早讀課的鈴聲還沒(méi)響，教室后排已經(jīng)炸開(kāi)了細(xì)碎的議論聲。夏梔攥著筆的手指微微收緊，眼角的余光瞥見(jiàn)斜后方的宋繁正低頭翻著課本，側(cè)臉線條繃得比平時(shí)更緊，連帶著握書的指節(jié)都泛了白。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天教導(dǎo)主任在辦公室訓(xùn)話，好像提到有人早戀影響學(xué)習(xí)……”

“誰(shuí)啊誰(shuí)啊？”

“還能有誰(shuí)，就那個(gè)總往宋繁跟前湊的夏梔唄，你看她最近成績(jī)波動(dòng)多大?！?/p>

“可不是嘛，上次月考宋繁名次都掉了兩名，肯定是被她耽誤的?！?/p>

刻薄的字眼像細(xì)小的針，扎得夏梔耳膜發(fā)疼。她下意識(shí)地往宋繁那邊看，正好撞上他抬起來(lái)的目光。那雙總是帶著點(diǎn)冷淡疏離的眼睛里，此刻竟藏著一絲她看不懂的煩躁，見(jiàn)她望過(guò)來(lái)，又飛快地垂下眼簾，假裝專注于課本。

夏梔心里像塞了團(tuán)濕棉花，又悶又沉。這波謠言是從上周開(kāi)始發(fā)酵的，起因是有人拍到她和宋繁在圖書館共用一副耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，照片被裁掉了書本和耳機(jī)線，只剩下兩人挨得很近的側(cè)臉，配文寫得曖昧又刺眼。起初只是小范圍流傳，直到昨天有人把“證據(jù)”捅到了班主任那里，謠言才徹底失控。

“夏梔，你出來(lái)一下?！卑嘀魅蔚穆曇粼陂T口響起，帶著不容置疑的嚴(yán)肅。

夏梔捏著衣角站起身，后背傳來(lái)無(wú)數(shù)道探究的目光。她走到走廊，班主任推了推眼鏡：“關(guān)于你和宋繁的傳聞，學(xué)校很重視。你們現(xiàn)在是高三關(guān)鍵期，心思該放在學(xué)習(xí)上，別讓這些事影響了前途?！?/p>

“老師，我和宋繁只是同學(xué)，我們……”

“是不是同學(xué)，你們自己心里清楚?！卑嘀魅未驍嗨?，“宋繁家長(zhǎng)已經(jīng)打電話來(lái)反映了，說(shuō)他最近回家總是走神，成績(jī)也不穩(wěn)定。夏梔，你是個(gè)聰明姑娘，該知道什么該做什么不該做?！?/p>

家長(zhǎng)？夏梔愣住了。她想起宋繁那個(gè)幾乎從不露面的父親，和總是對(duì)他過(guò)分嚴(yán)厲的母親，心口猛地一揪。宋繁昨晚晚自習(xí)請(qǐng)假了，難道是因?yàn)榧依锏膲毫Γ?/p>

回到教室時(shí)，早讀課已經(jīng)開(kāi)始。夏梔低著頭走到座位，剛坐下，就發(fā)現(xiàn)桌肚里多了一張紙條。是宋繁遞過(guò)來(lái)的，字跡清雋有力：“下課后，操場(chǎng)東側(cè)見(jiàn)?！?/p>

課間操的鈴聲一響，夏梔就攥著紙條往操場(chǎng)跑。宋繁已經(jīng)在香樟樹下等著了，校服外套搭在手臂上，白襯衫的領(lǐng)口被風(fēng)吹得微微動(dòng)。看到她來(lái)，他皺了皺眉：“班主任找你了？”

“嗯?！毕臈d點(diǎn)頭，“他說(shuō)……你家長(zhǎng)打電話了?！?/p>

宋繁的臉色沉了沉，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)：“別管他們?！彼D了頓，聲音放低了些，“這件事，我會(huì)處理?！?/p>

