謝謝世界縫縫補(bǔ)補(bǔ)的人

1 那個(gè)教會(huì)我往前走的人

您推著我，叫我繼續(xù)往前走，您卻留在了原地，微笑著看我走。

似水流年

記憶的枝干縱橫交錯(cuò)，我撥開那繁密的枝葉，終于找到那來曾為我盛開的迎春花。

的調(diào)語(yǔ)只 每逢過年，奶奶總喜歡在集市上買來一些迎春花的種子，她總說:“這過年前后，是最適

是過程， 合種迎春花的了，迎春花開，春天便來了。”我聽用后，總是淡然點(diǎn)頭，因?yàn)槲彝耆幌嘈攀?/p>

提升某種 界上竟有如此奇妙之事。要知道臘月時(shí)分，西風(fēng)吹瘦了萬里江山。

也許那時(shí)正值我最低谷的時(shí)候，我精心準(zhǔn)備的編程比賽搞砸了，以及因?yàn)樘^投入編程

"說謝 比賽，雇用了太多學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間，期末考試也考砸了。對(duì)于后者，我還可以安然接受，經(jīng)歷 但是對(duì)于前者，我久久無法釋懷，因?yàn)槲铱釔劬幊獭?/p>

那時(shí)，仿佛我的世界一片寂然，所有的燈都滅了。

生活

暖語(yǔ)潤(rùn)心

夜里，風(fēng)過,聲起,我再難抑下心中的痛楚，哭著問奶奶:“奶奶，我是不是真的很差勁?”

了 她一雙滿是老繭的手溫柔地?fù)徇^我的發(fā)絲，觸過我的臉頰。她緩緩地說:“孩子，人呢，總歸

是要向前看的，你要大膽往前走，從漫長(zhǎng)的一生來看，這只是小苦，不怕的。你等等,過些時(shí)日啊，你就會(huì)看到我種的那盆迎春花欣然綻放了。不要停下來，你得繼續(xù)往前走啊!

果終，花容，初是，花香初溢，花開滿枝。

我漸漸讀懂了奶奶的話，編程此賽沒拿獎(jiǎng)又有何妨?考試考砸又有何妨?只要心中的燈不滅，道逐的夢(mèng)不停，腳下的路不斷，我永遠(yuǎn)都有成功的機(jī)會(huì)。

念您朝暮

又是一年深冬，似乎冷過了前年。街上熙熙攘攘,好不熱鬧。我似乎噢到了一股熟悉的味道，撥開人群走近看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那是賣迎春花的小攤。而我，又見到那迎春花，心中油然生出那一份長(zhǎng)久的不舍之情--奶奶最怕冷了，時(shí)間卻把她留在了去年深冬。我試圖抓緊她的手，可有她的時(shí)光如沙般漏過指際。我知道，我心里那盆專屬于奶奶的迎春花謝幕了--

時(shí)間常常會(huì)撫平歲月的褶皺，沖淡悲痛的痕跡，我已然不再需要那燦然盛放的迎春花了。因?yàn)椋夯ㄔ谖业男牡妆榈赝?，她們連著我的心根，攢著希望，指引我微笑著往前走，帶我去往美好的未來。而在我心上植滿這些花的園丁，便是奶奶。

時(shí)光沖不淡花香，我，也忘不了您!

我們都要往前走，期待我們跨時(shí)空，在春天相遇。

2 那個(gè)教會(huì)我看見美的人

歲月潑墨,綴下繁花,走入小巷,步入坊間，喚醒藏于匠人之手、淡于繭痕之間的非遺。雖萍水相逢，但他卻教會(huì)我看見人世間的美好。

他教我看見“東風(fēng)夜放花干樹，更吹落，里如雨”這燭影華燈的美。

明月掛樹梢，緩緩探入長(zhǎng)巷深處，在一塊紅褐色的木牌區(qū)上，看見“油紙燈籠”四字。走近，竹幾鋪地，淡黃色的燈籠高高掛起，仿佛在訴說著古老的故事，傳遞著歲月的溫情與美好。

只見匠人換抽編織，手背青筋起伏似潮水漲落。泰然自若，氣沉丹田,編織、定型、糊紙、寫繪、打油一編一織皆是柔情,一呼一吸間，竹篾與人達(dá)到了至真至和的境界?？v橫間的細(xì)膩與近闊，透出竹超毫原間的縫隙，編織出一片通透與明凈。每條竹篾薄厚一致，編出的胚子渾圓勻稱,造型優(yōu)美。

