在經歷了這些事情后，林暮的零花錢不再是五塊錢了，因為父親會偷偷塞給她一些錢。因此，林暮不喜歡母親，喜歡父親。
學校換了新校長，是母親的同學，林暮不知道她是誰，只是每次去學校母親都會和她嘮兩句，那時林暮也可以見到其他的老師。林暮不知道她們是誰，只知道她們是老師，林暮躲在母親身后，膽怯的看著屋里的老師。老師看著林暮的反應，都笑起來，告訴林暮不要怕?？伤齻冞@一笑，林暮更害怕了。
老師的住宿條件沒有好的哪里，就在學前班教室的后面，那一排瓦房，面前一大片菜地，這就是老師的住處。在老師的廁所下邊也是菜地，廁所旁邊還種著夜來香。因為靠近老師的住處，那里種著芒果樹，在一堆廢瓦片上，還長著虎尾蘭。有個老婦，好像是哪個老師的家屬，愛種花草和菜，她種過仙人掌，鳳尾花，和大葉落地生根，還有一種叫不上名字的多肉植物。
在學前班和六年級教室之間隔著一條路，可以去到老師的住處，那里的綠植就多了，老婦種的仙人掌之流都在那條路上，栽在花盆里，擺在路邊。不過，那條路有些危險，因為路的一邊就是涯，沒有護欄，踩空就掉下去了。
路下邊種著一棵空心蘋果樹，準確來說叫蒲桃樹，很甜很好吃也很好玩，因為種子和果肉不連著，你拿在手里搖可以聽到“噗噗噗”的聲音。好吃的果子要靠搶，總有幾個膽大的男生會去爬樹摘蒲桃，即使被老師逮到了也只是怪自己運氣不好。畢竟，蒲桃是真的好吃。連小動物都愛，一不小心就葷素搭配了。
學校里的芒果是本地野生的芒果，皮硬，果小，核大。當芒果一小個，連核都是嫩的時候，摘下了沾鹽巴辣子面，一整個都可以吃，又酸又辣，相當開胃。要是核老了，吃不了了，還可以削果肉來吃，注意不要去皮，連皮帶肉一起沾鹽巴辣子面，雖然皮很硬厚，但少了皮，芒果味就少了一半了。芒果徹底熟了也是綠皮的，雖然果子還是很小，果肉也少，但不妨礙它芒果味特濃，讓人吃了一個還想吃。
學校隨處可見花壇，但很長時間都是綠色的，花壇里是野花生，會不會結花生不知道，但花還是好看的，林暮喜歡給花做手術，就是把花心去掉，花的莖是甜的，但吃多了會頭暈。
野花生長得很快，大概幾個星期就會漫出花臺邊，那時候星期五是大掃除，男老師拿大剪子修剪野花生漫出臺階的部分，學生就拿去扔了。記得有一次大掃除，棕櫚樹老的葉子很大，得兩三個人拖著走；金枝玉葉樹被修剪了；野花生被拔了；三角梅也難逃修剪的命運。那次星期五是很忙的，因為有好多活要干。
在種著野玫瑰的那條路，旁邊有一棵很大的大果榕樹，果子也很大，有人曾掰開果子，發(fā)現里面都是蟲子，就沒人打吃它的主意了。樹的年紀已無人知曉，樹每年會蛻下來一些樹皮，但不是整張的蛻，而是一小塊一小塊的蛻，黑而硬還厚。
林暮會和門薩阿姨玩，母親就讓林暮叫她門薩阿姨，林暮也叫習慣了，她比林暮大四個年級，是林暮的小姨，在一個村里，也是為數不多的母親同意林暮交往的人。她有個弟弟，姐弟倆膚色都很深。
林暮會和他們玩游戲，在草地上玩扔球打人的游戲，林暮反應慢，沒理解這個游戲，老是被打中，給她氣哭了，賭氣不玩了，坐在棕櫚樹下生悶氣，門薩阿姨來哄她，接下來的游戲，他們都讓著林暮。那塊草地角落里的樹，不知道哪里來的藤蔓，在樹前垂成了一個座位的樣子，林暮很喜歡坐在那里。林暮和朋友玩扮演游戲都是這那里玩的，那里還有三角梅和馬櫻丹樹，走讀生的過家家，住校生的扮演游戲都在那里。
那是個熱鬧的地方，慢了就搶不到了。當然，只要有心，每一塊草地都是好玩的地方。下午，六年級以下的都不上晚自習，整個學校只有住校生，學校挺空的，但林暮不在乎，自從母親讓門薩阿姨照顧一些林暮，林暮就有伴了，他們會帶林暮玩老鷹捉小雞的游戲。
