清晨，陽光從教室的玻璃窗斜斜灑入，柔和地鋪在課桌上，形成一道道交錯的金色光影。校園廣播里傳來輕快的晨間音樂，像是為一天的開始注入活力。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)教學(xué)樓，問候聲、笑聲在走廊里此起彼伏，如同一首青春的序曲。

林小滿（風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn)教室，書包被重重甩到桌上，額前的碎發(fā)被汗水浸濕，臉頰微微泛紅）呼！累死我了！今天路上好多人??！校門口那條巷子擠滿了賣早餐的小攤，我差點(diǎn)就被豆?jié){打翻在身上！

陳書宇（頭也沒抬，繼續(xù)有條不紊地整理課本，動作輕緩而細(xì)致，語調(diào)帶著幾分無奈和熟悉的味道）你每天都這么急，早十分鐘出門不就好了？

林小滿（忽然眼睛一亮，像是想起了什么大事，迅速從書包里掏出一個毛茸茸的小玩偶，聲音雀躍）當(dāng)當(dāng)當(dāng)！昨天買的，可愛吧?。ㄅe起玩偶在陳書宇眼前晃了晃，那是一只戴蝴蝶結(jié)的小兔子，粉嫩的耳朵輕輕晃動，仿佛帶著一股俏皮勁兒）放咱桌上當(dāng)擺件，看一眼心情都能變好！

陳書宇（嘴角不易察覺地抽動了一下，眼里閃過一絲笑意，卻故意板著臉，語氣淡淡）幼稚。（但并沒有伸手阻攔，只是看著林小滿小心翼翼地把玩偶放在兩人課桌中間的角落）

林小滿（托著下巴，歪著頭戳了戳陳書宇的手臂，語氣興奮）哎哎，你說今天會有什么好玩的事？說不定會有轉(zhuǎn)學(xué)生來，是個超級帥氣的男生，還會坐我們旁邊?。p眼亮晶晶的，充滿期待）

陳書宇（翻開課本開始預(yù)習(xí)，目光專注，手指輕巧滑過書頁，聲音平靜卻不自覺帶出一絲溫柔）好好學(xué)習(xí)，少想這些不切實(shí)際的東西。（嘴上這么說，手中的動作卻稍稍放緩，似乎在等待林小滿接著說下去）

林小滿（索性趴在桌子上，眼巴巴盯著陳書宇，聲音軟軟的，帶著撒嬌的意味）你就不能陪我幻想一下嘛！每天上課、寫作業(yè)多無聊啊，總要有點(diǎn)期待才有意思嘛！

陳書宇（無奈嘆了口氣，放下筆，轉(zhuǎn)身看向林小滿，臉上是藏不住的縱容）行，你說。

林小滿（立刻坐直身子，眼睛發(fā)亮，雙手比劃著，語氣越說越興奮）說不定學(xué)校今天會突然出現(xiàn)神秘禮物，每人一份！就像電影里那樣，從天而降的驚喜，打開可能是游戲機(jī)，或者一學(xué)期不用寫作業(yè)的特權(quán)！

陳書宇（輕笑一聲，伸手彈了下林小滿的額頭，語氣調(diào)侃卻溫柔）做夢呢你。（但那抹笑意卻怎么也掩飾不?。?/p>

林小滿（鼓起臉頰，滿臉不服氣，雙手合十祈求狀）哎呀，你就不能配合我一下，說有可能嘛！

陳書宇（敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，語氣格外輕柔）好好，有可能，行了吧？

林小滿（滿意地露出笑容，低頭翻找作業(yè)本，嘴里念念有詞）數(shù)學(xué)作業(yè)……語文作業(yè)……（教室里漸漸熱鬧起來，同學(xué)的交談聲與翻書聲交織成一片）

忽然，林小滿的動作停了下來，原本輕松的氛圍仿佛瞬間凝固。

林小滿（猛地慘叫一聲，聲音里透著慌亂）??！我的作業(yè)本怎么不見了?。ㄊ置δ_亂地將書包里的東西一股腦倒到桌上，課本、文具散落一地）我明明昨晚寫完就放書包里了！

陳書宇（皺起眉頭，停下手中的動作，彎腰幫她尋找，聲音沉穩(wěn)而冷靜）別急，再仔細(xì)想想，會不會夾在其他書里了？

林小滿（急得眼眶泛紅，在書堆里翻來翻去，聲音帶著哭腔）沒有沒有！我找過了?。ㄊ肿銦o措，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）

陳書宇（冷靜思索片刻，目光專注地看著她）會不會落家里了？你早上出門那么急……

林小滿（一拍腦袋，滿臉懊惱）哎呀，好像是！我昨晚寫完作業(yè)就跑去吃飯，可能忘在書桌上了！都怪我早上太著急?。ㄎ孀∧?，聲音悶悶的，懊悔不已）

陳書宇（輕輕拍了拍她的肩膀，遞過紙巾）別慌，等下跟老師說一聲，中午回去拿吧。（語氣安撫而堅(jiān)定）老師應(yīng)該會理解的。

林小滿（沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音低低的）也只能這樣了。（可憐巴巴地看向陳書宇）你可別笑我，我感覺自己像個大笨蛋。

陳書宇（認(rèn)真注視著她，眼神篤定）我沒笑你，別擔(dān)心。（動作利索地幫她收拾散落的書本）這種事誰都有可能發(fā)生。

林小滿（稍微振作了些，感激地看著他）還好有你，不然我真的不知道該怎么辦。（吸了吸鼻子，努力平復(fù)情緒）要是被老師批評，我肯定會更難過。

陳書宇（輕輕敲了下她的腦袋，動作溫柔像是在哄）別總這么迷糊，以后晚上收拾好書包再睡覺。（說完把整理好的書包遞給她）

林小滿（吐吐舌頭，露出不好意思的笑容）知道啦知道啦。（接過書包重新坐好，將小兔子玩偶抱在懷里）

林小滿（小聲嘀咕，眼神忐忑）希望老師別太兇我。（偷偷瞥了眼教室門口，生怕老師突然出現(xiàn)）

預(yù)備鈴適時響起，清脆的鈴聲回蕩在校園里。陳書宇默默撿起林小滿掉在地上的文具，放進(jìn)她的鉛筆盒；林小滿緊抱著小兔子玩偶，心里默默祈禱著。陽光依舊溫暖，教室恢復(fù)平靜，屬于他們的故事仍在書寫。