校園文化節(jié)的籌備工作如火如荼地進(jìn)行著。嵇逸塵和沈湫每天都會(huì)利用課余時(shí)間討論新的點(diǎn)子，兩人的感情也在這過程中愈發(fā)深厚。

有一天課間，他們正圍在桌子前研究文化節(jié)的場(chǎng)地布置，班長(zhǎng)蘇瑤拿著一疊資料走過來，興奮地說：“我打聽到啦，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)一些校外的文化人士來參觀這次文化節(jié)呢，咱們可得把活動(dòng)辦得更出彩！”嵇逸塵和沈湫聽了，都覺得這是個(gè)展示大家才華的好機(jī)會(huì)，決心一定要把文化節(jié)辦得完美無缺。

為了設(shè)計(jì)出更吸引人的海報(bào)，他們找到了班上畫畫超厲害的李悅。李悅聽了他們的想法后，立刻來了興致，當(dāng)場(chǎng)就開始構(gòu)思草圖。在討論海報(bào)細(xì)節(jié)的時(shí)候，沈湫突發(fā)奇想，想在海報(bào)里加入一些帶有校園特色又神秘的元素，比如若隱若現(xiàn)的校園古鐘，這既能體現(xiàn)文化氛圍，又能增添一絲神秘感。嵇逸塵拍手叫好，還提議在海報(bào)角落畫幾個(gè)拿著文化節(jié)活動(dòng)道具的卡通小人，讓海報(bào)更活潑有趣。

與此同時(shí)，趙陽他們也沒閑著，主動(dòng)承擔(dān)起了準(zhǔn)備詩詞朗誦環(huán)節(jié)詩詞資料的任務(wù)。他們?cè)趫D書館里翻找了好多經(jīng)典詩詞，還認(rèn)真篩選、整理，力求每個(gè)朗誦的詩詞都能讓大家眼前一亮。

文化節(jié)的日子越來越近，大家的熱情也越發(fā)高漲。有一天放學(xué)后，嵇逸塵和沈湫留下來檢查布置場(chǎng)地的情況。場(chǎng)地里堆滿了各種裝飾材料，有點(diǎn)雜亂。兩人二話不說，開始動(dòng)手整理。嵇逸塵負(fù)責(zé)把桌椅擺放整齊，沈湫則去掛那些漂亮的彩帶和氣球。

就在他們忙得熱火朝天的時(shí)候，突然教室里的燈光閃爍了幾下，緊接著“啪”的一聲，燈全滅了。教室里瞬間陷入一片黑暗，沈湫忍不住輕輕叫了一聲。嵇逸塵趕忙走到她身邊，安慰道：“別怕，可能是電路出問題了，我去看看?！?/p>

他摸索著走到門口，發(fā)現(xiàn)走廊的燈也不亮了。正當(dāng)他有些疑惑的時(shí)候，突然聽到一陣輕微的“沙沙”聲，像是有人在地上拖著什么東西。沈湫也聽到了這個(gè)聲音，她緊張地抓住嵇逸塵的衣角，聲音帶著一絲顫抖：“那是什么聲音呀？”

嵇逸塵雖然心里也有點(diǎn)發(fā)毛，但還是鼓起勇氣說：“沒事，我去看看。你站在這兒別動(dòng)。”他慢慢朝著聲音的方向走去，借著窗外透進(jìn)來的微弱光線，他看到教室的角落里好像有一個(gè)黑影在晃動(dòng)。

就在他快要走近的時(shí)候，“嘩啦”一聲，一個(gè)拖把倒了下來。嵇逸塵松了一口氣，撿起拖把放好，這時(shí)燈光重新亮了起來。沈湫看到燈光亮起，跑過來拍了拍胸口說：“可把我嚇壞了！”嵇逸塵笑著說：“虛驚一場(chǎng)啦，可能是風(fēng)把拖把吹倒了。”

經(jīng)過這次小插曲，兩人更加珍惜彼此，也對(duì)即將到來的文化節(jié)充滿了期待。終于，校園文化節(jié)開幕的那天來臨了，整個(gè)校園張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。

詩詞朗誦環(huán)節(jié)中，同學(xué)們精彩的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都拼盡全力，笑聲、加油聲此起彼伏。嵇逸塵和沈湫穿梭在人群中，看著大家開心的樣子，心里滿是成就感。

到了晚上，文化節(jié)的壓軸活動(dòng)——校園文藝晚會(huì)開始了。舞臺(tái)上燈光璀璨，同學(xué)們表演著各種精彩的節(jié)目。沈湫和嵇逸塵坐在觀眾席上，手牽著手，一起欣賞著這場(chǎng)屬于他們的校園盛宴。

晚會(huì)進(jìn)行到一半，馬思思看到嵇逸塵和沈湫坐在一起，有說有笑地欣賞節(jié)目，心里的嫉妒像潮水般涌來。她眼珠一轉(zhuǎn)，悄悄起身離開了座位。

