一周的時間很快過去，來到了新的一周，而林澤宇卻看起來懨懨的，剛到班上就趴著，不少人都朝這邊瞅著，沈言川路過他的座位是冷不丁的來了句“你檢討書寫了沒有，沒寫等著上臺罰站嗎”話畢邊走到自己都以為上收拾東西。

剛上完一節(jié)課，潘老師便對沈言川說道：“言川你先換座位到林澤宇旁邊去?！绷譂捎钏查g就懵了，而沈言川看起來一點也不意外。慢吞吞的收拾著自己的東西，后走到林澤宇旁邊收拾著自己的東西，剛換好沒多久上課鈴就打響了，沈言川在書包隔層里翻出兩張疊放整齊的A4紙，想了想還是丟給了林澤宇，這讓林澤宇愣了一瞬，打開一看，是已經(jīng)寫好了的檢討書，他小聲說了句謝謝，隨后立馬轉(zhuǎn)過頭去不看沈言川，只見他耳朵通紅，抿嘴不說話。

沈言川看到林澤宇這個樣子不由得輕笑，隨即認真聽起課來，，然而林澤宇聽見輕笑后臉更紅了，趴了下去，極力掩飾自己的尷尬，過了以后林澤宇懵懵的睡著了，剛打下課鈴，潘老師就立馬說下課，沈言川看著還在睡覺的林澤宇輕輕推了推，林澤宇便懵懵的醒了過來，看起來還有些呆。

到操場后，教導主任叫林澤宇和沈延川在臺上準備。過了一會兒，教導主任喊道：“林澤宇來念檢討”嚇得林澤宇一機靈，慢悠悠的走了過去，等林澤宇講完之后，校長便道：“那么有請我們這次期中考年級第一上臺演講”沈延川不僅不慢的朝臺上走去，恰好與林澤宇擦肩而過。

他隨意的講了幾句，便朝臺下走去，因為他根本沒有準備演講稿，又聽校長說了一大堆大道理，之后上課鈴也快打響了，同學們不緊不慢的走到班上，似乎很不想上課。

回到班上后，數(shù)學老師也開始講起課來，而這些東西到林澤宇耳里便成了一團打碼的雜音，隨后他一頭睡去，什么也不管，過了一會兒，數(shù)學老師道

“那個趴著睡覺的同學站起來回答一下這題選什么”

林澤宇聽見老師喊自己慢悠悠的站了起來道“這題選B”

“回答的沒錯坐下吧，下次上課可別在睡著了”

林澤宇點了點頭坐了下去，對于這種題目他的還叫早就教完了，他之所以還沒跳級是應為他的小久還在不然他早就跳級，這種課上的他無聊死了（小久是言川的小名哈）

沈延川看見林澤宇能回答的出來有些驚訝，但是隨后想到些什么又了然的點了點頭，林澤宇就看著他的小久在這里不知道想著啥，一會兒疑惑，一會兒又了然的點了點頭

雖然不知道但是林澤宇覺小久也許是驚訝自己為什么每天上課睡覺還能次次考第一，便低聲道

“他們給我請的家教早就把這些教完了”

沈言川了然的點了點頭，但又想不通這人是有讀心術(shù)嗎，怎么知道自己在想什么，好像自己心里的每次都藏不住他，沈言川有些郁悶，帶還是認認真真聽起課來

寶子們下一章開始我要把林澤宇的名字改成林澤予了哈，還有再次聲明小久是受崽的小名