明媚的陽(yáng)光照在別人的身上會(huì)是暖洋洋的可對(duì)徐念來(lái)說(shuō)卻是一種折磨，她的眼睛在接觸到陽(yáng)光的那一刻只覺(jué)刺痛和不適，不敢過(guò)多停留的她匆忙趕進(jìn)教室。

昨晚寧愿熬夜發(fā)呆在草稿紙上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，也不愿看一會(huì)兒書(shū)寫(xiě)，一會(huì)兒作業(yè)，徐念始終不理解自己為什么自己會(huì)這樣，有些煩躁的她坐在自己位置上撓了撓頭。扭頭朝后面的室友借作業(yè)來(lái)抄趕，還不忘記得多的地方簡(jiǎn)寫(xiě)，看不懂的直接空起來(lái)，直到老師來(lái)上早自習(xí)了，才知道收起來(lái)。早讀的她也依舊很敷衍，眼睛雖然看著書(shū)讀的，實(shí)則早已經(jīng)悄咪咪的發(fā)起了呆。嘴里的課文念的越來(lái)越慢開(kāi)始變得含糊不清，察覺(jué)到的語(yǔ)文老師拿起旁邊的書(shū)輕輕拍了兩下，徐念方才反應(yīng)過(guò)來(lái)坐直了一早上跟沒(méi)骨頭似的身子，整個(gè)人都有些射死…

讀了半天的課文發(fā)現(xiàn)老師不打算下早自習(xí)后，徐念承認(rèn)自己慌了，作業(yè)下第一節(jié)課就要交，她若有所感般回頭視線朝后坐看去便證實(shí)了一切，果然室友開(kāi)始催要自己的作業(yè)準(zhǔn)備交徐念立馬緊張了。也顧不得講臺(tái)上的老師，連忙開(kāi)始繼續(xù)趕作業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的小心謹(jǐn)慎，她終于完工，差點(diǎn)沒(méi)忍住仰天長(zhǎng)嘯。經(jīng)過(guò)一系列的傳播，終于傳到了小組長(zhǎng)手里，對(duì)此徐念放心的回了座位，悠哉悠哉的吃起了從好閨閨那里當(dāng)土匪搶來(lái)的橘子。雖然旁邊有一道幽怨的視線盯著自己，但可以忽視，哎～

要死要活熬了一天，學(xué)校除了國(guó)旗沒(méi)被徐念罵，其余的全罵了一遍。一整天下來(lái)，她自己怨氣比鬼還重，躺在床上的她帶著濃濃的怨氣，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

大早上起來(lái)伸了個(gè)懶腰后，找書(shū)包的她察覺(jué)到了什么。徐念發(fā)現(xiàn)床好像不是學(xué)校那個(gè)硬邦邦的小床了，而是軟綿綿的大床，但顯然這一切都不是她自己的。感到陌生的徐念煩躁的找了找手機(jī)，她從旁邊床頭柜的抽屜翻了翻沒(méi)有，又摸了摸枕頭底下才摸到手機(jī)。但她打開(kāi)看了眼鎖屏就知道這不是自己的手機(jī)，自己根本不可能拿自拍做屏保，她本能的根據(jù)機(jī)肉記憶下意識(shí)的解開(kāi)了機(jī)密碼。徐念翻看了一遍，在聯(lián)合身體里原本的記憶大概情況了解了清楚，她自己跟這個(gè)女孩的長(zhǎng)相除了那雙眼睛相似就沒(méi)有了，女孩叫傅念，她跟這個(gè)女孩兒的性格截然相反。

為了保證不出什么紕漏，她還要慢慢的學(xué)會(huì)模仿她的性格。因?yàn)樾炷钭约阂膊恢涝镜呐喝ツ牧?，她只能先這樣辦。

直到腦子一陣機(jī)械音響起，她緩緩聽(tīng)到一句。

“歡迎宿主來(lái)到攻略任務(wù)！”

“這里是哪里？”此時(shí)的徐念只覺(jué)得整個(gè)人心情都很煩躁，沒(méi)有一絲感情，因?yàn)樗约鹤钣憛捖闊┦铝恕?/p>

“宿主，你現(xiàn)在處于一篇救贖文，你要攻略的人是男主裴時(shí)殤?！毕到y(tǒng)像是沒(méi)察覺(jué)到徐念的煩躁一樣，自顧自的說(shuō)著。

