九月的清晨，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)高二（3）班的教室，在課桌上投下一道道細(xì)長(zhǎng)的影子。尤里像往常一樣，踩著早讀鈴聲走進(jìn)教室。她戴著黑色的降噪耳機(jī)，把書(shū)包往課桌上一放，就開(kāi)始低頭整理東西。教室里鬧哄哄的，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹆奶?，聲音透過(guò)耳機(jī)的阻隔，變得模模糊糊。

尤里把課本、筆記本一本本拿出來(lái)，整齊地?cái)[在桌上。她的動(dòng)作很輕，生怕弄出什么聲響。余光不經(jīng)意間掃過(guò)后墻，一張嶄新的海報(bào)闖入眼簾。海報(bào)上，彩色的大字寫(xiě)著“文化祭”三個(gè)醒目的字，旁邊還畫(huà)著各種天馬行空的圖案：會(huì)飛的汽車、懸浮在空中的城市、閃著奇異光芒的機(jī)器人。海報(bào)最底下寫(xiě)著：“主題征集倒計(jì)時(shí)，等你來(lái)腦洞大開(kāi)！”

看著這張充滿活力的海報(bào)，尤里的手頓了頓。她很快又低下了頭，繼續(xù)整理書(shū)包。但那絢麗的色彩和充滿誘惑的文字，卻像一顆小石子，在她平靜的心湖泛起了漣漪。

這時(shí)，放在桌上的手機(jī)開(kāi)始不停震動(dòng)。尤里拿起來(lái)一看，是班級(jí)微信群又炸了。自從進(jìn)了高中，她就把群消息設(shè)置成了免打擾，只有在陳悅特意@她的時(shí)候，才會(huì)點(diǎn)開(kāi)看一眼。屏幕上，未讀消息已經(jīng)累積到了99+，聊天框里全是關(guān)于文化祭的討論。

“家人們！這次文化祭我們班一定要支棱起來(lái)！”班長(zhǎng)李薇發(fā)了一條語(yǔ)音，語(yǔ)氣里滿是興奮。緊接著，群里彈出了各種表情包和贊同的回復(fù)。

“@所有人 今年主題投票結(jié)果：‘未來(lái)幻想曲’勝出！我們需要一個(gè)炸裂的展板設(shè)計(jì)！關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)，請(qǐng)大家集思廣益！”李薇又發(fā)了一條消息，還附上了幾張華麗的概念圖。圖上，未來(lái)城市在星空下閃爍著五彩斑斕的光芒，美得讓人移不開(kāi)眼。

尤里劃動(dòng)著手機(jī)屏幕，看著同學(xué)們熱烈地討論，心里有些復(fù)雜。陳悅連續(xù)發(fā)了好幾條消息@她：“尤里！尤里！你快出來(lái)說(shuō)兩句！你的手工那么厲害，肯定能想出超棒的點(diǎn)子！”尤里盯著這些消息，手指懸在屏幕上方，猶豫了一會(huì)兒，還是把對(duì)話框劃掉了。

她把手機(jī)塞進(jìn)抽屜，目光不經(jīng)意間落在了鉛筆盒上。這個(gè)普普通通的藍(lán)色鉛筆盒，邊角已經(jīng)有些磨損。尤里輕輕打開(kāi)鉛筆盒，在幾支鉛筆和橡皮的下面，藏著半片透明的薄膜。那是上次去科技館參觀時(shí)，她趁工作人員不注意，偷偷撿來(lái)的全息投影膜。薄膜的邊角已經(jīng)被她摩挲得發(fā)亮，上面還留著幾道淺淺的指紋。

尤里小心翼翼地把薄膜拿出來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光看。透過(guò)薄膜，窗外的景色變得有些扭曲，像是進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界。她想起第一次看到全息投影時(shí)的震撼——那些憑空出現(xiàn)的影像，仿佛把未來(lái)帶到了眼前。從那以后，她就對(duì)這些能創(chuàng)造出神奇效果的材料著了迷。

“尤里，你看這個(gè)設(shè)計(jì)怎么樣？”陳悅不知什么時(shí)候走到了她的課桌旁，把手機(jī)遞到她面前。屏幕上是一張未來(lái)城市的設(shè)計(jì)圖，高樓大廈懸浮在空中，街道上跑著造型奇特的飛行器。

尤里把全息投影膜放回鉛筆盒，搖了搖頭：“我不懂這些?！?/p>

陳悅撇了撇嘴：“你就別謙虛了！上次勞技課，你做的那個(gè)小夜燈，把全班人都看呆了！這次文化祭的展板，要是讓你來(lái)設(shè)計(jì)，肯定能拿第一！”

“我不行的?！庇壤镄÷曊f(shuō)，低頭開(kāi)始翻課本。她不敢看陳悅的眼睛，害怕自己會(huì)動(dòng)搖。那些被嘲笑、被否定的回憶，像潮水一樣涌上來(lái)。小學(xué)時(shí)，她花了整整一個(gè)周末做的手工房子模型，在課堂上被調(diào)皮的男生故意碰倒摔碎；初中美術(shù)課上，她精心畫(huà)的星空?qǐng)D，被同學(xué)們說(shuō)成“像鬼畫(huà)符”。從那以后，她就把自己的想法和創(chuàng)意，深深地藏了起來(lái)。

早讀課的鈴聲響起，陳悅只好回到自己的座位上。老師走進(jìn)教室，開(kāi)始領(lǐng)著大家朗讀課文。尤里跟著讀了幾句，聲音淹沒(méi)在全班整齊的朗讀聲中。她的思緒卻飄到了那片全息投影膜上，飄到了文化祭海報(bào)上那個(gè)充滿未知的“未來(lái)幻想曲”。

窗外的陽(yáng)光越來(lái)越亮，照在課桌上，也照在尤里的鉛筆盒上。藏在里面的全息投影膜，在黑暗中閃著微弱的光，像是在等待著什么。