太陽在學(xué)校上空曬著，樹葉曬的發(fā)亮，窗簾細(xì)小的縫透著點(diǎn)光在桌上，學(xué)校里都在上課，外面這樣就安靜，偶爾有鳥在叫著，要么就是班級(jí)里上課的聲音。

　　課上了.一大半，老師看了一眼手機(jī)說：“還剩十幾分鐘，得抓緊當(dāng)堂背起來?！?/p>

　　李阮琛看了眼課本一遍，說一聲“會(huì)背了”，同桌許齊嶼直接“?。?！”

　　震驚又不可思議的看著他，隨后說。

　　“你等一下，等我背好后和你一起背?！?/p>

　　許齊嶼趕緊看書背誦，李阮琛聳了聳肩，正好等他背。等他急忙背的差不多說一聲“好了！”倆人就打算一起找老師背。

　　他倆起來就像半起不起似的，李阮琛是緩慢了起來，許齊嶼則站起坐下，站起坐下，有點(diǎn)像土撥鼠。

　　老師就坐在講臺(tái)上看手機(jī)，完全沒注意到，倆人拿書找到她旁邊，李阮琛說了句：“老師，我倆背誦”她才發(fā)現(xiàn)。他倆背著卡頓幾秒，相視一笑，許齊嶼低頭偷看一眼書，之后繼續(xù)背，老師也沒發(fā)現(xiàn)，看著手機(jī)邊聽著，

　　可算是背好能回位上，回到位置上的兩人也不閑著，李阮琛在那看書看課本，許齊嶼因?yàn)闆]事干，轉(zhuǎn)過身面對(duì)李阮琛，又看向眼老師，老師她還在看手機(jī)。許齊嶼把雙腳放到李阮琛椅子下，在位置上做起仰臥起坐，他邊做邊看老師，老師毫不知情，同桌倒是注意到，轉(zhuǎn)頭看了他一眼沒說啥，又回去低頭看書。

　　許齊嶼停下喘口氣，就趴在桌上看同桌，看著他的眼鏡，看著他低頭看書，自己想趴在桌上睡會(huì)覺，卻剛好看到桌上的筆時(shí)，他腦子一轉(zhuǎn)，動(dòng)起小心思，壞笑著拿起筆把它偷偷的放在李阮琛右耳上，之后滿意點(diǎn)頭。

　　李阮琛看書看的好好的，就被他這么一弄，得一動(dòng)不動(dòng)和假裝不知道，心里想把這支筆拿下最后還是忍住了，這筆堅(jiān)持不住自己先掉下，許齊嶼低頭彎腰撿筆，李阮琛心中有點(diǎn)想弄他，手放他頭上按著，他想抬頭也抬不起。手放開時(shí)，許齊嶼一抬頭看老師，臉上又氣又笑的呼吸跟他說。

　　“你有病吧，老師還在這呢?！彼樕嫌袆偛疟话聪氯サ臍鈶嵄砬?，手上還拿著筆，李阮琛看著他氣呼呼樣笑了一下。

　　到下節(jié)數(shù)學(xué)課，全班上課都很安靜的，有的安靜是睡了，有的安靜是畫畫，剩下的就在聽課。

　　班里只有老師和許齊嶼、李阮琛的聲音，老師一問，他們一答，老師在黑板上寫解題思路，他們看的發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)一步會(huì)同時(shí)“??？”

　　這同時(shí)回答早以見怪不怪，不過他們?nèi)悬c(diǎn)像說相聲啊，一唱一和的，但全班也就他倆開口。

　　李阮琛轉(zhuǎn)筆，許齊嶼看到后也開始轉(zhuǎn)筆，倆人邊轉(zhuǎn)邊看老師講課，覺得他倆是聽課的主任，比老師還有威氣。

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)男的，瘦高個(gè)戴眼鏡，據(jù)說他以前是教語文的，但在后面當(dāng)上數(shù)學(xué)老師。

　　全班聽著課起了困意，而數(shù)學(xué)老師“最忠實(shí)的兩位粉絲”，李阮琛和許齊嶼，卻聽得很認(rèn)真，是那種經(jīng)常被叫起來答題，和經(jīng)常被別人借抄作業(yè)的學(xué)霸。不過許齊嶼不太像個(gè)學(xué)霸，雖然是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，可這也不代表他不困，一困一點(diǎn)頭，一點(diǎn)頭一清醒，他趴在桌上強(qiáng)撐著困意看眼老師，在老師拿粉筆寫黑板時(shí)，他轉(zhuǎn)頭和正認(rèn)真聽課的李阮琛說了句：“好困啊…”后面他怕自己睡覺被老師說，就跟同桌說了句。

　　“班長(zhǎng)，老師來叫我?！崩钊铊∫颤c(diǎn)了頭，他也安心的睡了。等到老師寫好后，一轉(zhuǎn)頭便看到許齊嶼在睡覺，就下去走到他旁邊問同桌李阮琛。

　　“他這是怎么了？”

　　李阮琛一看老師都站這，趕緊用手肘弄醒他，可他睡的太沉也沒被弄醒，老師也還在看他，就幫許齊嶼編了句謊言。

　　“哦，他呀……他感覺不舒服，讓我等會(huì)幫他告訴您！”