徐念像聽(tīng)到天大的笑話一樣，不自覺(jué)輕笑出聲，平靜的道:“你在跟我開(kāi)玩笑嗎？你讓一個(gè)沒(méi)有任何感情的人，不在乎生死的人來(lái)做這個(gè)任務(wù)。你不覺(jué)得很可笑嗎？”

像是沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種情況，系統(tǒng)連忙查閱資料，才發(fā)現(xiàn)他們整錯(cuò)人了，他有些崩潰的用貓爪撓了撓自己的頭。怯怯懦懦的朝徐念靠了靠，他試圖用撒嬌遮掩這次的錯(cuò)誤。

“到底什么情況？”可偏偏徐念不吃這套，只是冷冰冰的問(wèn)這只破貓，聽(tīng)到這話系統(tǒng)有些尷尬的愣在那，只能聯(lián)系總部。得到結(jié)果后系統(tǒng)立馬跳到了徐念的懷里，不停的撒嬌，試圖讓徐念心軟。

“總部說(shuō)可以給你幾次更換系統(tǒng)任務(wù)的機(jī)會(huì)，你看這樣可以嗎？宿主”

“好，可以我要咸魚(yú)任務(wù)。”她的聲音很平靜，好像是在問(wèn)今天吃什么一樣。

“OK，宿主！總部已同意！”說(shuō)完，他又依賴的在徐念的懷里蹭了。

“我的身份是配角還是主角？”她懶洋洋的看向懷里的貓，系統(tǒng)身體僵了僵，然后立馬撒嬌討好。

“宿主的身份是配角…”

“嗯，那挺好的，沒(méi)什么麻煩。”

徐念抱著懷里的貓打開(kāi)了房間的門(mén)，心情復(fù)雜的朝外探了探頭走廊安靜的落針可聞，深呼了一口氣她緩慢根據(jù)記憶朝樓下走去右手不疾不徐的摸著貓。樓下餐桌前的傅父正看著手里的財(cái)經(jīng)雜志聽(tīng)道動(dòng)靜，便合上了手里的雜志抬頭入眼就是抱著貓的女兒，見(jiàn)女兒還穿著睡衣沒(méi)有平常的活潑傅父心里緊了緊。

“念念是生病了嗎？怎么臉色不太好，要不要看看醫(yī)生，今天要不請(qǐng)假了吧？”傅父眼中的擔(dān)心不似從前她看到的那般諷刺，徐念對(duì)這種關(guān)心只感覺(jué)陌生，她反應(yīng)過(guò)來(lái)回了回神。

“沒(méi)有，爸爸。念念沒(méi)有生病，爸爸不用給我請(qǐng)假！”差點(diǎn)忘了自己身份的徐念有些懊惱不已的嘆了口氣，把貓放下后就去洗了洗手，回到餐桌前拉開(kāi)椅子坐下，纖細(xì)白嫩拿著瓷勺有一搭沒(méi)一搭的攪著碗里的白粥。還有什么不明白的傅父立馬就察覺(jué)到了女兒有心事，但也沒(méi)敢多問(wèn)怕自己給女兒多添一絲憂愁只能等女兒到時(shí)候自己跟他說(shuō)。

徐念也發(fā)現(xiàn)了傅父的不對(duì)勁，就模仿著原主的習(xí)慣直白開(kāi)口道:“爸爸你今晚回來(lái)吃晚飯嗎？陳姨今晚做一份糖醋里脊、水煮肉片、還有西紅柿雞蛋湯吧。”傅父愣了愣，隨即露出溫和的笑容。

“好，爸爸今晚一定回來(lái)吃?！毙炷铧c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)喝著粥，心里卻在盤(pán)算著。她想借這頓飯，好好和傅父拉近關(guān)系，也讓自己能更好地融入這個(gè)家。

