作者我晚更了，在此抱歉！回頭全補(bǔ)上！前面錯(cuò)別字已改！

作者順便說了，《波蘭球：平行亂戰(zhàn)》停更，因?yàn)橥巳α?，相關(guān)人民視角事件等我這本書寫完了再說，不過大概率也是不寫了。

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又是美好的一節(jié)課過去了啊……我站起來，舒展了一下筋骨。唉？哪里不對(duì)吧？

我這個(gè)智慧，竟然因?yàn)樯系氖强茖W(xué)，還在抽背化學(xué)的化合價(jià)，給祥子忘記了。

老師走出教室0.001秒，我就從座位上下來，沖出教室。不過班里的同學(xué)……也是都起身了。結(jié)果就是差點(diǎn)撞到一個(gè)。

月蓮水抱歉抱歉，急。

賈殘夢(mèng)月蓮水，怎么身上還是有味道?。?/p>

這個(gè)家伙，剛?cè)雽W(xué)時(shí)和我是同桌，后來因?yàn)槊芊珠_了。他和他的一些朋友的宗旨是：不管寫作業(yè)到幾點(diǎn)，澡一定要洗。我也不知道他們有多閑，還是說別有原因，到處拉人故意排擠我。我也習(xí)慣了，本來我也不需要接軌全班。

月蓮水是是是，賈殘夢(mèng)，你們清高。每天都有時(shí)間洗一次澡，上學(xué)路上放學(xué)路上都有空調(diào)，不會(huì)出汗的。而且鼻子特別靈，稍微有點(diǎn)味道就知道的，全都屬狗的。

實(shí)在忍不住罵了幾句，隨后我就趕緊找祥子去了。

來到之前的那個(gè)教室，還好祥子還在。只是看起來像是死了一樣，坐在窗沿上，一動(dòng)不動(dòng)。

月蓮水祥子？祥子？

祥子蓮水……能不能不要管我了，我想要自己去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

看著祥子轉(zhuǎn)過頭來，我才略微松了一口氣。

月蓮水當(dāng)然可以！這是你的自由。不過……我希望你能回答我的幾個(gè)問題。

我就是心大了，再說了，我又沒有一定要給他送回去的理由吧？

祥子可以……不過之后我問你的問題，你也要解答。

祥子猶豫了一下，隨后似乎是平靜下來了。

月蓮水行。祥子，你有沒有覺得，自己多了一些碎片化的記憶？

祥子有……但只有幾秒。

月蓮水比如？

祥子我看到一個(gè)女的難產(chǎn)。還有一個(gè)叫曹先生的人……根據(jù)我聽到的信息，應(yīng)該分別是虎妞難產(chǎn)時(shí)和我碰到曹先生的一回。

猜測(cè)對(duì)了，那些被黑色的筆跡的痕跡涂掉的段落，就是樣子現(xiàn)在過得的部分記憶。其中的所有描述也都會(huì)作為祥子的記憶。

月蓮水那么……之前你突然失去了理智一樣，你還記得嗎？

祥子當(dāng)然記得！我記的很清楚！

他突然是爆發(fā)出一陣大吼……是我問得不好了。

月蓮水冷靜冷靜，我無意冒犯……我也理解你的心情。我渴望去了解到底發(fā)生了什么，去幫助你。

許久后，祥子落回到地上，我才等到他地回答。

祥子我當(dāng)時(shí)，看到了一種……莫名感覺威脅很大的東西。它是黑色的，但似乎是氣體，興許是黑色的霧？在其中，還有一個(gè)有陰陽魚圖案的珠子。我當(dāng)時(shí)本來心情就不好……而且這珠子讓我有種發(fā)狂地沖動(dòng)。好在我最后是抓住它了。隨后我就冷靜下來許多了。

月蓮水?。?/p>

祥子珠子沒有消失……它還在我身上呢。

我心里那是猛的一顫啊。

祥子直覺告訴我，如果把這個(gè)珠子給你，會(huì)對(duì)你有好處……

月蓮水不愿給我也罷，沒必要說明理由了。而且這東西真的能給到我嗎？

祥子我不是不給你！而且我確認(rèn)我能給你！只是……先該我問了。

祥子突然有點(diǎn)著急，我都沒搞懂了。算了，先回答他問題……

賈殘夢(mèng)月蓮水在這里做什么呢？

這個(gè)家伙有毛病吧？老師來了我都不驚訝，她過來做什么的？

月蓮水有病沒病，滾。

賈殘夢(mèng)我怎么了??？反而是你在這里，做什么呢？沒有朋友思考人生？

月蓮水是人都有廉恥心，我看你沒有，所以你不是人。不回答非人生物的問題沒有任何問題。

心理老師什么動(dòng)靜啊，兩位同學(xué)什么矛盾？

賈殘夢(mèng)正打算回罵，一個(gè)溫柔的聲音突然出現(xiàn)。原來是我們心理課的老師。他的衣服十分整潔，他頭發(fā)順滑整齊，他的臉龐天生就讓人心生信任。

我也是馬上冷靜下來了，祥子在一旁似乎有點(diǎn)委屈。賈殘夢(mèng)呢，那是真的被氣到了，但是也沒的話說。

心理老師實(shí)在有委屈，跟我說吧，我會(huì)解決的。

賈殘夢(mèng)老師，他侮辱我！

月蓮水你少弄我?guī)状?，我都不至于碰到你就罵你。

心理老師聽我們吵了許久，越聽越感覺有故事。即使上課了，也直接跟班主任去說，隨后給我們倆弄心理輔導(dǎo)室去了。

心理老師我沒搞錯(cuò)的話，賈殘夢(mèng)，你討厭月蓮水對(duì)不對(duì)？

賈殘夢(mèng)是，是這樣的，老師。

這家伙，碰到老師怎么就這么慫了呢？

心理老師我之前找其他人了解過了。即使如此，同班同學(xué)應(yīng)當(dāng)好好相處。不當(dāng)朋友可以，但如此排擠，可就涉嫌校園欺凌了哦。

心理老師的話突然嚴(yán)厲了許多，我心里也舒服了。

賈殘夢(mèng)哪里是故意排擠了？我們就是不想和她做朋友！

心理老師那沒事情別互相惹。還有，月蓮水，不要上來就說話那么難聽。好好交流，和睦相處點(diǎn)……

反正是被如此說了嗎……但是為什么下課前給我放回來了?。∩偕瞎?jié)課我也不會(huì)死?。〉峭砘貋硪焕蠋熥トピ俾犝n的?。?/p>

沒辦法，因?yàn)楦鞣N情況，直接是熬到放學(xué)了。

祥子月蓮水，我現(xiàn)在能問了嗎……還有，珠子給你。

月蓮水當(dāng)然可以問，我會(huì)盡力解答。

樣子將手遞給我，我看上面也沒東西啊……可我接觸到的那一瞬間，一個(gè)珠子，出現(xiàn)到了我的手心中。很小，大概只有一個(gè)豌豆大，上面圖案就是陰陽魚。觸摸起來的感覺很奇怪，就像是在摸水，但是根本戳不進(jìn)去。