尹載民到圖書館時(shí)，李韓京老師已經(jīng)從教務(wù)研究室回到圖書館，她身姿挺拔，面容沉靜，眼神里卻藏著波瀾。

教務(wù)部長(zhǎng)鄭在哲老師雖然未明確反對(duì)召開處置皮韓宇的懲戒會(huì)，可他的態(tài)度猶如迷霧中的山峰，若隱若現(xiàn)。

他向李韓京提出要求，若要他的助力，李韓京需先有所成果，以證明自身實(shí)力，值得他伸出援手。

鄭在哲老師，身為下任副校長(zhǎng)候選人，不僅有權(quán)力召開懲戒會(huì)，還與副校長(zhǎng)存在微妙的對(duì)立關(guān)系，似暗流涌動(dòng)下的礁石，相互制衡。

比起副校長(zhǎng)明確的拒絕，鄭在哲老師的回應(yīng)，讓李韓京欣喜不已，像是黑暗中看到一絲曙光。

她與鄭在哲老師立下約定，若她組建的學(xué)習(xí)小組成員能夠在這次的期中考試考得第一，鄭在哲老師會(huì)幫助李韓京推進(jìn)懲戒會(huì)。

見尹載民走進(jìn)圖書館，李智宇向背對(duì)門口的李韓京說(shuō)道，“老師，尹載民回來(lái)了?！?/p>

李韓京轉(zhuǎn)身，目光瞬間落在尹載民身上，微微一笑，“載民，快來(lái)坐下吧?！?/p>

尹載民回過(guò)神，快步走向座位，向李韓京鞠躬，“老師?！?/p>

待眾人坐好，李韓京的目光緩緩掃過(guò)每一個(gè)人，“現(xiàn)在人到齊了，今天是我們第一天聚在一起學(xué)習(xí)，我有些話想跟你們說(shuō)。

即將到來(lái)的期中考試，是檢驗(yàn)大家自開學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，相信大家已為自己設(shè)立目標(biāo)…”

話音未落，尹載民像是被點(diǎn)燃的火箭，突然大聲說(shuō)道，“第一！這次期中考試我要考全校第一！”

眾人一臉疑惑看向他，李韓京更是不解，她還沒說(shuō)完，他就已經(jīng)充滿斗志了，不過(guò)…她輕輕搖頭，“學(xué)習(xí)不是光靠感情用事就可以的，必須先認(rèn)清自己。”

說(shuō)著，她拿起粉筆，轉(zhuǎn)身走向黑板，在黑板上寫下開學(xué)分班考試的結(jié)果。

眾人見狀，皆是一驚。

李智宇連忙出聲，聲音里帶著一絲慌亂與尷尬，“老師等等…！太丟臉了！”

一旁的崔熙媛也同樣掩面，仿佛不愿面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是太丟人了。

李韓京安慰道，“了解彼此的實(shí)力也是必要的，沒事沒事~”她繼續(xù)將眾人的分?jǐn)?shù)寫下，黑板上的分?jǐn)?shù)，猶如一幅殘酷的畫卷。

除了成績(jī)極好位于年紀(jì)第二的金世賢，其余幾人的成績(jī)皆處于下游，眾人對(duì)尹載民極低的分?jǐn)?shù)表示震驚。

李智宇開口毫不留情地嘲笑道“哈哈哈哈，眼鏡怪人居然是8分，蒙也能比這分?jǐn)?shù)高吧！”

尹載民有些羞愧地低下頭，沒想到自己作為組長(zhǎng)，居然是成績(jī)最差的，金世賢拍了拍他的肩膀，表示安慰。

“因?yàn)槭欠职嗫荚?，考試范圍也有些模糊，所以不能算是可靠的?biāo)準(zhǔn)，但這的確是你們現(xiàn)在的水平，想要在短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)幾乎是不可能的。”李韓京看向眾人，她的聲音沉穩(wěn)而冷靜。

“但是，從現(xiàn)在開始全力以赴的話，或許還會(huì)有奇跡發(fā)生，對(duì)吧？老師？”尹載民仍抱有一絲希望。

李韓京看著他，那眼神里帶著一絲無(wú)奈，“載民，學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)有奇跡的，就算臨時(shí)抱佛腳，也不能成為全校第一…”

尹載民失落地埋下頭，老師都不和以前一樣說(shuō)鼓勵(lì)的話了，也對(duì)，畢竟成績(jī)是殘酷。

但李韓京話鋒一轉(zhuǎn)，“當(dāng)然只限于普通高中，流星的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與其他學(xué)校不太一樣，并且我也為大家準(zhǔn)備了，期中考試備考攻略！”

她的眼睛里閃過(guò)一絲神秘的光芒，那光芒像是黑暗中閃爍的星星，引起眾人的好奇。

“流星的校內(nèi)考試，教師們會(huì)在課堂上把幾乎所有的考試題都告訴學(xué)生，所以備考攻略其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不在課堂上打瞌睡就行！”

尹載民兩眼放光地看向李韓京，“所以，只要背得滾瓜爛熟就沒問(wèn)題？”

李韓京露出笑容，她打了個(gè)響指，“正答，距離期中考試還剩20天，如果從現(xiàn)在開始，認(rèn)真按照老師的話去做，就可以做到！”