茹冰好了，我也是打算寫一下我的靈感

茹冰因?yàn)榘桑覜](méi)有偏向任何一種學(xué)科，只是按照我的私設(shè)來(lái)寫

茹冰所以不要來(lái)罵我，也不要來(lái)罵學(xué)科

茹冰沒(méi)有任何詆毀啊

茹冰而且是全女！最重要的事情再說(shuō)一遍

茹冰好了拉線兒，小白

每天都得磨嘰一會(huì)兒

茹冰你趕緊的

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語(yǔ)文看著昔日的數(shù)學(xué)試卷和如今的數(shù)學(xué)試卷，不禁嘆息

她拿起一本批注的密密麻麻的紅樓夢(mèng)，正好目光又落到葬花吟那頁(yè)

語(yǔ)文怪不得…

數(shù)學(xué)有些煩躁的轉(zhuǎn)過(guò)頭

數(shù)學(xué)你又在慨嘆些什么！

語(yǔ)文搖了搖頭，勾起一抹冷笑

語(yǔ)文怪不得說(shuō)“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)”，就連友情都是和這花朵一樣…

數(shù)學(xué)你想說(shuō)什么就趕緊說(shuō)，別耽誤我

語(yǔ)文見(jiàn)數(shù)學(xué)這個(gè)態(tài)度，便直接挑明

語(yǔ)文我記得你曾經(jīng)經(jīng)常和我一起共同賞析詩(shī)句，就連出題都會(huì)帶上詩(shī)句或者是語(yǔ)文之類的分析“以前你會(huì)為‘寒塘渡鶴影’配斐波那契螺旋線，說(shuō)數(shù)學(xué)美在秩序，文學(xué)美在留白…

語(yǔ)文可現(xiàn)在呢，你自己數(shù)數(shù)，你的卷子上面還有幾個(gè)文字，不說(shuō)別的，就連阿拉伯?dāng)?shù)字還有幾個(gè)？

數(shù)學(xué)直接轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)站起了身子，把手中的數(shù)學(xué)材料和三角板猛的放下

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)題目以符號(hào)和公式為主，能夠更客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，文字量少的題目，答案往往比較明確，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也更容易統(tǒng)一！

數(shù)學(xué)你是有了敏感肌嗎？一天到晚這兒過(guò)度解讀，那兒過(guò)度理解的，文字就少了一點(diǎn)，你又不樂(lè)意了？

語(yǔ)文但也不是所有的答案都是唯一的解答?。≌Z(yǔ)文也有哲學(xué)思辨??！

數(shù)學(xué)拿起一旁的計(jì)算器，不停的按著將要計(jì)算的算式，計(jì)算機(jī)按鍵上不停閃爍的藍(lán)色光照亮了數(shù)學(xué)眼底的猩紅

數(shù)學(xué)哲學(xué)思辨？（冷笑）你現(xiàn)在運(yùn)用的文段還有文字的表達(dá)，都讓我越來(lái)越聽(tīng)不懂了！一句話都能理解出來(lái)十種意思，還有歧義！運(yùn)用你這些東西，我是真的太累了！英語(yǔ)所擁有的符號(hào)還能表個(gè)序呢！

語(yǔ)文同樣站起身子，半個(gè)眼神也不想分給數(shù)學(xué)

語(yǔ)文是嗎？我說(shuō)你怎么越來(lái)越變心了，原來(lái)是喜新厭舊了…

語(yǔ)文你以為我不知道昨天你和英語(yǔ)談話時(shí)，你是怎么說(shuō)我的呢？

數(shù)學(xué)心中稍微緊了緊，但是馬上又被不以為然蓋過(guò)去

語(yǔ)文原來(lái)我在你心里都已經(jīng)這樣不堪了…那你還佯裝樣子圖什么呢…

數(shù)學(xué)你能不能別再無(wú)理取鬧了！

數(shù)學(xué)你這刺兒能挑得完嗎？能挑得完嗎？！

語(yǔ)文我無(wú)理取鬧？我挑刺？你敢說(shuō)我哪句話說(shuō)的不是事實(shí)？

數(shù)學(xué)聽(tīng)了這一番話，怒火上升

數(shù)學(xué)對(duì)，你那里不是有一句物以類聚，人以群分嗎？

數(shù)學(xué)也就是蒙古語(yǔ)能合你的性子吧！

數(shù)學(xué)但是你看看合你性子的下場(chǎng)是什么？！我可不想只當(dāng)一個(gè)大部分地區(qū)中學(xué)大學(xué)的選修課！

