“兩周內(nèi)湊滿五個人嗎？！”

李韓京點點頭“副校長說，如果兩周之內(nèi)達(dá)不到社團(tuán)的最低人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，就不能被核可為官方社團(tuán)。”

尹載民小聲說到“就算是非正式的也無所謂…”

金世賢轉(zhuǎn)頭看向一旁的尹載民“感覺玩完了…”

“為什么？你們沒信心嗎？”

“阿尼，要在這間學(xué)校找到想讀書的學(xué)生，而且還不是一個，是三個”

李韓京老師不了解這所學(xué)校，流星是根本不會存在這么多愛學(xué)習(xí)的人。

“孩子們，不是有句話，拿破侖說過，在我的字典里，沒有什么不可能”

金世賢和尹載民交換了一下眼神，“還以為是多特別的話…”

“不過，我今天在副校長辦公室門口碰到了宇妍?！?/p>

“怒那！”聽到李韓京老師提到他姐姐，尹載民的眼神瞬間亮了起來，今天他還未曾見過姐姐。

坐在一旁的金世賢卻一頭霧水，滿臉困惑“怒那？”

尹載民的目光轉(zhuǎn)向他，確認(rèn)地點點頭“嗯，怒那，我也是昨天才知道怒那也在這個學(xué)?！?/p>

“但是，怒那怎么會去副校長辦公室？”尹載民疑惑地看向李韓京。

李韓京老師搖了搖頭“不知道，不過載民，你覺得邀請宇妍加入學(xué)習(xí)小組怎么樣？”

金世賢驚愕地轉(zhuǎn)向尹載民，打斷了他正要脫口而出、應(yīng)允李韓京老師的回答，“你的怒那是二年級生尹宇妍？”

尹載民有些奇怪金世賢的反應(yīng)，“有什么問題嗎？”

金世賢對尹載民的反應(yīng)感到有些無奈，他到底是真不懂還是裝不懂，但不好直接開口，只能將目光轉(zhuǎn)向李韓京老師，輕聲嘆息“老師放棄吧，您不會想尹宇妍加入學(xué)習(xí)小組的。”

金世賢話音剛落，尹載民和李韓京便不約而同地轉(zhuǎn)向他，目光交匯間，金世賢趕忙解釋起來“尹載民，你還記得我這前和你說過學(xué)校的特例嗎？”

尹載民點了點頭，記了這么多年的筆記，記憶力可是非常出色的。

“尹宇妍，你的怒那，就是那個特例。從不參加考試，獨(dú)立的班級，最重要的是，她是和皮韓宇一起的…”當(dāng)說到最后一句話時，金世賢小心翼翼地瞥了一眼尹載民。

“獨(dú)立的班級？”李韓京從來不知道學(xué)校還會有獨(dú)立的班級。

金世賢點點頭“嗯，她不屬于任何專業(yè)，只是在流星掛名，所以是獨(dú)立的班級，而且這也是校長準(zhǔn)許的。”

“可是，這些和怒那參加學(xué)習(xí)小組有什么關(guān)系？”

“皮韓宇對她的特殊，是全校皆知的，他不允許任何人接近她。正是因為皮韓宇，她才不能加入學(xué)習(xí)小組，否則皮韓宇一定會出手阻止學(xué)習(xí)小組的成立?！逼ろn宇可以讓宇妍專心學(xué)習(xí)，但不代表其他人可以和宇妍一樣。

李韓京對皮韓宇的疑惑越來越重，這個學(xué)校的學(xué)生，因為他的存在，學(xué)生們都不能學(xué)習(xí)，但眼中的堅定越發(fā)強(qiáng)烈，她一定要改正這一切。而與李韓京不同的是，尹載民完全沉浸在怒那怎么會和皮韓宇有關(guān)系。

“尹載民，金世賢?！崩铐n京的聲音打破了兩人沉思的寂靜。

“不論是誰，只要想學(xué)習(xí)，都可以加入學(xué)習(xí)小組，誰也阻止不了。你們不想給看不起我們的副校長一點顏色看看嗎？”李韓京的眼里充滿斗志。

“想是想，但是…”

“可以的，我們能找到學(xué)習(xí)小組成員，我也會再去找怒那問清楚的！”尹載民積極地回應(yīng)著李韓京老師，他堅信學(xué)習(xí)小組一定會取得成功。

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放學(xué)后，教學(xué)樓已然人去樓空，與往日不同的是，教學(xué)樓的墻壁上四處貼滿了學(xué)習(xí)小組的報名海報。皮韓宇和宇妍站立在展示板前，目光游走在墻壁的海報上，宇妍輕聲贊嘆道“做的挺有誠意嘛…”

皮韓宇盯著海報上最后一行字，能集中精力學(xué)習(xí)的學(xué)?！吐暢爸S“真是夠閑著沒事干的。”

“但是，如果真的能成為專心讀書的學(xué)校，叔叔一定很開心，只是我們的計劃…”宇妍的話語中透露出淡淡的憂慮。

“別擔(dān)憂，宇妍，他們做不到”皮韓宇伸手緩緩地將墻壁上的海報撕了下來，嘴角勾起一抹冷笑。那些關(guān)于美好校園生活的幻想，注定要化為泡影。

紙張的一角悄然破碎，尹載民的名字恰巧隱藏于那缺失的部分之后。宇妍的眼睛閃過一絲黯然，心中涌起一股難以言喻的歉意，她輕輕呢喃著，米阿內(nèi)，載民吶。