他教我看見“松花釀酒,春水煎茶”這匠心獨(dú)遠(yuǎn)的美?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在?”老伯說，他教過不少徒弟，但他們或困于復(fù)雜的編織手法，或敗于時(shí)刻的專注細(xì)心，或因潮流的沖擊而潰退，油紙燈籠終難擋昔日的輝煌。

但他歷經(jīng)風(fēng)塵霜雪而初心不改，從青絲到白發(fā)，他用一腔愛，一盞燈，走一段傳承苦旅。將光陰與執(zhí)著濃縮在油紙燈籠之間，執(zhí)一事，終一生。

他教我看見“為有源頭活水來”這文化長(zhǎng)存的美。

“歲月失語(yǔ),惟石能言”油紙燈籠傳承百年，宛如春風(fēng)的低語(yǔ)，訴說著雅韻。從一一盞燈籠中，可以聆聽傳統(tǒng)的心跳，瞥見歷史的波瀾壯岡，窺見中華文化蕩漾的余波。

在閑暇之余，他向我講述著祖葬關(guān)于傳承的故事，我靜靜地聆聽著。就這樣，他潤(rùn)物細(xì)無聲地引領(lǐng)我走進(jìn)那踏浪而來的文明記憶，品味那風(fēng)華絕代的文化韻味。在對(duì)美的追尋中，我仿佛穿過千山萬水，跨過地域時(shí)間?？匆姷拿?，何止是那一一一油影華燈，還有那顆癡迷于美的心。

那個(gè)教會(huì)我看見美的人，他的一生，是樸實(shí)無華的一生，更是演繹美的一生。拋虛名浮利，棄美酒華裳。身居陋巷，筆食瓢飲,亦不爭(zhēng)其樂。他以一竹作為，開星精神荒原，于沉寂中孤守,于浮華中煉心。他以文化為舟，航行在人生的長(zhǎng)河上，尋尋著生命的大美，

那個(gè)教會(huì)我看見美的人，引領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)非遺之美、匠心之韻。他的淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光，攜此精神，讓我奔赴一場(chǎng)山海，靜待一樹花開!

3 那個(gè)教會(huì)我說謝謝的人

在我的人生旅途中，遇到過形形色色的人，其中有一位，雖平凡卻給我留下了深刻的印象。他并非什么大人物，只是我家附近那家小書店的老板，然而他在我成長(zhǎng)路上所起的作用，卻是我無法忘卻的。

那時(shí)的我，年少輕狂，總以為自己無所不知，對(duì)待周圍的人和事常懷著一顆輕慢的心。然而,這位書店老板卻以他的言行，潛移默化地改變了我。他從不因我的年少無知而嘲笑我，反而總是耐心地為我推薦好書，解答我關(guān)于書籍的種種疑問。

記得有一次，我在書店里翻閱一本關(guān)于歷史的書籍，由于對(duì)某些事件的理解不夠深入，我產(chǎn)生了許多困惑。老板見狀，主動(dòng)走過來，用平易近人的語(yǔ)言為我講解那些復(fù)雜的歷史事件。他的講解生動(dòng)有趣，仿佛將我?guī)肓四莻€(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代。聽完他的講解，我不僅對(duì)歷史事件有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更對(duì)老板產(chǎn)生了由衷的敬意。除了在知識(shí)上給予我?guī)椭猓习暹€教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單卻重要的道理-感恩。每當(dāng)我離開書店時(shí),他總會(huì)微笑著對(duì)我說:"謝謝光臨?！逼鸪?，我對(duì)這句話并不在意,甚至覺得有些多余。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了這句話背后的深意。老板用他的言行告訴我，每一個(gè)來到書店的人都是對(duì)書店的支持和肯定，我們應(yīng)該對(duì)這份支持心懷感激。

在老板的影響下，我逐漸學(xué)會(huì)了說“謝謝”，也學(xué)會(huì)了珍惜他人的付出和善意。我開始明白,感恩不僅僅是一種禮貌，更是一種對(duì)他人的尊重和認(rèn)可。這份感恩之心讓我變得更加謙遜和包容，也讓我的人生之路變得更加寬廣和明亮。

如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開了那個(gè)小小的書店。然而，每當(dāng)我想起那位書店老板時(shí)，心中總會(huì)涌起一股暖流。他就像我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，不僅照亮了我的道路，更教會(huì)了我如何去感恩和珍惜。他的言傳身教讓我受益匪淺，也讓我明白了人生的真諦。