秋日的陽光斜斜照進(jìn)教室，在課桌上投下斑駁的光影。

陶姝捏著“情侶關(guān)系調(diào)查問卷”的紙張，指節(jié)因用力而泛白。

問卷上密密麻麻的問題像是張無形的網(wǎng)，尤其是最后一行用紅筆加粗的備注——本問卷結(jié)果將作為課程評分的重要參考，刺得她眼睛生疼。

“需要我?guī)兔μ?？”周予安的聲音從頭頂傳來。陶姝抬頭，正對上他似笑非笑的眼神。

男生單手撐在她課桌旁，黑色衛(wèi)衣袖口滑落，露出腕間交錯(cuò)的金屬手環(huán)與淡青色血管，雪松氣息混著若有若無的咖啡香撲面而來。

“不用！”陶姝將問卷拍在桌上，“別以為我不知道你打的什么鬼主意。”

她想起昨天在食堂，周予安偷拍她咬生煎時(shí)湯汁沾嘴角的模樣，還故意把那張照片設(shè)成課程小組群的頭像。

此刻再看他，鏡片后的目光里分明藏著狡黠。

周予安挑眉，修長的手指拿起鉛筆轉(zhuǎn)了個(gè)圈：“比如？”

他突然俯身，溫?zé)岬暮粑鼟哌^她發(fā)燙的耳垂，“在‘最心動瞬間’寫你搶糖醋排骨時(shí)炸毛的樣子？”

陶姝猛地后仰，后腦勺撞上椅背：“周予安！”

她抓起橡皮擦砸過去，卻被對方精準(zhǔn)接住。

男生把玩著橡皮，在“對方優(yōu)點(diǎn)”一欄寫下：“彈跳力不錯(cuò)?！?/p>

“你！”陶姝氣得渾身發(fā)抖，搶過問卷時(shí)不小心觸到他的指尖。

周予安的手意外溫暖，骨節(jié)分明的手指上還殘留著鉛筆的木屑。

她慌忙縮回手，在“理想型”那一欄用力寫下：廣場舞大媽，最好會跳《最炫民族風(fēng)》。

教室里此起彼伏的笑聲突然安靜下來。

陶姝這才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)周圍圍滿了同學(xué)。

隔壁班的女生舉著手機(jī)錄像，鏡頭正對著她通紅的臉；

幾個(gè)男生湊在周予安身后，對著問卷上的答案指指點(diǎn)點(diǎn)。

“這對也太好笑了吧！”有人笑出眼淚，“周予安寫陶姝‘半夜在圖書館敲鍵盤像打鼓’，陶姝回他‘吃飯像啄木鳥’！”

哄笑聲中，陶姝感覺臉上的溫度能煎熟雞蛋。

她抓起問卷就要撕，卻被周予安眼疾手快按住。

“留著當(dāng)紀(jì)念？”他的聲音低沉，掌心的溫度透過紙張傳來。

陶姝抬頭，看見他鏡片后的眼睛里閃過一絲認(rèn)真，“畢竟，我們可能是史上最'相愛相殺'的情侶搭檔?！?/p>

這句話讓陶姝的動作僵住。

她突然注意到，周予安在“最希望和對方做的事”那一欄，畫了個(gè)小小的銀杏葉圖案——和他衛(wèi)衣背后的刺繡一模一樣。

而她自己，鬼使神差地在“未來愿望”寫下：寫完一本暢銷小說，旁邊不知何時(shí)多了個(gè)鉛筆勾出的大拇指。

午休時(shí)分，陶姝躲在圖書館角落寫小說。

鍵盤敲擊聲中，她筆下的男女主正在爭吵，卻總不自覺地代入她和周予安的對話。

突然，屏幕右下角彈出新消息——是課程群聊。

她點(diǎn)開，發(fā)現(xiàn)周予安匿名發(fā)了條語音：建議增設(shè)‘情侶吵架’實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，我們組絕對滿分。