門薩阿姨的弟弟比她小一歲，林暮通過她弟弟認識了他的同學，一對好朋友，丁香和楊桂英，她們常常玩在一起。林暮很喜歡和她們玩。
丁香的眼睫毛很長，這讓她的眼睛很迷人；楊桂英的眼睛有點外國人的味道，她是瑤族人，有個哥哥，兄妹倆最吸引人的地方就是眼睛。林暮經常和她們玩過家家，就在廁所上邊的草坡上，有一大片的馬櫻丹樹那里。
楊桂英性格活潑開朗，總愛說個不停，時常拉著林暮一起玩滑草坡的游戲，笑聲灑滿整個山坡。而丁香則恰恰相反，她性子沉穩(wěn)內斂，言語間帶著一份溫柔，聲音輕細得如同微風掠過耳畔，總讓人忍不住屏息傾聽。
林暮可太喜歡她們了，因為她們會教她很多東西，比如楊桂英就告訴過林暮油棕可以吃，她還上樹給林暮摘油棕果子，樹下的丁香怕楊桂英有事，擔心得不行。楊桂英想摘三個，可沒等到摘第三個她的手就撐不住了，不得已下來了，丁香怕楊桂英摔下來，不讓她再上樹了，可楊桂英執(zhí)意要再摘一個，在樹下左看右看，尋找合適的爬樹點，可惜都沒成功爬上樹。原來的地方雖然能爬上樹但摘不到果子了，最后三個人分兩個果子，林暮吃一個，楊桂英想讓給丁香吃。
“吶，給你吃?！?/p>
“我不吃，這是你辛苦摘下來的，應該你吃才對?！?/p>
“給你吃你就吃嘛，吶那么多廢話?！?/p>
“我不要。”
“我都吃習慣了，你都沒吃過幾次?！?/p>
“你什么時候吃習慣的？我怎么不知道？”
“你吃不吃？”
“不吃！”
“你不吃，那我也不吃！”
林暮夾在中間不知所措，最后丁香也沒吃，楊桂英生氣了，和她拌嘴起來，當然最后兩人都沒吃，給林暮吃了。
她們也會帶她玩很多游戲。比如過家家，捉迷藏。林暮早就想玩這些游戲了，但林暮不敢開口要求，就像母親說的，“嘴里含著屎一樣?！?/p>
廁所兩邊都是草地，左邊的草地最大，一直到教室。右邊的草地較小，連著學校旁邊的大河。那里有兩棵矮小的青樹，也有一棵大樹，就是嫩葉外有一層可以吃的，而且葉子大得能當扇子使的樹。樹下一片空地，有很多人會在那里玩，當然，草地邊也有一個坡，只是坡上的植物不是馬櫻丹，而是菊科的一種，花像向日葵一樣，但是較小。門薩阿姨和她弟弟會拿這種花制作手推的獨輪車，林暮知道這種花的花瓣摘下來，在花瓣的末尾有一小點白色的東西，可以吃，有點像吃菊花的味道。
林暮有一個玩伴，叫白杰，男的。他的皮膚顏色深，眼睫毛很長。兩人經常在一起玩，白杰有點呆呆的，笑起來眼睛咪成了一條縫，好看的很。在不上課的時候，兩人會從學校的后門，也就是從食堂那里，那里有個鐵門，門后的路，往里走有好多種李子樹，桃子樹的人家，當然少不了芒果，再奢侈一點就是枇杷樹了。
正是李子上市的時候，小賣鋪也會賣涼拌李子，也會賣一袋的李子，里面裝著辣椒面。林暮和白杰嘴饞的不行，但兩人錢不夠。白杰告訴林暮，學校后的路邊有很多人家種李子樹，這打動了林暮，林暮又想到了偷，可他們出不去。
兩人趴在后門上，突然想到可以從后門擠出去，況且林暮和白杰身材矮小，擠出去不是什么問題。兩人一拍即合，成功擠出去后，悄咪咪的來到一家人前，看到了李子樹，看準了沒人，白杰上樹摘，林暮在樹下撿。兩人摘滿了身上所有的口袋，手上還拿著。
得手之后，兩人飛快的跑了，等跑遠了看沒人跟上來才開心的笑了。兩人又回到了校園里，心里又是緊張又是興奮，看著滿手的李子果，兩人都覺得值了。此后他們又偷了一次次，而且都是偷一家的。
他們也曾動過換一家偷竊的念頭，畢竟總盯著同一家“薅羊毛”，遲早會被人察覺。然而，換一家就意味著要遠離學校，而離學校越遠，未知的危險與內心的焦慮就如同漲潮的水一般，層層疊加，壓得人喘不過氣來。經過再三權衡，他們最終打消了這個念頭，選擇繼續(xù)偷那家。