不一會(huì)兒，舞臺(tái)上正在表演舞蹈，突然燈光閃爍起來，緊接著音響里傳來一陣刺耳的電流聲，表演被迫中斷。同學(xué)們都開始抱怨起來，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。

嵇逸塵察覺到不對(duì)勁，起身想要去看看怎么回事。這時(shí)，馬思思裝作慌張的樣子跑過來，大聲說：“我剛才看到好像沈湫在后臺(tái)擺弄燈光和音響設(shè)備，不知道是不是出了什么意外。”

嵇逸塵心里雖然有些疑惑，但他選擇相信沈湫。他沒理會(huì)馬思思，直接朝后臺(tái)走去。在后臺(tái)，他看到沈湫正焦急地和工作人員一起查看設(shè)備，試圖找出問題所在。

嵇逸塵走過去安慰沈湫：“別著急，肯定能解決的?！鄙蜾悬c(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“不知道怎么回事，突然就變成這樣了?！?/p>

就在大家手忙腳亂的時(shí)候，趙陽眼尖地發(fā)現(xiàn)，馬思思的衣角上有一塊黑色的污漬，和音響設(shè)備后面沾上的污漬一模一樣。他心里頓時(shí)明白了幾分，大聲喊道：“馬思思，你是不是在搞鬼！你衣角上的污漬怎么回事？”

馬思思一聽，臉色瞬間變得煞白，她支支吾吾地說不出話來。同學(xué)們紛紛圍過來，用懷疑的目光看著她。

嵇逸塵冷冷地看著馬思思說：“你為什么要這么做？大家都在為文化節(jié)努力，你卻在這里搗亂?！?/p>

馬思思咬著嘴唇，眼眶里泛起了淚花，她不甘心地看了沈湫一眼，哭著說：“我就是喜歡嵇逸塵，我不想看到他和你在一起，”

這時(shí)，班長(zhǎng)蘇瑤走過來，嚴(yán)肅地說：“喜歡一個(gè)人沒有錯(cuò)，但你不能用這種不正當(dāng)?shù)姆绞?。你這樣不僅傷害了別人，也破壞了大家一起努力籌備的文化節(jié)?！?/p>

馬思思低著頭，不停地抽泣著。沈湫走上前說：“希望你以后別再這樣了，大家都可以在這個(gè)校園里開心地相處?！?/p>

馬思思躲在角落里，心里憤憤不平：“我喜歡嵇逸塵這么久，憑什么沈湫能和他走得那么近！”她咬著嘴唇，眼神里滿是嫉妒和不甘，雙手緊緊攥成拳頭。

沒過一會(huì)兒，她的眼神變得陰鷙起來，腦海中突然冒出一個(gè)主意——搶沈湫的詩詞朗誦詞。她知道沈湫為了這次朗誦準(zhǔn)備了很久，要是能把詞搶走，就能狠狠打擊沈湫。

于是，馬思思趁著沈湫不注意，偷偷溜進(jìn)了她放朗誦詞稿子的地方，小心翼翼地拿走了那份精心撰寫的稿子。

第二天，文化節(jié)重新舉辦。到了詩詞朗誦環(huán)節(jié)，沈湫自信滿滿地準(zhǔn)備上臺(tái)，可當(dāng)她要拿稿子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)稿子不見了，她頓時(shí)慌了神。

就在這時(shí)，馬思思得意洋洋地走上臺(tái)，拿著沈湫的稿子開始朗誦。她故意用挑釁的眼神看了看臺(tái)下的沈湫。

嵇逸塵察覺到了不對(duì)勁，他看向沈湫，發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，眼神里滿是失落和著急。他立刻明白肯定是馬思思搞的鬼。

等馬思思朗誦完，嵇逸塵大聲說道：“大家先等一下！這份稿子其實(shí)是沈湫準(zhǔn)備的，馬思思這樣做是不對(duì)的！”同學(xué)們聽了，紛紛交頭接耳，用異樣的眼光看著馬思思。

老師也走了過來，了解情況后，嚴(yán)肅地批評(píng)了馬思思。馬思思卻還嘴硬：“我就是覺得這首詞好，我也能朗誦好！”

沈湫深吸一口氣，站了出來說：“沒關(guān)系，我還有另一首準(zhǔn)備好的詞?！闭f著，她走上臺(tái)，憑借著超強(qiáng)的記憶力和扎實(shí)的功底，將另一首詩詞背誦得聲情并茂，臺(tái)下瞬間響起了比之前更熱烈的掌聲。

這次，馬思思徹底輸了，她看著光彩照人的沈湫，心里又氣又惱，可在大家的指責(zé)聲中，她只能灰溜溜地低下了頭。而嵇逸塵則跑到臺(tái)下，給沈湫豎起了大拇指，兩人相視一笑，感情在這次波折中變得更加深厚。