（清晨的陽(yáng)光透過教室的百葉窗，在課桌上切割出整齊的光斑。林小滿抱著一摞練習(xí)冊(cè)跌跌撞撞沖進(jìn)教室，馬尾辮隨著跑動(dòng)在腦后晃出活潑的弧度。陳書宇正低頭解數(shù)學(xué)題，草稿紙上密密麻麻的公式間，夾雜著幾個(gè)被橡皮擦破的小洞。）

林小滿（把練習(xí)冊(cè)“啪”地拍在陳書宇桌上，驚飛了停在窗臺(tái)上的麻雀）救命！物理老師說(shuō)今天隨堂測(cè)驗(yàn)，我連牛頓第二定律都沒背熟！（眼睛瞪得圓圓的，睫毛不安地顫動(dòng)，手指緊張地揪著練習(xí)冊(cè)的邊角）陳書宇，快教教我！

陳書宇（筆尖在草稿紙上頓住，抬頭時(shí)鏡片閃過一道反光。他伸手把練習(xí)冊(cè)往自己這邊拉了拉，翻開物理課本找到受力分析章節(jié)）別慌。（聲音沉穩(wěn)，卻在觸到她焦急的目光時(shí)，心跳漏了一拍）先畫受力圖，把重力、摩擦力分解……（突然被她湊近的側(cè)臉打斷，發(fā)梢掃過他的脖頸，帶著淡淡的洗發(fā)水香氣）

林小滿（歪著頭盯著他畫的示意圖，鼻尖幾乎要碰到紙面）可是這個(gè)滑塊為什么會(huì)往右邊滑??？（突然伸手戳了戳他畫的箭頭，指甲上還沾著昨天涂的淡粉色指甲油）明明左邊的力更大吧？（語(yǔ)氣里帶著撒嬌般的疑惑，眼睛濕漉漉地望著他）

陳書宇（喉結(jié)滾動(dòng)了一下，強(qiáng)迫自己把注意力轉(zhuǎn)回題目）你漏看了加速度方向。（用紅筆重重圈出題干里的“勻加速”，卻在她突然湊過來(lái)時(shí)，不小心在紙上劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的斜線）而且摩擦力的方向要根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)判斷……（聲音越來(lái)越小，耳尖逐漸染上緋色）

林小滿（突然“啊”地一拍手，把周圍幾個(gè)同學(xué)都嚇了一跳）我懂了！就像雪球追毛線團(tuán)，速度和力的方向不一定一樣?。ㄅd奮地抓住他的胳膊搖晃，練習(xí)冊(cè)里掉出張畫著小貓的便簽紙）（眼睛亮晶晶的，像藏著兩顆小星星）陳書宇你太厲害了！以后你就是我的物理救星！

陳書宇（低頭撿起便簽紙，指尖摩挲著上面歪歪扭扭的“加油”二字，嘴角不受控地?fù)P起）只是基礎(chǔ)題。（把便簽紙重新夾回練習(xí)冊(cè)，卻悄悄把那頁(yè)折了個(gè)角）不過測(cè)驗(yàn)前再做兩道例題，保險(xiǎn)起見。（余光瞥見她偷偷往嘴里塞了顆草莓味糖果，糖紙?jiān)陉?yáng)光下泛著彩色的光）

林小滿（突然把糖果包裝紙團(tuán)成球，精準(zhǔn)扔進(jìn)教室后排的垃圾桶）等我這次考及格，就請(qǐng)你吃校門口那家新出的芒果刨冰?。ㄑ劬澇稍卵?，從書包里掏出個(gè)印著卡通兔子的筆記本）對(duì)了，昨晚雪球又長(zhǎng)胖了，我給它畫了好多表情包?。ㄕf(shuō)著把筆記本攤開，里面貼滿小貓伸懶腰、打哈欠的照片）

陳書宇（看著照片里小貓圓滾滾的肚子，喉嚨里溢出一聲輕笑。他伸手翻動(dòng)筆記本，發(fā)現(xiàn)每頁(yè)都寫著不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，字跡從凌亂到工整）（心跳突然加快）你把時(shí)間排得太滿了。（指尖停在寫著“每天背30個(gè)單詞”的頁(yè)面）睡眠不足會(huì)影響效率。（語(yǔ)氣不自覺變得溫柔）

林小滿（突然湊近，溫?zé)岬暮粑鼡湓谒希╆悤?，你是不是在關(guān)心我？（狡黠地眨眨眼，不等他回答就指著窗外）快看！花壇那邊有只蝴蝶?。ɡ母觳餐斑厹?，發(fā)繩掃過他的手腕，留下酥酥麻麻的觸感） ?

陳書宇（被她拽得踉蹌了一下，卻下意識(shí)伸手護(hù)住她免得撞到桌角。窗外的蝴蝶停在月季花瓣上，翅膀折射出細(xì)碎的金光）是鳳蝶。（喉嚨發(fā)緊，卻努力讓聲音聽起來(lái)平靜）幼蟲以柑橘類植物為食……（話說(shuō)到一半，發(fā)現(xiàn)她正仰著頭盯著自己，睫毛在陽(yáng)光下投下扇形的陰影）

林小滿（突然“噗嗤”笑出聲，踮起腳伸手去夠他的眼鏡）陳書宇，你認(rèn)真科普的樣子好像百科全書?。ㄖ讣獠吝^他溫?zé)岬谋橇?，把眼鏡輕輕扶正）不過下次別戴著眼鏡發(fā)呆啦，小心度數(shù)又加深?。ㄕZ(yǔ)氣里帶著嗔怪，眼睛卻亮晶晶的）

陳書宇（感覺臉頰發(fā)燙，慌亂地別過頭。上課鈴?fù)蝗豁懫?，他手忙腳亂地收拾課本，鉛筆盒里掉出張寫著“加油”的便利貼，正是林小滿上次塞給他的）（心跳如擂鼓，飛快把便利貼塞回筆盒）坐好，要上課了。（聲音比平時(shí)高了八度，引得前排同學(xué)回頭張望）

林小滿（吐了吐舌頭坐回座位，掏出物理筆記本時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面夾著張寫滿公式推導(dǎo)的紙條，字跡工整得像印刷體。她偷偷瞥了眼正在翻書的陳書宇，嘴角的梨渦里盛滿笑意）（小聲嘟囔）明明比我還緊張……（把紙條小心翼翼折好，塞進(jìn)校服口袋） ?

陳書宇（假裝專注地翻著課本，余光卻一直盯著她的側(cè)臉。陽(yáng)光把她的睫毛染成金色，筆尖在筆記本上反復(fù)寫著同一個(gè)公式）（心想：這次一定要幫她把物理成績(jī)提上來(lái)）（握緊了手中的筆，在紙上劃出一道深深的痕跡）

（教室里響起粉筆劃過黑板的沙沙聲，窗外的蝴蝶振翅飛向更高的天空。兩個(gè)少年并排而坐，一個(gè)努力解題，一個(gè)認(rèn)真記筆記，陽(yáng)光把他們的影子疊在一起，在地面上勾勒出溫暖的輪廓。風(fēng)穿過教室的紗窗，翻動(dòng)著練習(xí)冊(cè)的邊角，也翻動(dòng)著少年們藏在心底的、最柔軟的心事。）