數(shù)學(xué)特地把“選修”兩個(gè)字咬的特別緊

語(yǔ)文并沒(méi)有想到數(shù)學(xué)還會(huì)提起蒙語(yǔ)，她愣了一會(huì)兒，眼眶泛起紅，似乎回想起的那位曾經(jīng)總相見(jiàn)，但現(xiàn)卻少見(jiàn)的摯友…

語(yǔ)文（哽咽）你還有臉和我提蒙語(yǔ)嗎？！她是可以讓你這么說(shuō)的？

數(shù)學(xué)你看，你現(xiàn)在連事實(shí)都歪曲了！

這時(shí)，門外響起一陣高跟鞋走來(lái)的聲音

英語(yǔ)推開(kāi)了門

英語(yǔ)大晚上的，你們這么吵干嘛？

語(yǔ)文沒(méi)你的事情！

英語(yǔ)好嘞（關(guān)上門走出去）

語(yǔ)文和數(shù)學(xué)似乎都不知道一時(shí)說(shuō)什么話，只是這樣僵持著

窗外下著大雨，雨聲在這種異常的安靜中顯得非常清晰

歷史輕輕的推開(kāi)門

歷史吵成這樣干什么，都幾千幾百歲的學(xué)科（按照起源算的）了，還這么不穩(wěn)重？

數(shù)學(xué)就和沒(méi)注意到歷史的到來(lái)一樣，繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文說(shuō)

數(shù)學(xué)你整天為那些小眾語(yǔ)言惋惜，蒙語(yǔ)不就是個(gè)例子，反正也沒(méi)多少人用了！

語(yǔ)文的臉色瞬間煞白，手中蘸著朱砂的毛筆，一下子掉到地上

語(yǔ)文眼尾慢慢的泛紅，淚水流下

就連說(shuō)話都帶著哭腔

語(yǔ)文你憑什么這么說(shuō)？

數(shù)學(xué)就憑她現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有那么普及了！我就是在憑事實(shí)說(shuō)話！

語(yǔ)文事實(shí)？（冷笑）好一個(gè)事實(shí)！

語(yǔ)文那些優(yōu)美的文字、獨(dú)特的文化，不是你輕飄飄就能否定的！每一種語(yǔ)言的漸漸不普及，都是文明的傷疤！你不會(huì)懂，當(dāng)我看到蒙語(yǔ)的使用范圍越來(lái)越窄，當(dāng)那些古老的歌謠不再被傳唱，我的心有多痛......

歷史意識(shí)到語(yǔ)文情緒已經(jīng)過(guò)激，連忙盡力扶住語(yǔ)文顫抖的肩膀

歷史語(yǔ)文冷靜一下！數(shù)學(xué)只是在氣頭上，她沒(méi)有真正詆毀的意思…

語(yǔ)文只是死死的壓著桌子邊，桌子的另一邊翹起，幾本書零零散散的掉到了地上

語(yǔ)文似乎在拿這桌子當(dāng)自己發(fā)泄的東西

窗外的雨越來(lái)越大，隨著風(fēng)直接穿過(guò)開(kāi)著的窗戶打濕了窗邊的桌子和地上的書

歷史語(yǔ)文你還好嗎？

語(yǔ)文哭的都快上氣不接下氣了，她直接跑了出去

歷史見(jiàn)狀連忙打開(kāi)門追了出去

剛剛在門外一直聽(tīng)著的英語(yǔ)，眼中也閃過(guò)一絲擔(dān)憂，只是進(jìn)來(lái)默默收拾著狼藉

數(shù)學(xué)愣在原地，沉默不語(yǔ)

被語(yǔ)文摔在地上，沾過(guò)朱砂的毛筆，那朱砂紅伴著雨水，暈染了一本書上的字

而那本書正是一本中蒙雙譯的書

紅色暈染過(guò)去的地方寫著：

“?????? ??? ??? ???”（蒙漢情深）

數(shù)學(xué)似乎意識(shí)到了自己捅破了不該捅破的傷疤

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作者你這么寫真的好嗎

你就不怕被罵？

茹冰我沒(méi)有詆毀任何學(xué)科

但是你…

茹冰我不知道我的語(yǔ)言是否妥當(dāng)，但是我沒(méi)有任何惡意和詆毀啊

茹冰如果給你們帶來(lái)不好的體驗(yàn)，我為你們道歉

茹冰（磕頭）

作者你最近怎么行這么大禮！

行了行了，我管不了你

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2068字獻(xiàn)上