我走近拉面攤，鳴人熱情地邀請(qǐng)我坐下。

"你的學(xué)生風(fēng)花可崇拜你了，"鳴人咧嘴笑道，"每次我去伊魯卡老師那里，她都在說(shuō)'日向老師教了我什么什么'，簡(jiǎn)直比崇拜我還厲害啊我說(shuō)！"

"她...提到過(guò)我？"我有些意外。

"當(dāng)然了！她說(shuō)你改變了她的人生，讓她相信即使沒(méi)有血繼限界也能成為優(yōu)秀的忍者！"鳴人大口喝湯，"這不正是我一直相信的嗎？每個(gè)人都能通過(guò)努力改變命運(yùn)！"

看著鳴人燦爛的笑容，我忽然明白了什么。教育，或許是最溫和卻也最深刻的改變世界的方式。通過(guò)教導(dǎo)下一代，我可以潛移默化地影響日向家族，甚至整個(gè)木葉村的未來(lái)。

第二天，我找到了日足。

"我接受這個(gè)職位，"我直視著他的眼睛，"但我有個(gè)條件。"

日足微微挑眉："說(shuō)說(shuō)看。"

"我要全的學(xué)術(shù)自由，可以自由選擇研究方向和教學(xué)內(nèi)容，不受家族干涉。"

日足沉思片刻，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭："可以，但前提是不能危害村子和家族的安全。"

"還有，"我繼續(xù)說(shuō)，"我需要你兌現(xiàn)承諾，修改'籠中鳥(niǎo)'的使用條例。"

"這點(diǎn)我已經(jīng)在著手準(zhǔn)備，"日足的表情罕見(jiàn)地柔和了一些，"長(zhǎng)老會(huì)有異議，但作為族長(zhǎng)，我有足夠的權(quán)力推動(dòng)這項(xiàng)改革。"

"最后一個(gè)條件，"我深吸一口氣，"我希望雛田能加入我的研究小組。作為宗家的繼承人，她的參與將向家族傳遞一個(gè)明確的信號(hào)：分家與宗家可以平等合作。"

這個(gè)要求明顯出乎日足的意料。他沉默良久，最終緩緩點(diǎn)頭："如果雛田自己愿意，我不會(huì)反對(duì)。"

就這樣，我的人生軌跡發(fā)生了轉(zhuǎn)折。我保留了精英忍者的身份，但主要精力轉(zhuǎn)向了教學(xué)和研究。我的特別課程吸引了來(lái)自不同家族的學(xué)生，甚至包括宇智波佐助在內(nèi)的幾位擁有血繼限界的年輕忍者也會(huì)定期前來(lái)交流。

雛田成了我的得力助手，她溫和的性格與我嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格形成了絕佳互補(bǔ)。她負(fù)責(zé)基礎(chǔ)班的情感輔導(dǎo)，而我則主抓高階理論和實(shí)踐訓(xùn)練。

"寧次哥哥，"一天下課后，雛田輕聲對(duì)我說(shuō)，"父親昨天在長(zhǎng)老會(huì)上正式提出了修改'籠中鳥(niǎo)'的使用條例，獲得了過(guò)半數(shù)的支持。"

我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有表現(xiàn)出太多情緒，但內(nèi)心卻翻江倒海。這是幾個(gè)月前我做夢(mèng)都不敢想的變化。

"還有，"雛田遞給我一個(gè)卷軸，"這是來(lái)自風(fēng)之國(guó)的邀請(qǐng)函，他們希望你能去砂隱村進(jìn)行為期一周的講學(xué)，就你提出的'無(wú)血繼限界感知訓(xùn)練體系'。"

我接過(guò)卷軸，驚訝于自己的研究成果已經(jīng)傳播到了其他忍村。

"雛田，"我罕見(jiàn)地叫了她的名字，而不是用敬語(yǔ)或刻意疏遠(yuǎn)，"你認(rèn)為...我們真的能改變?nèi)障蚣易宓拿\(yùn)嗎？"

雛田微笑著，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒："寧次哥哥，我們已經(jīng)在改變了。看看風(fēng)花和其他孩子們，他們心中已經(jīng)沒(méi)有分家宗家的界限，只有相互尊重的忍者同伴。這難道不是最大的改變嗎？"