日久生情，才短短過了兩周時(shí)間，時(shí)間也不算太久，始終想不通，為什么會(huì)對(duì)慕之寒起了那種。不為人知的心思，沖起了喜歡的念頭。

但顧時(shí)期還有理智，初中知識(shí)告訴他。

相遇青春，我們心中，開始萌發(fā)一些朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中正?，F(xiàn)象；在交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)樗蕾p，對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情，這并不是真正的愛情。

所以顧時(shí)期覺得，這只是情感一時(shí)沖動(dòng)，而沖昏了頭腦。

“對(duì)！一定是這樣！”

堅(jiān)持了日日夜夜，用心的去擦藥，顧時(shí)期那紅腫得令人擔(dān)憂的腳腕。已經(jīng)明顯有了好轉(zhuǎn)，那種疼痛曾經(jīng)像無(wú)形的雙手。緊緊抓住他的腳腕。

而現(xiàn)在，這個(gè)晚自習(xí)，他終于能夠較為自如的活動(dòng)著。不再需要時(shí)刻小心翼翼的呵護(hù)著受傷的部位。他輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著腳腕，感受著關(guān)節(jié)的每一次輕微的摩擦和肌肉的每一次細(xì)微的收縮。

他小心翼翼的站起來，試著將身體的重量慢慢轉(zhuǎn)移到受傷的腳上。腳腕處還是傳來了一絲酸痛，讓他微微皺眉。

但自信的顧時(shí)期不畏懼困難，多走幾步感覺輕，他轉(zhuǎn)頭看向慕之寒。見他在認(rèn)真的寫題，又不忍大聲喊他，便坐回了座位上，輕輕扯了扯慕之寒的衣角。

“哎！陪老子去散散步唄！”

“不去！叫楊曉欣陪你去！”

“不要！”

“你和他的關(guān)系不是挺好的嗎？”

“反正老子就要你陪！”

“我要寫題！”

顧時(shí)期的雙手向慕之寒那勤奮的雙手伸去。

“放下手中的筆和題，陪我這大帥哥去逛操場(chǎng)，走！”

說完就牽著慕之寒的小手走出班級(jí)，走下樓梯，向往著操場(chǎng)。

晚自修下課的空氣就是清新了許多，美麗的星空在月光的光影下，慕之寒和顧時(shí)期漫步在操場(chǎng)上。月光下的慕之寒顯得更加好看，溫雅而又成熟的他也驚艷到了顧時(shí)期。

然而，有兩個(gè)學(xué)姐向他們走去，手中攥著一張紙。她們大步流星向他們走去，到了顧時(shí)期面前。

“小學(xué)弟！你好帥啊，可以加個(gè)聯(lián)系方式嗎？”

“好??！”

笑著答應(yīng)了她們，顧時(shí)期用余光見到慕之寒無(wú)動(dòng)于衷，還帶著副吃瓜群眾的樣子。一氣之下，打掉了學(xué)姐遞過來的聯(lián)系方式，立馬拽著慕之寒的手，向前走去。

“不加了！”

兩位學(xué)姐又追了上來。

“那......那我想加你朋友的，你朋友長(zhǎng)得也不錯(cuò)！”

顧時(shí)期一臉不可思議，她們居然還敢來加，可沒想到慕之寒連想都不想就答應(yīng)了。

“好??！”

顧時(shí)期的炮煙味很大。

“好什么好！我的都不給你們加，你們休想加他的！”

對(duì)他們說完后，牽著慕之寒的小手，立刻轉(zhuǎn)頭就走。

兩位學(xué)姐看著他們一起離開的背影，已經(jīng)磕到了甲溝炎。

“我去，他們是同吧！”

“我好像有點(diǎn)磕他們了！”

慕之寒甩開了顧時(shí)期的手。

“你又生什么氣?。　?/p>

“老子生氣了？”

“還沒生氣？頭頂都快冒煙了！”

然后，又小聲嘟囔了一句。

“不就加個(gè)聯(lián)系方式嘛！”

“不就加個(gè)聯(lián)系方式？萬(wàn)一他們有男朋友了呢，找上門怎么辦！”

慕之寒，奶里奶氣說。

“我哪里知道！”

顧時(shí)期看他這樣又不忍心罵下去，只好用手指彈了彈慕之寒的額頭。無(wú)可奈何，向他說了句。

“你就是單純！行了，老子不想走了，回教室！”

就這樣，慕之寒和顧時(shí)期又回到了教室。