把手中的煙掐滅，把晾在窗外的濕毛巾拿回來(lái)，雙手摸著已經(jīng)透心涼的毛巾感覺(jué)渾身的汗毛都已經(jīng)豎起來(lái)了，好像屋里的暖空氣全部被這一條涼毛巾給席卷了一樣。

一瘸一拐的走到了洗臉盆的面前，把多余涼水?dāng)Q出來(lái)，放在盆里，又找了一張辦公桌前的凳子坐了下來(lái)，輕輕的把手搭在了辦公桌上，將冰毛巾放在了手臂上，當(dāng)冰毛巾解除手腕的那一剎那，宋智宇倒吸了一口冷氣。

宋智宇還真是刺激啊。

這種時(shí)候，內(nèi)心還不忘小小的調(diào)侃一下。

突然門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音傳來(lái)了。

慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向門口。

果然老師拎著大包小包的東西走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一個(gè)紙杯子，里面插著木簽，還冒著騰騰的熱氣，香氣也被他一股腦吸進(jìn)了鼻子里，不用想也知道肯定是好吃的。

一碗熱氣騰騰的關(guān)東煮放在了他的面前。

剩下的東西也被班主任逐一的放在了桌子上。

消毒的，止血的，OK繃，一應(yīng)俱全，這簡(jiǎn)直就是帶了一個(gè)急救箱回來(lái)。

班主任巡視了一下宋智宇的身體，找了一張對(duì)面的凳子坐了下來(lái)。

老師你也是夠可以的，就你這樣的絕對(duì)在外面死不了，你都自己處理好了，還讓我?guī)|西回來(lái)？

面對(duì)老師的詢問(wèn)，宋智宇苦笑了一下。

很快身上的傷口就徹底的被處理完了，宋智宇捧起來(lái)了熱氣騰騰的關(guān)東煮。

老師你腿上的不是還有傷嗎？不解決一下？

班主任擔(dān)心的望著宋智宇的腿。

宋智宇這能讓你看見(jiàn)？我自己都覺(jué)得惡心的不行。

雖然心里這么想，但是嘴上卻是一頓敷衍了事，班主任出于關(guān)心還是想一看究竟，但是最終還是讓宋智宇的三寸不爛之舌打消了念頭。

笑著捧起來(lái)關(guān)東煮，但是卻笑著哭了，眼睛里的淚水再也忍受不住了，在班主任的眼睛里看來(lái)，畢竟是個(gè)孩子啊。

雖然他強(qiáng)忍著，但是淚水卻不受控制的一滴滴的劃過(guò)自己的面龐，嘴里咀嚼著的關(guān)東煮也漸漸的有了淚水的苦味，身體偶然抽動(dòng)兩下，但是吃東西的動(dòng)作沒(méi)有停止，頭也不抬一下，就好像不想讓任何人看見(jiàn)他哭泣的樣子一樣。

班主任露出了十分有親和力的笑容，同樣身為男人，怎么可能不懂男人該受的傷。

使勁的摸了摸宋智宇的頭。

老師好了，臭小子，吃完早點(diǎn)睡覺(jué)，別哭了。

宋智宇啜泣了兩聲。

宋智宇誰(shuí)哭了，困了打的哈欠，還有老師，你不要在我吃東西的時(shí)候摸我的頭，頭皮屑會(huì)掉進(jìn)去的。

班主任哈哈大笑了起來(lái)。

老師可能這孩子自己都不知道自己是多么的脆弱，就算外面披著再厚的盔甲怎么可能沒(méi)有裂縫那？

心中默默的為宋智宇祝福著，雖然沒(méi)指望面前的這個(gè)孩子成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但是至少也不要真的就這樣墮落下去。

拿起冰毛巾朝著臉上狠狠的抹了下去，擦掉了淚痕，感覺(jué)也頓時(shí)間清醒了不少，調(diào)整了一下心態(tài)，將已經(jīng)吃完的關(guān)東煮扔進(jìn)了垃圾桶里，看了一眼窗外的星空，眼神中出現(xiàn)了一抹前所未有的幸福。

正當(dāng)在給自己煽情的時(shí)候，班主任遞過(guò)來(lái)一根煙。

老師別跟我說(shuō)你不抽，飯后一根煙······

宋智宇賽過(guò)活神仙。

兩人很有默契的接了一句詞，隨后相識(shí)一眼哈哈大笑了起來(lái)。

第二天一早，渾身傳來(lái)了劇烈的疼痛，將宋智宇強(qiáng)行從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。

打架留下的后遺癥，很明顯他已經(jīng)習(xí)慣了，不會(huì)像第一次的時(shí)候那樣驚天動(dòng)地的大叫一聲，然后讓全家人嚇個(gè)半死。

宋智宇還真是疼啊，也不知道他們?cè)趺礃恿?，?yīng)該不比我差吧。

想到最后把他們打出廁所的狼狽樣宋智宇還是覺(jué)得有些好笑的。