我的話語(yǔ)雖然因?yàn)榭诔燥@得有些磕絆，但眼神里的堅(jiān)定卻不容置疑。

樊清冷笑一聲：“現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)？誰(shuí)知道你有沒(méi)有提前買(mǎi)通了考官，泄露了題目？有本事，咱們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)一場(chǎng)實(shí)踐考核，看看你到底有沒(méi)有真本事！”

她的提議得到了不少人的附和，畢竟病理解剖學(xué)光會(huì)理論知識(shí)還不夠，實(shí)踐操作才是檢驗(yàn)真本事的標(biāo)準(zhǔn)。

秦主任也覺(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)，他想看看這個(gè)“差生”到底是不是真的有實(shí)力。

“好，既然這樣，咱們就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)踐考核?？己藘?nèi)容是……切片染色?！鼻刂魅卧捯魟偮洌宓哪樕暇吐冻隽说靡獾男θ?。

切片染色是病理解剖學(xué)中最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的實(shí)踐操作之一，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要極高的精細(xì)度和耐心。而且，這恰好是樊清的強(qiáng)項(xiàng)。

我沒(méi)有任何猶豫，走到實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，熟練地戴上手套，拿起刀片。

切片、展片、染色、封片……我的動(dòng)作行云流水，每一步都準(zhǔn)確無(wú)誤。

周?chē)娜硕计磷×撕粑?，驚訝地看著我。他們從未見(jiàn)過(guò)我如此專(zhuān)注和自信的樣子。

很快，我的切片就成了。我將切片放在顯微鏡下，示意秦主任過(guò)來(lái)查看。

秦主任仔細(xì)觀察著我的切片，臉上的表情從懷疑變成了驚訝，最后變成了贊賞。

“這張切片，染色的非常均勻，組織結(jié)構(gòu)清晰，沒(méi)有任何瑕疵。這簡(jiǎn)直是教科書(shū)般的切片！”秦主任的聲音有些激動(dòng)。

樊清的臉色瞬間變得蒼白，她不甘心地走到顯微鏡前，看著我的切片，眼中充滿(mǎn)了難以置信。

“這不可能！她一個(gè)差生，怎么可能做到這種程度？一定是巧合！”樊清還在嘴硬。

秦主任搖了搖頭：“樊清，結(jié)果已經(jīng)很明顯了。趙晴同學(xué)的實(shí)力，毋庸置疑。你之前質(zhì)疑她作弊的行為，是錯(cuò)誤的?！?/p>

樊清羞憤地咬著嘴唇，狠狠地瞪了我一眼，然后匆匆離開(kāi)了教室。

這一場(chǎng)小小的補(bǔ)考，不僅讓我順利通過(guò)了考試，更讓我在同學(xué)和老師面前初步展現(xiàn)了自己的實(shí)力。

從那以后，我的“差生”標(biāo)簽被撕掉了，取而代之的是“黑馬”、“天才”的稱(chēng)號(hào)。

但我知道，這僅僅是個(gè)開(kāi)始。我的目標(biāo)，遠(yuǎn)不止于此。

我開(kāi)始重新規(guī)劃我的大學(xué)生活，利用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)改變自己的命運(yùn)。

我主動(dòng)聯(lián)系秦主任，表達(dá)了我對(duì)病理解剖學(xué)的熱愛(ài)，并提出了一些關(guān)于教學(xué)方式的建議。秦主任被我的見(jiàn)解深深吸引，決定收我為他的助手。

我也開(kāi)始在網(wǎng)上接一些醫(yī)療咨詢(xún)的單子，利用我的醫(yī)術(shù)幫助那些需要幫助的人，同時(shí)也為自己賺取生活費(fèi)。

我的生活軌跡正在悄然改變。

然而，我的崛起也觸犯了某些人的利益。

尤其是樊清，她將我視為眼中釘肉中刺，處處針對(duì)我。

她散布謠言，說(shuō)我靠“不正當(dāng)手段”才考取好成績(jī)；她利用家里的勢(shì)力，在學(xué)院里給我制造麻煩；她甚至在社交媒體上匿名對(duì)我進(jìn)行人身攻擊和網(wǎng)暴。