“怎么處理？”夏梔抬頭看他，陽(yáng)光透過(guò)樹葉在他臉上投下斑駁的光影，“現(xiàn)在全校都在傳，我們總不能一直這樣被人誤會(huì)?！?/p>

“那就公開(kāi)?！彼畏闭f(shuō)得干脆，眼神卻很認(rèn)真，“我去跟老師說(shuō)清楚，我們……”

“不行！”夏梔急忙打斷他。她差點(diǎn)忘了自己是穿書來(lái)的，劇情雖然已經(jīng)被她改得七零八落，但高考前的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)絕對(duì)不能出亂子。原著里宋繁就是因?yàn)楦呷龝r(shí)和家里鬧僵，才差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了保送名額。她不能讓他因?yàn)檫@種事再受影響。

“為什么不行？”宋繁挑眉，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)不易察覺(jué)的委屈，“被人這樣說(shuō)，你不在乎嗎？”

“我在乎！”夏梔脫口而出，又趕緊壓低聲音，“但現(xiàn)在是高三啊，公開(kāi)解釋只會(huì)越描越黑，還會(huì)被記過(guò)處分的。我們得想個(gè)更穩(wěn)妥的辦法?！?/p>

宋繁盯著她看了幾秒，忽然嗤笑一聲：“穩(wěn)妥？你的意思是，就任由他們這么說(shuō)？”他轉(zhuǎn)身要走，手腕卻被夏梔一把抓住。

“我不是這個(gè)意思！”她的指尖不小心碰到他手腕內(nèi)側(cè)的皮膚，兩人都像被燙到一樣縮回手。夏梔臉頰發(fā)燙，心跳快得像要蹦出來(lái)，“我的意思是，我們可以一起去找老師，把事情說(shuō)清楚。不是你一個(gè)人，也不是我一個(gè)人，是我們一起?！?/p>

宋繁停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。風(fēng)掀起他額前的碎發(fā)，露出光潔的額頭。他看著她，眼神里的煩躁漸漸褪去，多了些她看不懂的柔軟：“一起？”

“嗯！”夏梔用力點(diǎn)頭，眼睛亮晶晶的，“我們可以找當(dāng)時(shí)在圖書館的同學(xué)作證，還有……還有上次校園祭一起籌備的同學(xué)，他們都知道我們只是在正常相處。只要我們態(tài)度坦誠(chéng)，老師一定會(huì)相信的?！?/p>

宋繁沉默了幾秒，忽然彎了彎嘴角。那是個(gè)很淡的笑容，卻像春風(fēng)拂過(guò)湖面，漾起圈圈漣漪。他很少笑，尤其是這樣帶著點(diǎn)縱容的笑意，看得夏梔心跳漏了一拍。

“好?！彼f(shuō)，“聽(tīng)你的?！?/p>

午休時(shí)間，夏梔和宋繁一起走進(jìn)了年級(jí)辦公室。十幾個(gè)老師的目光齊刷刷地投過(guò)來(lái)，空氣瞬間安靜得能聽(tīng)到筆尖劃過(guò)紙張的聲音。

“王主任，我們想解釋一下最近的傳聞?！彼畏毕乳_(kāi)了口，聲音平穩(wěn)，聽(tīng)不出絲毫緊張。

王主任推了推眼鏡：“你們想說(shuō)什么？”

“上周在圖書館，我們是在討論物理題，共用耳機(jī)是因?yàn)槁?tīng)力材料只有一份?！毕臈d拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)相冊(cè)里存著的題目照片，“當(dāng)時(shí)李然也在旁邊，他可以作證?！?/p>

宋繁補(bǔ)充道：“關(guān)于成績(jī)波動(dòng)，是因?yàn)槲疑蟼€(gè)月感冒影響了狀態(tài)，和夏梔無(wú)關(guān)。這是我這次周測(cè)的物理卷子，比上次進(jìn)步了十五分?！彼麖臅锍槌鲈嚲?，上面的紅色分?jǐn)?shù)醒目刺眼。

