好啦

susu拜拜??