回到初中教室，我一個(gè)人呆坐在座位上。

直到下午一點(diǎn)左右，所有人突然收拾書包，紛紛起身離去，我雖不明白發(fā)生了什么，但還是跟隨其他人的動(dòng)作。

可仍舊慢半拍，等我收拾好，教室早已空無一人，哦除了我。我離開教室，想著去張望張望，看看大家都走向何處。

誰知?jiǎng)偺こ鼋淌遥罗D(zhuǎn)來的同學(xué)迎面走來，攔住我的去路，問我是不是放學(xué)了。我說不知道。我懶得管她，看了看她，便轉(zhuǎn)身離去。

這時(shí)我的視野內(nèi)出現(xiàn)了小明的身影，我連忙跟去。下樓后，熟悉的同學(xué)接連出現(xiàn)，我看向他們統(tǒng)一走去的教室，才恍然大悟，原來他們?nèi)ヒ粯墙淌覅⒓踊顒?dòng)來了。

沒過一會(huì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開，只留我與小明進(jìn)行一番對(duì)話。

回到班級(jí)，不知怎么格局變成了一圈桌子拼湊起來，或許側(cè)面預(yù)示著這一切都是假的。

我旁邊坐的是一個(gè)男生，再旁邊是他，夢(mèng)里面的他性格開朗，有種久別重逢的感覺。

他正和一個(gè)男生聊天，手舞足蹈，對(duì)話內(nèi)容經(jīng)歷了啥，就cue到了我。對(duì)我說了句啥，我大腦空白，只能開啟微醺的社交狀態(tài)應(yīng)付外界，說了句你真博愛。

坐在我旁邊的小劉說，我靠，我現(xiàn)在終于知道我為什么什么，原來博愛是諷刺的。

跳過一些劇情

他回到了自己本來的座位，打算領(lǐng)什么獎(jiǎng)。

沒一會(huì)突然站起來喊了我的小名說什么喝一杯什么的這種。(有病，感覺跟現(xiàn)實(shí)中判若兩人)

他與旁邊的人交談了一下，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

最后的鏡頭停留到他座位上的牌子，上面寫著個(gè)星座，與現(xiàn)實(shí)不符，全靠腦子構(gòu)思。

——2025.3.6

2024.3.6 4:15～4.30

一個(gè)微信好友把我刪了。。。夢(mèng)里的我就這么不受人待見是嗎？前天晚上的作業(yè)，初中班主任(現(xiàn)實(shí))開始對(duì)答案，有三面數(shù)學(xué)題我都沒有做，前面我貌似也沒有聽，后面我把兩面補(bǔ)上了，老師檢查的時(shí)候把我罵了一頓，說我肯定又沒有聽，現(xiàn)實(shí)中都沒有被這么罵過。

(我神經(jīng)病吧，只睡十幾分鐘我夢(mèng)這種。。。)