辦公室里鴉雀無(wú)聲。有幾個(gè)教過(guò)他們的老師忍不住點(diǎn)頭，物理老師更是接過(guò)卷子看了看，笑著說(shuō)：“宋繁這道附加題的解法很新穎，夏梔的思路也不錯(cuò)，你們倆確實(shí)經(jīng)常討論題目?！?/p>

王主任的臉色緩和了些：“就算是討論題目，也要注意影響。高三了，保持距離是應(yīng)該的?！?/p>

“我們知道分寸?！毕臈d認(rèn)真地說(shuō)，“我和宋繁約定好了，要一起考去A大?，F(xiàn)在所有的精力都在學(xué)習(xí)上，不會(huì)讓任何事干擾我們的。”

“一起考A大？”王主任愣了一下，隨即笑了，“有目標(biāo)是好事。行了，既然是誤會(huì)，我會(huì)跟各班班主任說(shuō)清楚，讓他們不要再傳謠言了?！?/p>

走出辦公室時(shí)，陽(yáng)光正好。夏梔長(zhǎng)舒一口氣，感覺(jué)壓在心頭的石頭終于落了地。她轉(zhuǎn)頭看宋繁，發(fā)現(xiàn)他也在看她，嘴角還帶著點(diǎn)沒(méi)散去的笑意。

“沒(méi)想到你這么能說(shuō)?！彼蛉さ馈?/p>

“總不能讓你一個(gè)人面對(duì)。”宋繁的耳尖悄悄紅了，別開(kāi)臉看向別處，“再說(shuō)，一起考A大，這話你可別忘了。”

夏梔的心猛地一跳，像被什么東西輕輕撞了一下。她看著他被陽(yáng)光鍍上金邊的側(cè)臉，突然覺(jué)得那些謠言帶來(lái)的委屈和煩躁，都變得不值一提了。

回到教室時(shí)，謠言已經(jīng)被班主任澄清。同學(xué)們看他們的眼神從探究變成了善意的起哄，前排的男生甚至轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)做了個(gè)鬼臉：“A大情侶組合，加油啊！”

夏梔的臉?biāo)查g紅透了，埋頭假裝整理書本。眼角的余光里，宋繁正低頭刷題，嘴角卻悄悄揚(yáng)起一個(gè)極淺的弧度，筆鋒劃過(guò)紙張的聲音，都像是帶著點(diǎn)雀躍的節(jié)奏。

放學(xué)時(shí)，夏桐背著書包跑過(guò)來(lái)，神秘兮兮地湊到夏梔耳邊：“姐，我剛才去辦公室交作業(yè)，聽(tīng)到王主任跟別的老師說(shuō)，要給你們?cè)u(píng)‘互助學(xué)習(xí)標(biāo)兵’呢！”

夏梔噗嗤笑出聲，轉(zhuǎn)頭看向宋繁。他正好抬頭，目光撞在一起，像有細(xì)碎的星光在空氣里炸開(kāi)。夕陽(yáng)透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，把兩人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在地板上交疊在一起，溫馨又美好。

夏梔忽然覺(jué)得，那些關(guān)于早戀的謠言，或許也不是什么壞事。至少讓她知道，原來(lái)在她不知道的時(shí)候，宋繁早已把她劃進(jìn)了“要一起面對(duì)”的范圍里。而那句“一起考A大”，更像是一個(gè)無(wú)聲的約定，在心底悄悄生了根，發(fā)了芽。

晚自習(xí)的鈴聲響起時(shí)，宋繁忽然遞過(guò)來(lái)一張紙條。夏梔打開(kāi)，上面寫著：“周末圖書館，物理最后一道大題，我教你。”

她抬起頭，對(duì)上他帶著笑意的眼睛，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。窗外的夜色漸濃，教室里的燈光溫暖明亮，那些曾經(jīng)困擾他們的謠言，早已化作了青春期里一場(chǎng)無(wú)傷大雅的插曲，反而讓兩顆靠近的心，貼得更緊了。