“同桌和同桌講一下黑板上的數(shù)學(xué)題，給你們20分鐘的時(shí)間，時(shí)間結(jié)束后我提問(wèn)”

隨后聲音逐漸變大

“小喻，我給你講？”

“不聽(tīng)”

宋喻趴在桌子上睡覺(jué)

“那我給你講個(gè)八卦？”

“說(shuō)”

宋喻看向他，蕭策嘴嘟嘟的講了起來(lái)

“我覺(jué)得應(yīng)該是這樣做的江澤，根號(hào)等于三”

“你有一個(gè)錯(cuò)誤”

“那請(qǐng)大學(xué)霸給我指出來(lái)”

“沒(méi)寫(xiě)解”

“噢！謝謝江澤，我居然會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯”

“講完了”

“那我給你寫(xiě)一個(gè)？”

“嗯”

韓軒拿出紙?jiān)诩埳蠈?xiě)了起來(lái)，江澤看向宋喻，他在和蕭策有笑有說(shuō)，江澤沉默不知道該不該給宋喻傳紙條，在猶豫中時(shí)，一個(gè)紙條吸引了江澤的注意

打開(kāi)后是宋喻的字跡

無(wú)聊----

江澤開(kāi)心了，連忙回信遞給了宋喻，這時(shí)后韓軒也寫(xiě)完了

“江澤，我寫(xiě)完了”

“好”

“OS：唉？江澤好像很開(kāi)心??？是遇到什么開(kāi)心的事了嗎？”韓軒疑惑

不一會(huì)兒江澤寫(xiě)完了題拿給韓軒看，看完一遍韓軒連忙夸贊

“不愧是江澤，這道題我一直都沒(méi)有解出來(lái)，終于解出來(lái)了，能和我講講嗎？”

“可…”

江澤還沒(méi)說(shuō)完紙條就出現(xiàn)在了他面前，江澤于是拒絕了

“抱歉，我有點(diǎn)事，你問(wèn)老師吧”

“哦…好吧”

傳來(lái)傳去，一張紙用完了，講題的聲音也逐漸消失

“好了，我來(lái)抽查一位同學(xué)講一下，宋喻”

“不會(huì)”

“不會(huì)？你那么大會(huì)兒干什么了？我也有看見(jiàn)你在和蕭策張嘴”

“那是在說(shuō)話(huà)”

“什么？上我的課居然敢說(shuō)話(huà)？！”

暴躁的數(shù)學(xué)老師連忙叫了寒梅過(guò)來(lái)

“怎么了葉老師？”

“這個(gè)宋喻也太不像話(huà)了，不學(xué)習(xí)就算了，還和同桌說(shuō)話(huà)！”

“好的…我知道了葉老師”

寒梅觀察了一下于是叫了江澤和蕭策換

“唉…委屈一下你了江澤”

宋喻得意的看向江澤，江澤震驚了

“怎么樣？”

“好厲害”

“和我做同桌別和我說(shuō)話(huà)懂沒(méi)懂？”宋喻臉紅的扭頭

“好”江澤笑道

這是怎么回事呢？我們看一下紙條里

你…換不換回來(lái)？

……應(yīng)該換不回來(lái)了吧？

我有辦法，別他媽給我沮喪

就這樣宋喻耍了個(gè)陰招，讓數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，真是委屈了蕭策了

蕭策：??？