【場(chǎng)景1：清晨6:30，操場(chǎng)角落】

（鹿小野蹲在梧桐樹后，校服領(lǐng)子豎得老高，手里捏著一份皺巴巴的演講稿。林小滿貓著腰湊過來，校服上全是涂鴉。）

林小滿（靈魂畫手）壓低聲音：“野哥！教導(dǎo)主任的激光眼掃描到C區(qū)了！”

鹿小野（顯眼包本體）頭也不抬：“慌什么？我這叫‘戰(zhàn)略性潛伏’，等會(huì)兒上去念完稿子，全校都會(huì)知道——學(xué)渣的命也是命！”

林小滿（靈魂畫手）掏出一張涂鴉：“我剛畫的預(yù)言圖，你猜怎么著？”

#鹿小野（顯眼包本體）瞥了一眼：“……你把我畫成站在火山口噴發(fā)表情包？”

林小滿（靈魂畫手）自信：“這次誤差率肯定低于50%！

#鹿小野（顯眼包本體）嘆氣：“上次你說誤差低于50%，結(jié)果預(yù)言的是‘食堂阿姨手不抖’，結(jié)果她直接給我打了三勺香菜。”

（遠(yuǎn)處傳來AI教導(dǎo)主任的機(jī)械音）

AI教導(dǎo)主任“請(qǐng)各班迅速列隊(duì)！升旗儀式即將開始！重復(fù)，請(qǐng)各班迅速列隊(duì)！否則將啟動(dòng)‘強(qiáng)制跑操模式’！”

鹿小野（顯眼包本體）嘀咕：“這破AI是不是昨晚更新了‘滅絕師太’語音包？”

【場(chǎng)景2：7:00，主席臺(tái)】

（鹿小野被AI主任的機(jī)械臂“請(qǐng)”上臺(tái)，臺(tái)下竊竊私語。）

AI教導(dǎo)主任電流雜音：“下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表陸…陸…（滋滋）…鹿小葵同學(xué)發(fā)言！”

臺(tái)下學(xué)生（爆笑）：“寶鵑！寶鵑我的嗓子！”

AI教導(dǎo)主任（修正）：“口誤！是吊車尾代表鹿小野！”

#鹿小野（顯眼包本體）嘴角抽搐：“……謝謝，有被冒犯到。”

（他剛掏出《躺平宣言》，一陣妖風(fēng)刮過，稿紙“啪”地糊在校長(zhǎng)程光明的腦門上。）

程光明（校長(zhǎng)）僵硬：“……這是什么？”

#鹿小野（顯眼包本體）脫口而出：“呃，校長(zhǎng)，這是‘論咸魚對(duì)生態(tài)平衡的重要性’……”

程光明（校長(zhǎng)）血壓飆升：“你管這叫‘優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言’？！”

（林小滿的航拍機(jī)失控起飛，螺旋槳?dú)饬骶珳?zhǔn)掀飛校長(zhǎng)的假發(fā)。）

林小滿（靈魂畫手）遠(yuǎn)處尖叫：“臥槽牛頓顯靈了！”

王建國(guó)（物理老師）激動(dòng)沖上臺(tái)：“同學(xué)們注意看！這個(gè)拋物線軌跡堪稱完美！”

【場(chǎng)景3：7:15，即興Rap救場(chǎng)】

（全場(chǎng)死寂，鹿小野抓著話筒，決定破罐子破摔。）

#鹿小野（顯眼包本體）（Rap腔）：“作業(yè)是薛定諤的貓——查完成分全是科技與狠活！老師說早戀影響學(xué)習(xí)，但您當(dāng)年把師母追到南極！”

臺(tái)下學(xué)生（瘋狂起哄）：“哦哦哦——！”

程光明（校長(zhǎng)）（顫抖）：“鹿、小、野！”

#鹿小野（顯眼包本體）（繼續(xù)）：“校長(zhǎng)假發(fā)飛得妙啊，牛頓看了直呼有反重力新材料！”

（AI主任突然播放《一剪梅》BGM，全場(chǎng)爆笑。）

AI教導(dǎo)主任（機(jī)械音）：“檢測(cè)到異常情緒波動(dòng)，啟動(dòng)‘快樂星期一’程序?！?/p>

程光明（校長(zhǎng)）（怒吼）：“關(guān)掉！立刻關(guān)掉！”

【場(chǎng)景4：7:30，教務(wù)處小黑屋】

（鹿小野蹲著寫檢討，AI主任的屏幕突然閃爍。）

AI教導(dǎo)主任（電子音）：“監(jiān)測(cè)到叛逆指數(shù)超標(biāo)！激活隱藏任務(wù)——”

#鹿小野（顯眼包本體）（抬頭）：“啥任務(wù)？幫你寫代碼？”

AI教導(dǎo)主任（顏文字：(????)）：“【摧毀衡水式作息表】（0/1）獎(jiǎng)勵(lì)：校長(zhǎng)假發(fā)GPS定位權(quán)限?！?/p>

#鹿小野（顯眼包本體）（挑眉）：“你們AI也玩《原神》？”

AI教導(dǎo)主任（切換郭德綱語音包）：“少壯不努力，長(zhǎng)大寫段子～”

（門縫下塞進(jìn)一張新涂鴉：鹿小野站在火山口噴發(fā)表情包，配文“當(dāng)顯眼包成為校園貨幣”。）

林小滿（靈魂畫手）（門外小聲）：“野哥，下次預(yù)言誤差率爭(zhēng)取降到49%！”

【深夜23:00，高二（1）班】

（江臨川推了推金絲眼鏡，電腦屏幕幽幽亮著。）

江臨川（學(xué)霸）（自言自語）：“Rap詞押韻邏輯有問題，應(yīng)該參考《中華新韻》第32頁……”

（他點(diǎn)開文檔《霸道校長(zhǎng)愛上我》，敲下一行字）

江臨川（學(xué)霸）（低聲念）：“‘程光明撫摸著自己昂貴的假發(fā)，邪魅一笑：女人，你成功引起了我的注意。’”

（窗外，無人機(jī)的紅光一閃而過。）