吃完早飯徐念就抓緊上樓換校服拿上書(shū)包，慌慌張張的下樓讓劉叔開(kāi)車送自己去學(xué)校在不快點(diǎn)，只感覺(jué)要遲到的徐念有些煩躁的靠在車上閉著眼不說(shuō)話。劉叔也不是傻子他看著大小姐從小長(zhǎng)大也知道，此刻的大小姐心情不太好，便趕忙驅(qū)車送大小姐學(xué)校，到學(xué)校后她剛好卡點(diǎn)進(jìn)教室，根據(jù)記憶找到了自己的座位。

李曉曉見(jiàn)傅念來(lái)連忙裝起了高冷人設(shè)，高冷霸道的用本子挑起傅念的臉，語(yǔ)欠揍的道：“女人，你這副驚慌失措的模樣是為了勾引我嗎？”

“不是?！?/p>

“哦，女人！你這是欲拒還迎嗎？”

“……”

“女人，你成功引起了我的注意！女人只要你求一求我，我就幫你。”

“不用了，謝謝。我很好?！?/p>

“好，女生說(shuō)不要，就是要，我懂我都懂?！?/p>

傅念此刻只覺(jué)得兩眼一黑又一黑，她沒(méi)想到原主的同桌這么的沉默，臉色黑如鍋底的傅念不緊不慢的從書(shū)包拿出作業(yè)交給小組長(zhǎng)，在拿出課本放桌上。拿著筆在手上打轉(zhuǎn)，無(wú)語(yǔ)的看著李曉曉的騷操作，她此刻很不想承認(rèn)自己是原主。而看見(jiàn)傅念交作業(yè)的李曉曉只覺(jué)得太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，把作業(yè)交后她就把身子朝傅念靠過(guò)去。

“真稀奇啊！沒(méi)想到我們小念念今天居然寫(xiě)作業(yè)啦！”

“嗯，內(nèi)卷你?！?/p>

“這樣可不行啊！小念念，你怎么忍心如此對(duì)我呢！”

“不要演了，老師要來(lái)了，到時(shí)候我倆被分開(kāi)就不嘻嘻啦?！?/p>

“果然我就知道，我對(duì)于我們小念念還是重要，來(lái)塊巧克力壓壓驚不？”

“要！”

不管是徐念自己還是原主傅念，她們倆個(gè)都很喜歡巧克力，徐念是因?yàn)槲覆缓糜钟械脱?，所以才喜歡巧克力的。而傅念是因?yàn)樽钕矏?ài)糖果，但從不敢過(guò)多食用，所以才喜歡巧克力。徐念自己也沒(méi)想到她和原主的喜好竟然還有相似之處，不得不感慨一下原主的人緣是真的好。原主與自己不同，自己以前性格悶悶的人緣關(guān)系一塌糊涂，而很多人都不是很喜歡她。有些討厭自己的人甚至帶頭搞起了孤立，但她也不在意情緒更是有些麻木，只是不停的在家跟學(xué)校之間循環(huán)度過(guò)每一周。

她的眼睛也從來(lái)不似自己最好的朋友那般明亮，始終都是空洞麻木。

徐念自己知道自己那糟糕透頂?shù)那榫w，為了掩飾她裝的太好了導(dǎo)致她自己都快忘了自己是什么樣的人，她早該習(xí)慣的。徐念聽(tīng)見(jiàn)李曉曉叫她，方才堪堪回過(guò)神斂了斂眸，收起眼底道不明的情緒淺淺的露出一點(diǎn)笑意。低頭小聲朝李曉曉道:“干嘛？”

正吃著牛肉干的李曉曉從桌洞里摸出了一袋牛肉干，左右偷瞄發(fā)現(xiàn)其余人都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課。便俏咪咪動(dòng)作極輕的遞給傅念小聲說(shuō)“放心吃微辣，喜歡明天繼續(xù)帶?！被蛟S是以前大多數(shù)時(shí)間沒(méi)什么感情，總是一味模仿別人的感情，冷漠的對(duì)待所有事包括自己，這一瞬間她心里有什么東西在悄然改變徐念不知可否，好像有人在乎也蠻不錯(cuò)得，想了想當(dāng)傅念也挺好的。

化為實(shí)體躲在書(shū)包的系統(tǒng)見(jiàn)自己家宿主心情不錯(cuò)，就開(kāi)心道:“宿主以前經(jīng)常冷冰冰的不像個(gè)正常人，現(xiàn)在總算有些情緒起伏啦！統(tǒng)統(tǒng)為宿主感到開(kāi)心，接下來(lái)說(shuō)不定宿主的心結(jié)也能有放下的一天。”