到第三次，也許是兩人說多了話罷，動作大了罷，兩人在摘的時候被女主人發(fā)現了，林暮緊張到了極點，讓白杰別摘了，快點下來。林暮滿腦子想的都是快點跑，不要被捉住，在林暮心里，只要沒被抓住就不是事兒，以后不干這種事，也沒人知道你干過。
女主人抱著孩子在大聲的罵，這讓兩人更害怕了，也增添了許多緊張。
白杰也怕，也緊張，因為太過緊張一腳踩空從樹上摔了下來，磕破了膝蓋。他捂著膝蓋，臉因疼痛而變得扭曲，面對林暮的焦急催促，他似乎也意識到自己處境的不利，抱起李子和林暮飛快的跑，死命的跑，身后的罵聲越來越小，跑到學校后門，著急忙慌的擠進去，就是回了學校也還在跑，他們怕女主人跟來，心里只想離后門遠遠的。
離開食堂后，兩人走到宿舍門前的草地上，最終在那棵熟悉的樹下停住腳步。他們并肩而坐，心跳卻如擂鼓般急促，各自懷揣著難以言喻的情緒。經歷這一番波折，兩人心緒紛亂如麻，那原本掛在嘴邊的話題也早已被拋諸腦后，連手邊的李子也失去了往日的吸引力，無人再提。
白杰看著林暮，想讓她拿辦法，林暮強裝一副無所謂的樣子，只想忘記這一切。白杰臉色不好，他快哭了，只到這時林暮才知道白杰膝蓋磕破了，好大一片，傷口露出紅色的肉。林暮慌忙帶他去見老師，謊稱其摔倒了，看著白杰哭，林暮很自責，因為他受傷也有自己的原因。但她體會不到白杰的痛，針沒有扎到林暮身上，她不懂白杰的痛。
白杰心里滿是委屈，這一切本是因林暮執(zhí)意要吃李子引起，要不是林暮要吃，他們早就該停手了。更令白杰憤懣的是，林暮對自己受傷的事竟不以為意，一句安慰道歉也沒有，這無疑讓白杰心中的怒火越燒越旺，仿佛在滾燙的油鍋里又潑入了一瓢冷水，激起更大的波瀾。其實林暮不是不以為意，她不知道怎么安慰白杰，她也不會處理傷口，她能做的也只有干站著。
出了辦公室，白杰和林暮吵了一架，林暮理不直氣不足，白杰控訴都是林暮的錯，林暮只能道歉?？窗捉芸?，她不會安慰，等被哭聲折磨的煩了，她有種想罵他的沖動，但錯在自己，她只剩下了等著，等他哭完。
白杰不想吃李子了，林暮說，“不吃我吃?！卑捉馨讶康睦钭佣冀o了林暮，自己走了。林暮剛開始還高興自己有李子吃了，可漸漸的，她發(fā)現自己不想再吃了，可李子還有好多。林暮越吃越覺得李子酸，不好吃。對李子的熱愛漸漸冷淡，林暮吃也不是，丟又舍不得丟，畢竟這是很艱難的偷來的。最后，林暮把李子給了李瑾瑜。李瑾瑜邊吃邊問這是哪兒來的？林暮沒告訴她李子是偷來的，撒謊是母親帶來的。
第二天，白杰向林暮提及那件事，言語間滿是擔憂，他害怕事情敗露。他望向林暮，目光中滿是忐忑，詢問我們該怎么辦。然而，林暮也束手無策，只能輕聲安慰白杰，讓他盡量忘卻此事，權當它從未發(fā)生過。只要無人找上門來，他們便裝作毫不知情，將那份隱憂深埋心底。
白杰點了點頭，轉換了話題，然后就這么聊著了。其實林暮雖然這么說著，可她還是害怕，害怕老師的批評，害怕母親的棍子。她能想出的辦法只有剛才那個，除此之外，別無他法。她也只能祈求女主人大人有大量不和他們計較。
幾個星期過去，李子在班上依舊備受追捧，不少同學都帶著李子來吃，它依然是大家心中的寵兒，有的同學還帶來了不同的品種，有紅肉的，脫核的。然而，林暮對李子的熱情卻已悄然減退，曾經那股強烈的渴望如今變得淡薄，她看向那些李子的目光也少了些許往日的雀躍與期待。
林暮終究還是選擇了逃避。每當她看向李子，那日的情景便如潮水般涌來，揮之不去。她轉頭望向白杰，發(fā)現他也正盯著李子出神，眼底早已沒有了曾經燃燒的渴望，只剩一片復雜難辨的暗影。林暮心中輕輕一嘆，或許他和自己一樣，也被困在了那段無法釋懷的記憶里吧。她微微揚起嘴角，朝白杰投去一個溫暖而安撫的笑容，仿佛在告訴他：放下吧，都過去了。別再想了。
