臺(tái)下響起一陣善意的哄笑和掌聲。

蘇念在人群中，臉頰緋紅，心卻跳得飛快。

劉耀文的目光準(zhǔn)確地找到了她，溫柔而堅(jiān)定：“后來，這首歌有了‘戀愛協(xié)奏版’，有了‘備考交響曲’，今天，我想為它譜寫一個(gè)新的樂章，叫做《永遠(yuǎn)的二重奏》?！?/p>

他走下臺(tái)，徑直來到蘇念面前，單膝跪地，打開了一個(gè)絲絨盒子，里面是一枚設(shè)計(jì)簡約的戒指，戒面像一個(gè)延音符號。

“蘇念，從后臺(tái)的第一次相遇，到舞臺(tái)下的無數(shù)次和弦，我知道，我的世界不能沒有你的旋律。你愿意……讓我們的二重奏，永遠(yuǎn)演奏下去嗎？”

蘇念早已淚流滿面，她哽咽著，卻無比清晰地說道：“我愿意，劉耀文！”

禮堂內(nèi)掌聲雷動(dòng)，所有人都為這對從校服走向未來的戀人送上祝福。

永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？蘇念想，大概就是從一個(gè)音符到另一段旋律，只要身邊的人是他，每一個(gè)當(dāng)下，都是永恒的和弦。

時(shí)代少年團(tuán)

前文銜接

時(shí)間如同指縫間的流沙，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)開啟。同一所學(xué)校的好處顯而易見，劉耀文和蘇念幾乎形影不離。一個(gè)在音樂制作系用各種稀奇古怪的設(shè)備搗鼓聲音，一個(gè)在戲劇文學(xué)系字斟句酌地構(gòu)建故事。他們的日常，像是兩種不同頻率的波，碰撞、融合，產(chǎn)生美妙的共振。

劉耀文依然是那個(gè)走到哪里都自帶光芒的少年，只是那束光更頻繁、更溫柔地投向了蘇念。他會(huì)騎著自行車穿過半個(gè)校園，只為了給在圖書館奮戰(zhàn)的蘇念送一份熱乎乎的晚飯；會(huì)在蘇念為劇本卡文而焦頭爛額時(shí)，坐在一旁，用吉他彈奏那些沒有歌詞，卻滿是安慰和鼓勵(lì)的旋律；會(huì)在蘇念被系里高冷的教授點(diǎn)名提問、嚇得快要哭出來時(shí)，隔著人海給她一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，讓她瞬間放松下來。

“寶貝，你今天的頭發(fā)絲兒都在發(fā)光！”他捏了捏蘇念的臉頰，眼睛笑成了月牙灣。

“貧嘴?！碧K念嗔怪道，心里卻甜得像灌了蜜。

“我可是認(rèn)真的！你在我眼里就是最閃耀的星！”劉耀文攬住她的腰，把頭靠在她的肩膀上，“你知道嗎，有時(shí)候我覺得自己像個(gè)偷到糖的小孩，總覺得這一切太好了，生怕一不小心就碎掉了?！?/p>

蘇念心頭一軟，輕輕回抱住他?！安粫?huì)碎的。我們會(huì)一直在一起?！?/p>

然而，大學(xué)生活并非只有甜蜜。藝術(shù)系的競爭同樣激烈，對未來的規(guī)劃也變得更加具體和現(xiàn)實(shí)。劉耀文的音樂天賦很快得到了認(rèn)可，一些小型演出和音樂比賽的邀約接踵而至。他投入了更多時(shí)間在專業(yè)上，排練、創(chuàng)作、錄音，忙得腳不沾地。

蘇念理解他的熱愛，支持他的夢想。但有時(shí)候，看著他為了排練通宵達(dá)旦，看著他朋友圈里和樂隊(duì)成員的合照越來越多，看著他在舞臺(tái)上被簇?fù)碇硎荃r花和掌聲，蘇念心里還是會(huì)泛起一絲淡淡的失落。她依然喜歡躲在幕后，用文字編織世界，但偶爾，她也會(huì)想，自己是不是離那個(gè)光芒萬丈的少年越來越遠(yuǎn)了？