聽(tīng)到系統(tǒng)的話傅念沒(méi)回應(yīng)，只是認(rèn)真開(kāi)始聽(tīng)課。一只手做筆記另一只手拿著一根牛肉干，現(xiàn)在的她感覺(jué)到了前所未有的輕松，傅念被傅父傅母保護(hù)的很好。從小就嬌寵著長(zhǎng)大小姑娘沒(méi)什么煩惱，用的穿的都是最好的零花錢(qián)也很多，似乎在生活中已難以見(jiàn)到如此純真宛如白紙般純潔的人了。

更令徐念欣喜若狂的是手沒(méi)有傷到拿筆寫(xiě)字時(shí)很穩(wěn)，視線從本子移到黑板上很清晰，沒(méi)有一刻是模糊的。曾經(jīng)徐念自己小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己視力時(shí)而模糊時(shí)而清晰，她以為是近視也測(cè)過(guò)，但她視力好的不能再好，跟父母說(shuō)過(guò)好多次都以“沒(méi)事”回答她。向來(lái)不喜歡聽(tīng)課的卻是認(rèn)真的了不少，思路清晰逐漸跟上老師講課的進(jìn)程。

下課鈴聲響起，原本喧鬧的教室瞬間變得嘈雜起來(lái)。同學(xué)們或三五成群地聊天，或嬉戲打鬧，或埋頭做題，而她卻與這一切顯得有些格格不入。她并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣放松自己，而是默默地收拾著課桌上的書(shū)本和文具，然后站起身來(lái)，腳步匆匆地朝著教室外走去。等到了老師辦公室傅念在門(mén)口站了許久猶豫了片刻還是敲響了辦公室的門(mén)，便進(jìn)去了王老師見(jiàn)是傅念來(lái)，中年的臉上染上了欣慰的笑意。

“你來(lái)是有什么不會(huì)的數(shù)學(xué)題嗎小念？”

“嗯，是的老師！”

“拿過(guò)來(lái)老師幫你看看。”

“老師最后一道大題跟前面第四大題我不太懂。”

此刻的傅念整個(gè)人都有些緊張，以前的她比較怕老師都沒(méi)找老師問(wèn)過(guò)題，哪怕是問(wèn)都只偶爾問(wèn)過(guò)同學(xué)。而此刻的王老師正細(xì)心的給傅念講題，擔(dān)心傅念沒(méi)理解所以她講的很慢，還給傅念分析了所有小細(xì)節(jié)。而傅念本人也理解的非常通透，不像之前她是徐念是所困難，之前她問(wèn)的時(shí)候老師雖然也講解過(guò)，但只有個(gè)大概因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)雖然上課的時(shí)候講過(guò)，但太快她都有聽(tīng)懂也無(wú)法理解。

此刻的她與之前的身影再度重合，原來(lái)老師沒(méi)有那么可怕，她也沒(méi)那么笨她也可以聽(tīng)懂的。王茵曼見(jiàn)她聽(tīng)懂了欣慰的拍了拍傅念的肩膀，此刻的傅念猛然回過(guò)神跟老師道了聲謝準(zhǔn)備離開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)王老師叫她。

“小念??！這里有餅干拿兩小袋去吃?！?/p>

“不了不了，老師。”

“給你就拿著，跟老師客氣什么！快去上課吧?！?/p>

“好，知道了。謝謝老師！”

傅念從王老師手里接過(guò)后，就出了辦公室匆匆忙忙趕回教室上課，上課鈴聲已經(jīng)響了過(guò)去幾分鐘了。心想萬(wàn)一講了什么重點(diǎn)她要是錯(cuò)過(guò)了，那就不太好了，等拿著習(xí)題冊(cè)快速跑到教室門(mén)口打報(bào)告傅念才定了定心神，回到自己座位上。剛坐下的她只感覺(jué)要廢了在座位上小口小口的喘著氣，過(guò)了一會(huì)兒，才感覺(jué)自己好多了拿出課本認(rèn)真聽(tīng)課記筆記。李曉曉見(jiàn)自己生死之交的同桌開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，便也跟著同桌開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課記筆記。