在熙熙攘攘的校園里，左奇函和楊博文是兩個截然不同的存在。楊博文，文靜禮貌，成績優(yōu)異，總是沉醉在書本的世界里，他的眼神清澈而深邃，仿佛藏著無盡的故事……

而左奇函，陽光開朗，運動健將，是校園里的風云人物，他的笑容燦爛，總能吸引周圍人的目光，兩人在校園本無交集，直到左奇函在圖書館里看到了正在看書的楊博文，對楊博文一見鐘情……

那是一個陽光明媚的下午，楊博文正坐在圖書館的角落里，專注的看著文學名著。突然，一陣嘈雜聲打破了圖書館的寧靜，左奇函不小心撞到了圖書館的書架，引起了小小的混亂。楊博文抬起頭，正好與左奇函的目光對上。楊博文起身，朝左奇函的方向走去

楊博文同學，你沒事吧？

楊博文有沒有受傷??？

左奇函同學我沒事

左奇函真的對不起啊，我打擾到你們學習了……

少年滿臉歉意，眼里帶有一絲的慌亂

楊博文不需要自責的，你沒事就好啦

楊博文那同學我就先回去看書啦

左奇函好.......

少年似乎是被楊博文的笑給深深吸引住了，久久不能回神……

從那之后，左奇函開始注意楊博文。他看到楊博文在圖書館的身影，看到楊博文在課堂上自信的回答問題，看到楊博文和同學們一起玩耍的歡樂模樣。

而楊博文，也似乎差覺到了左奇函的存在。他開始留意那個陽光開朗的男孩……

一次偶然的小組作業(yè)，讓他們有了更多的接觸。在討論問題時，楊博文的見解獨到深刻，另左奇函刮目相看，他開始與楊博文交流

左奇函同學，你能給我講解一下這個題嗎

楊博文可以啊

楊博文細心的給左奇函講解，但左奇函的心思不在題目上，而是在楊博文身上，左奇函心想

左奇函他在吧啦吧啦講啥呀，好可愛（＞ｙ＜）

楊博文好啦，講完了，學會了嗎

左奇函嗯……會……會了

左奇函與楊博文視線對上，少年仿佛被某種無形的力量給勾住了，久久不能平靜

這節(jié)課很快便下課了，剛好也是放學的時間，在楊博文要離開教室時，左奇函叫住了他

左奇函那個…同學，我們可以一起回家嗎

楊博文可以呀

兩人走在回家的路上，傍晚的太陽灑在兩人的身上，似乎給他們增添一絲曖昧的氣息

左奇函同學，我還不知道你的名字，我叫左奇函，你呢

楊博文我叫楊博文

左奇函好好聽的名字

楊博文哈哈，你的名字也很好聽啊

左奇函哪里，分明你的更好聽

就這樣，在落日的余暉下，兩人有說有笑的回了家……