火災(zāi)過(guò)后，孤兒院逐漸恢復(fù)了往日的平靜，但江悅和陸鴻源也迎來(lái)了成長(zhǎng)中的一些煩惱。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們開(kāi)始接受更多的知識(shí)教育。學(xué)校里的功課逐漸變得復(fù)雜起來(lái)，尤其是數(shù)學(xué)和科學(xué)課程，對(duì)于10歲的江悅來(lái)說(shuō)，理解和掌握這些知識(shí)變得越發(fā)困難?？粗鳂I(yè)本上那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，江悅的心情變得十分低落。

一天放學(xué)后，江悅獨(dú)自坐在孤兒院的花園里，手里緊緊攥著那張滿是紅叉的試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她不明白，為什么自己已經(jīng)很努力地學(xué)習(xí)了，卻還是做不對(duì)那些題目。

陸鴻源像往常一樣，做完值日后來(lái)找江悅，準(zhǔn)備和她一起回宿舍。當(dāng)他看到花園里獨(dú)自傷心的江悅時(shí)，心中一緊，連忙跑了過(guò)去。

“江悅，你怎么了？”陸鴻源關(guān)切地問(wèn)道，蹲下身子，看著江悅手中的試卷，立刻明白了原因。

江悅把試卷遞給陸鴻源，帶著哭腔說(shuō)：“鴻源，我怎么學(xué)都學(xué)不好數(shù)學(xué)和科學(xué)，我是不是很笨？為什么我總是做錯(cuò)？”

陸鴻源心疼地摸了摸江悅的頭，安慰道：“江悅，你一點(diǎn)都不笨。這些知識(shí)本來(lái)就有點(diǎn)難，你只是還沒(méi)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法而已。別灰心，我來(lái)幫你。”

從那以后，每天放學(xué)后，陸鴻源都會(huì)陪著江悅一起學(xué)習(xí)。他先耐心地給江悅講解數(shù)學(xué)題，從最基礎(chǔ)的概念開(kāi)始，用生活中的例子幫助江悅理解。比如，在講加減法的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“江悅，你看，假如你有5顆糖果，我又給了你3顆，那你現(xiàn)在一共有幾顆糖果呀？這就是5 + 3 = 8?！睂?duì)于科學(xué)概念，他也會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)來(lái)讓江悅更直觀地感受。

江悅學(xué)得很認(rèn)真，她一邊聽(tīng)著陸鴻源的講解，一邊不停地做著筆記，遇到不懂的地方就立刻提問(wèn)。然而，這個(gè)過(guò)程并不輕松，有時(shí)候一道題講解了好幾遍，江悅還是不太明白，她開(kāi)始有些著急，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“鴻源，為什么我還是聽(tīng)不懂，是不是我真的太笨了？”江悅沮喪地說(shuō)。

陸鴻源握住江悅的手，鼓勵(lì)道：“江悅，別著急。學(xué)習(xí)就是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，每個(gè)人的節(jié)奏都不一樣。你已經(jīng)很努力了，只要堅(jiān)持下去，肯定能學(xué)會(huì)的。我們?cè)贀Q一種方法試試?！?/p>

就這樣，陸鴻源不斷嘗試不同的教學(xué)方法，直到江悅能夠理解為止。然而，在幫助江悅的過(guò)程中，陸鴻源自己的功課也受到了一些影響。有一次考試，他的成績(jī)出現(xiàn)了下滑。老師批評(píng)了他，同學(xué)們也開(kāi)始在背后議論紛紛，說(shuō)他為了幫江悅耽誤了自己的學(xué)習(xí)。

陸鴻源心里有些委屈，但他不想讓江悅知道，怕她會(huì)自責(zé)?？墒?，細(xì)心的江悅還是察覺(jué)到了陸鴻源的低落。

“鴻源，你是不是因?yàn)閹臀?，自己的學(xué)習(xí)才受影響的？我不想因?yàn)槲易屇悴婚_(kāi)心。如果是這樣，我自己再努力試試，不耽誤你時(shí)間了。”江悅擔(dān)心地說(shuō)。

陸鴻源笑著搖搖頭：“江悅，不是因?yàn)槟?。我只是最近有點(diǎn)粗心，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。你不用擔(dān)心，我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。而且看到你一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也很開(kāi)心。我們一起努力，一定都能學(xué)好?！?/p>

在陸鴻源的鼓勵(lì)和幫助下，江悅的成績(jī)逐漸有了起色。她的數(shù)學(xué)和科學(xué)作業(yè)上，紅叉越來(lái)越少，取而代之的是一個(gè)個(gè)鮮艷的對(duì)勾。而陸鴻源也調(diào)整好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他利用課間休息和其他碎片化的時(shí)間，補(bǔ)上了之前落下的功課，成績(jī)又回到了優(yōu)秀的行列。

經(jīng)歷了這些成長(zhǎng)的小波折，江悅和陸鴻源更加珍惜彼此的友誼。他們明白，在成長(zhǎng)的道路上，不僅有夢(mèng)想和快樂(lè)，還會(huì)有困難和挫折，但只要相互扶持，就沒(méi)有什么能夠難倒他們。