第二天早上陌黎醒來(lái)頭疼欲裂。“嘶…”
江洛琛調(diào)侃的聲音響起“醒了我還以為你要睡死了。趕緊起床吧,今天要去學(xué)校?!?/p>
“哦,對(duì)?!蹦袄椟c(diǎn)點(diǎn)頭?!皩W(xué)校今天有音樂(lè)節(jié),你報(bào)節(jié)目了嗎?”
“沒(méi)有?!苯彖∑届o的說(shuō)。
“為什么不報(bào)節(jié)目啊,你唱歌很好聽(tīng)。自己也寫(xiě)歌啊?!蹦袄璨焕斫?。
江洛琛苦笑一下:“不為什么就是不想報(bào)?!?/p>
陌黎沒(méi)說(shuō)什么,他知道江洛琛想報(bào)節(jié)目的,但因?yàn)楦改赶M蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的繼承人所以他就放棄了一切他喜歡的事。
“走了去學(xué)校了?!蹦袄枵f(shuō)。
“嗯?!?/p>
兩人并排走在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光照在身上暖暖的。
陌黎一路上都在和江洛琛聊天,江洛琛也有一搭沒(méi)一搭回著。
到了學(xué)校,因?yàn)橐魳?lè)節(jié)的緣故很多人都在外面。
陌黎走向音樂(lè)節(jié)表演區(qū),江洛琛走向了音樂(lè)教室。
“你不一起去看嘛?”陌黎疑惑的問(wèn)。
“嗯,我還要練鋼琴。”
“行,那我自己去看表演了?!?/p>
陌黎和江洛琛分開(kāi)了。
陌黎看著學(xué)校音樂(lè)節(jié)的節(jié)目思緒亂飛。直到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的表演,那個(gè)學(xué)長(zhǎng)唱了自己寫(xiě)的歌讓陌黎想起高中那時(shí)候江洛琛,那時(shí)的他也經(jīng)常寫(xiě)歌,陌黎就是他唯一的觀眾。陌黎越想越煩,離開(kāi)了音樂(lè)節(jié)去了音樂(lè)教室。
陌黎站在音樂(lè)教室外從窗戶那看向江洛琛。
少年在陽(yáng)光的照耀下像降臨人間的天使一樣,手指在琴鍵上翩翩起舞,陽(yáng)光成了他的聚光燈,讓陌黎眼中的光都聚集在了江洛琛身上。
就在這時(shí)江洛琛抬頭和陌黎的視線對(duì)上,陌黎笑著說(shuō):“江大學(xué)霸彈鋼琴好好聽(tīng)?!?/p>
江洛琛有些出神,陌黎站在窗外歪著頭笑得燦爛。
陌黎走進(jìn)音樂(lè)教室。
江洛琛看了一眼繼續(xù)練琴。陌黎無(wú)聊,隨手拿起小提琴拉了一首《訣別書(shū)》,直接打斷了江洛琛練琴。
陌黎笑嘻嘻的看著江洛琛,“一起嗎?”
江洛琛微微笑了一下,毫不猶豫的和陌黎演奏了《訣別書(shū)》
一曲結(jié)束,陌黎突然開(kāi)口。
“之前高中畢業(yè)送你的畢業(yè)禮物你看了嗎?”
“看了,一直錄音筆?!苯彖』卮?/p>
“對(duì)對(duì)對(duì),你聽(tīng)了錄音嗎?我把你一首伴奏填了詞,還唱,你覺(jué)得好聽(tīng)嗎?”陌黎激動(dòng)的說(shuō)。
江洛琛想到那時(shí)候陌黎送他禮物的樣子。
那時(shí)候陌黎傲嬌的說(shuō)“畢業(yè)禮物給你,我只是剛好想到了送你什么才送的?!?/p>
陌黎在畢業(yè)后跟江洛琛說(shuō)自己出國(guó)玩幾個(gè)月。那幾個(gè)月江洛琛就像是沒(méi)入黑暗的人一樣不知道什么是黑夜什么是白天。
“江洛琛你想什么呢?我問(wèn)你話呢?怎么不回答我。
江洛琛回過(guò)神“沒(méi)想什么,就是在想你那個(gè)歌唱的有多難聽(tīng)?!?/p>
“什么啊,我唱的不難聽(tīng)。明明就很好聽(tīng)好嘛。你耳朵有問(wèn)題吧?!蹦袄栌行┥鷼獾恼f(shuō)。
“難聽(tīng)。”江洛琛簡(jiǎn)潔明了的回答。
陌黎直接破防了“你唱的好聽(tīng)你唱一個(gè)我聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>
江洛琛拿起吉他邊彈邊唱。
“別人隔著天空,隔著彩虹去相擁?!?/p>
“你卻跨過(guò)驚鴻慢慢墜入我的夢(mèng)?!?/p>
“你就像陽(yáng)光照亮了黑暗,帶給我生的希望…”
陌黎聽(tīng)著江洛琛的歌聲看著他,似乎在想什么,想的很出神就連江洛琛唱完了也沒(méi)注意到。
“想什么呢?被我迷住了。”江洛琛調(diào)侃的聲音響起。
陌黎回過(guò)神“沒(méi)什么,你唱歌那么好聽(tīng)為什么不參加學(xué)校的音樂(lè)節(jié)啊。”
“不用你管?!苯彖⌒χf(shuō)。
兩個(gè)人就在音樂(lè)教室待了一天。
江洛琛回到家拿出那是錄音筆。
打開(kāi)傳來(lái)少年的好聽(tīng)的聲音唱著歌。
“怎么會(huì)難聽(tīng)呢,我聽(tīng)了一遍又一遍啊,怎么會(huì)難聽(tīng)呢?!?/p>