到了星期五，在集合的時候，老師說學校后面的人家來投訴，有同學偷摘他們的李子。林暮心里緊張，她怕事情敗露。老師說那些人家抓到了是誰，把名字報給我了。林暮更擔心了，因為她和白杰也被抓到了，她奇怪，那個女主人是怎么知道他們的名字的。林暮還在各種腦補女主人怎么查到他們的名字，老師已經公布了幾個名字，但沒有林暮和白杰的名字。林暮聽到了同班同學的名字，這無疑是很好的一種殺雞儆猴，林暮在心里暗下決心，不準再偷了！
老師又說那個女主人還沒抓到一些人，林暮剛平靜下來的心立馬又懸著了，可老師讓這些人自己去承認，林暮可沒那個膽子，這在林暮眼里就是自找挨罵，還不如當啞巴。
錯誤不可怕，可怕的是沒有承認錯誤的擔當。
林暮恰好缺乏擔當，她只會一味地逃避，宛如一只不敢見光的老鼠，始終蜷縮在黑暗之中。更可悲的是，她站在陰影里，嘲笑著那些沐浴在陽光下的人，卻未曾察覺自己早已腐朽不堪，墮落得令人不齒。
如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果發(fā)出聲音是危險的，那就保持沉默；如果自覺無力發(fā)光的，那就蜷伏于墻角。不要習慣了黑暗就為黑暗辯護；不要為自己的茍且而得意；不要嘲諷那些比自己更勇敢熱情的人們。
我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲。
此后很長一段時間，白杰都不怎么想理林暮，林暮不知道他為什么會樣，問他，他也不說，只是找借口離開了林暮。林暮的超強鈍感力讓林暮沒覺得有什么不對的地方，自己找丁香和楊桂英玩去了。
這件事如影隨形地纏繞在林暮心頭，揮之不去，猶如一團迷霧籠罩著她的思緒。她幾次想將心中的郁結向別人傾吐，可話到嘴邊卻化作無聲的沉默——這秘密沉重得連一個字都無法出口。
有些事注定如同刻在靈魂深處的傷痕，永遠無法釋懷，更無法翻篇。
丁香注意到林暮不對勁，她詢問林暮怎么了，聽著她的話語，那溫柔，那親切，讓林暮想哭。想了很久，林暮決定告訴她們。她們聽到林暮的話，都很震驚，丁香勸林暮主動承認錯誤，不然林暮得一直被纏著。楊桂英剛開始也想勸林暮認錯，可她看出林暮害怕承認錯誤，因為從林暮的描述，要是她媽媽知道了，林暮被打一頓也太慘了。
況且林暮一提到母親會打她就哭了，這是真的怕，可以想象林暮說的可信度很高。
“哎呀，小孩子嘛嘴饞偷吃很正常，不過以后可不能這樣了?。 ?/p>
這正是林暮想要的教訓方式！丁香看著楊桂英，很不解她的話，而楊桂英瘋狂朝丁香眨眼，試圖讓她明白自己的用意，丁香懂了，也用楊桂英的方式教訓林暮。
趁著林暮看花，楊桂英悄悄對丁香說，“林暮啊，一個小孩，又聽話又安靜的，就是太玻璃心了，我們以后可要照顧她一點?！倍∠泓c點頭。
“你們看！馬櫻丹花結果了！”
楊桂英和丁香尋聲而來，看到了一個花枝上都是青色的圓圓的果子。三人為這一發(fā)現感到驚奇，卯足了勁在巨大的馬櫻丹花叢中找結果的花枝。
楊桂英和丁香的安慰讓林暮感到溫暖，更黏她們了，在過家家中，林暮總是扮演她們的孩子，久而久之，她們時不時會在游戲之外把林暮當成自己的孩子。
林暮感到自己遇到了好玩伴，不禁感到幸福。也是，好的朋友就像一個指路標，會告訴你什么是正確的什么是錯誤的。還請各位珍惜身邊的朋友。
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