　　“不舒服嗎？”老師看看許齊嶼，怕他有生命危險(xiǎn)，就把他叫醒看看還活著沒。

　　“許齊嶼，你怎么了？”老師敲他說桌叫醒，他一睜眼看到老師嚇一跳，眼睛睜大看向李阮琛，李阮琛不知道怎么辦，只好低頭裝沒看到，心里上是在默讀：“沒看到，沒聽到，沒注意到，完全不知道?！?/p>

　　許齊嶼表情一臉?biāo)佬模X得這同桌不要也罷，完全沒作用，心里怒氣在燃燒。

　　“不是已經(jīng)說過要叫我的嗎？??！怎么反倒是老師叫我！?。　?/p>

　　他閉著眼睛皺眉，心里怒吼著

　　面對(duì)老師，他也只好編一個(gè)借口。

　　“老師，我感覺頭疼，腦子里聽不進(jìn)一點(diǎn)。”手也摸著腦袋裝疼。

　　“那現(xiàn)在還好嗎？用回家嗎？”老師好像真信了，他神情凝固嚴(yán)肅。

　　“不，不用……我睡一會(huì)兒就行?！边呎f著邊趴在桌上裝難受，老師也只好點(diǎn)點(diǎn)頭，半信半疑走到講臺(tái)繼續(xù)上課。

　　許齊嶼趴著把臉朝李阮琛那，看到那邊有其他同學(xué)朝自己這邊看，許齊嶼以為她在看其他人，便也轉(zhuǎn)到后面看，結(jié)果那邊的人也看著自己，他瞳孔疑惑，又轉(zhuǎn)過去，那些人也知道他發(fā)現(xiàn)了，趕緊把眼神收回。

　　“怎么都在看我？”他重新趴在桌上。

　　“難道是不信嗎？”他心想著，看著李阮琛時(shí)，又想起剛才的畫面。

　　“騙子，你個(gè)騙子！”他對(duì)李阮琛咬牙切齒小聲說。

　　他覺得是李阮琛出賣自己，但他不知道李阮琛只是慢一拍沒趕在老師來前叫他，但李阮琛也沒解釋。

　　氣在頭上的許齊嶼想著：“好好好這樣是吧？今天一整天不理你！真的是我不信我今天能和你說上話?！?/p>

　　數(shù)學(xué)老師上完課布置作業(yè)，許齊嶼根本毫不在意，趴在桌上睡得好好的，李阮琛從桌里拿出練習(xí)本寫的。

　　到了第二天，老師說下節(jié)課要評(píng)講昨天練習(xí)，許齊嶼懵了，昨天裝不舒服睡覺，忘聽作業(yè)了，一到下課就找別人的借抄，可全班一大半人都沒寫，很多人原本也要找許齊嶼借的，結(jié)果卻被許齊嶼先問句：“寫了嗎？借我?！?/p>

　　許齊嶼回到位置上，腦子在想著一切。

　　“怎么辦？全班都沒寫，我能不寫嗎？我可是數(shù)學(xué)課代表啊！”他趕緊拿出練習(xí)來做，看著上面題我完全不懂怎么做，都不知道自己是怎么被老師當(dāng)上課代表的。

　　全班都在用這下課補(bǔ)作業(yè)，有幾個(gè)人站在李阮琛旁邊找他借作業(yè)。

　　“對(duì)??！他肯定有寫！”許齊嶼剛想開口找他借，卻回想到昨天的事，當(dāng)即就閉嘴。

　　“不行，昨天打賭過好不理他的，要說也要他借給我。”他雙手抱胸又想了想?！八苤牢覜]寫嗎？”就算知道也不會(huì)借我要不我去求他？”

　　許齊嶼覺得自己拉不下臉，但看了一下表快要上課，臉一閉想著就求一秒就過去，肯定后轉(zhuǎn)向他，戳了戳他手臂說。

　　“李阮琛借我抄作業(yè)?！彼Z氣有些僵硬，帶著有些不情愿。

　　李阮琛轉(zhuǎn)頭看向他，又轉(zhuǎn)回去不打算借。許齊嶼心急，當(dāng)即要開口罵他?，F(xiàn)在又想了想。“借抄作業(yè)得心平氣和才行，不能生氣?！彼]著眼吸口氣，強(qiáng)行把語氣軟下來求他，手放他肩上來回?fù)u動(dòng)。

　　“借我抄嘛，我親愛的好班長(zhǎng)。”他臉上強(qiáng)忍著害羞，咬咬牙又繼續(xù)道“我親愛的好班長(zhǎng)，我親愛的好同桌，我親愛的好朋友。”

　　李阮琛被他這么一弄逗笑，看他表情紅的嘞，最后拿出練習(xí)借他。他得到的第一秒就是趕緊翻抄，字跡亂得龍飛鳳舞，寫字的動(dòng)作幅度大，李阮琛很難不被吸引到，轉(zhuǎn)頭看著他寫字說了句。

　　“你作為數(shù)學(xué)課代表，你帶領(lǐng)大家什么？”

　　“帶領(lǐng)大家不寫作業(yè)！”他邊說邊回答語氣帶著點(diǎn)驕傲。

　　李阮琛輕聲笑一下，又轉(zhuǎn)回去看課本預(yù)習(xí)。

　　其實(shí)這不帶領(lǐng)，全班也照樣不寫第二天來補(bǔ)。

　　本章結(jié)束