“好…好啊。”她鬼使神差地答應了。

劉耀文立刻露出了一個沒有嘴角的燦爛笑容，像夏日的驕陽瞬間驅(qū)散了圖書館角落里的陰霾。他迅速掏出手機，點開微信二維碼：“你掃我還是我掃你？”

喬念拿出手機，指尖有些顫抖地掃了他的二維碼。屏幕上跳出“劉耀文”三個字，頭像是一張藍天白云的照片，簡潔干凈，就像他本人給人的感覺。

“那我看就聯(lián)系你！”他再次露出笑容，然后捧著書向自習區(qū)走去，找了個空位坐下，又立刻沉浸在書本中。

喬念站在原地，手中的手機仿佛燙手山芋。劉耀文…給她留了聯(lián)系方式。她轉(zhuǎn)頭看去，他的側(cè)臉被窗外的陽光勾勒出柔和的光暈，專注的神情帶著一種別樣的魅力。他看書的樣子，和他在籃球場上揮灑汗水、在舞臺上耀眼奪目時的樣子一樣，充滿了力量和吸引力。

她的心像是被投入了一顆小石子，平靜的湖面蕩開層層漣漪。原來，美好的夏天，也可以是這樣，在意外的相遇中，萌生出一點點悸動。她打開和劉耀文的對話框，空白一片。她不知道要說什么，也不知道這段意外的緣分會走向何方。但那一刻，圖書館的空氣似乎也變得輕盈起來，帶著一絲隱秘的甜意。

02.

加了微信之后，劉耀文并沒有立刻發(fā)來消息。喬念按捺住心底的期盼，假裝平靜地繼續(xù)尋找其他參考書。然而，無論她的視線停留在哪一行字上，腦海里總會不自覺地浮現(xiàn)出劉耀文的笑容，他那雙清澈的眼睛，以及他略帶靦腆地問她要聯(lián)系方式的語氣。

她開始在不經(jīng)意間關(guān)注他的動態(tài)。朋友圈很少更新，但每次看到他分享的生活碎片——可能是籃球場上濕透的球衣，可能是錄音棚里的樂譜，也可能是和朋友們搞怪的合影——她都能從中感受到他蓬勃的生命力。

偶爾，他會發(fā)來消息，通常是關(guān)于那本弗洛伊德的：“這本書好難啃啊，好多地方要查資料?！薄拔铱吹侥硞€地方，感覺有點迷茫，你之前看過嗎？”他的語氣自然而熟稔，仿佛他們已經(jīng)認識了很久。喬念小心翼翼地回復，字斟句酌，生怕說錯什么。她沒有告訴他，她之前并沒有深入研究過弗洛伊德，只是為了成一份課程報告而需要參考?，F(xiàn)在，她反而開始認真去了解這位心理學大師，希望能在他下次提問時，能夠接上話。

圖書館的相遇就像一個無聲的邀請函，將喬念拽出了她一貫孤立的世界。她發(fā)現(xiàn)自己開始渴望與他有更多的交集。學校的各種社團和活動信息開始進入她的視野。學生會、廣播站、各種興趣協(xié)會……哪個是劉耀文會參與的？

她開始向室友打聽劉耀文的事情。

“劉耀文?。课覀儗W校的風云人物??！”室友一臉八卦，“長得帥，唱歌好聽，跳舞也厲害，聽說學習也還不錯，而且人特別好，脾氣超棒，對誰都笑呵呵的。”