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寶貝們,我這里就直接從ep1開(kāi)始寫(xiě)了哈
清晨的宿舍樓還浸在淺淡的晨光里,走廊里突然響起sdf帶著點(diǎn)刻意放大的聲音。
“起床起床起床起床起床!”
話音剛落,好幾個(gè)房間里傳來(lái)窸窸窣窣的動(dòng)靜。
某個(gè)房間里甚至傳出“咚”的一聲。
郁霧脩還蜷在被窩里。sdf的喊聲穿透房門(mén),在他混沌的意識(shí)里攪成一團(tuán)棉花糖似的虛影,他迷迷糊糊起來(lái)穿鞋。
sdf又提高音量補(bǔ)了句:“給你們十分鐘洗漱,樓下餐廳有熱粥!”
催促里帶著點(diǎn)熟稔的縱容,把少年們從睡夢(mèng)中拽起來(lái)的同時(shí),也拉開(kāi)了新一天訓(xùn)練的序幕。
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“練習(xí)生們你們好?!?/p>
“歡迎來(lái)到本次暑假公演的集訓(xùn)地?!?/p>
“在這里?!?/p>
“你們將開(kāi)始為期為一個(gè)多月的集中訓(xùn)練?!?/p>
“本次集訓(xùn)的1號(hào)任務(wù)為主題曲挑戰(zhàn)?!?/p>
“現(xiàn)在公開(kāi)本次集訓(xùn)的主題曲?!?/p>
“《心動(dòng)》”
單采郁霧脩cut
攝像機(jī)紅燈亮起時(shí),郁霧脩正低頭轉(zhuǎn)著手里的筆,指尖在筆桿上碾出細(xì)碎的紋路。
被問(wèn)到初聽(tīng)主題曲demo的感受,他抬眼掃了鏡頭一眼,嘴角勾了下算不上笑意的弧度。
典型皮笑肉不笑。
“第一次聽(tīng)啊……”
他拖長(zhǎng)了尾音,筆在指間停住,“就,還行吧?!?/p>
停頓半秒,他忽然揚(yáng)了揚(yáng)下巴,像是在跟誰(shuí)確認(rèn)又像是自言自語(yǔ):“真的,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完第一遍就跟他們說(shuō),這歌有點(diǎn)太……平了?”
指尖重新動(dòng)起來(lái),筆身在虎口處轉(zhuǎn)得更快了些:“不是說(shuō)難聽(tīng),旋律是順的,編曲也沒(méi)什么大毛病。就是……”
他皺了下眉,像是在找合適的詞,“太無(wú)聊了?!?/p>
“你懂嗎?”他忽然看向鏡頭,眼神里帶著點(diǎn)沒(méi)睡醒似的散漫。
“感覺(jué)寫(xiě)這歌跟完成任務(wù)似的,每一段該有什么起伏,哪里該加hook,都按模板卡得死死的。唱起來(lái)像在走流程,沒(méi)什么能讓人記住的東西。”
筆終于停住,被他隨手?jǐn)R在桌上:“說(shuō)白了就是覺(jué)得……沒(méi)意義。費(fèi)那么大勁練一支聽(tīng)完就忘的歌,沒(méi)意義?!?/p>
-我家霧霧單采怎么就說(shuō)了一句話,后面全部被嗶了
-18樓未解之謎加1
-時(shí)代峰峻文化有限公司你好,我家郁小霧自從回家以后就哭個(gè)不停,嘴里一直喊著區(qū)別對(duì)待什么的,我一直非常注意他的心理狀態(tài),我懷疑他經(jīng)歷了什么非人的虐待,現(xiàn)在看到這,我明白了,天殺的馮軍你敢耍老子,敢28秒單采25秒全嗶,老子要報(bào)警抓你!?。?/p>
“競(jìng)爭(zhēng)?。磕蔷蜖?zhēng)唄。”
郁霧脩本身就是在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下成長(zhǎng)的。
郁霧脩的名字總出現(xiàn)在年級(jí)榜最頂端,紅筆圈出來(lái)的“第1”像枚勛章,卻也像道繞不開(kāi)的坎。
期末家長(zhǎng)會(huì),他抱著三張滿分試卷站在公告欄前,聽(tīng)見(jiàn)身后兩個(gè)澳大利亞的家長(zhǎng)聊天?!癥uner是厲害?!?/p>
其中一個(gè)說(shuō),“但我聽(tīng)說(shuō)隔壁班那個(gè)保送生,奧數(shù)比賽拿了季軍呢,那才叫真學(xué)霸?!?/p>
他捏著試卷的指尖緊了緊,轉(zhuǎn)身時(shí)撞見(jiàn)媽媽欲言又止又犀利的眼神。
回家路上,媽媽沒(méi)提成績(jī),只說(shuō)“那個(gè)保送生周末在學(xué)編程,要不你也去試試?”
他沒(méi)應(yīng)聲,心里卻像被什么東西硌著。
明明已經(jīng)站在最前面了,可總有人指著更遠(yuǎn)的地方說(shuō),你看,那里還有人比你站得更高。
奧數(shù)班他后來(lái)去了,第一次隨堂測(cè)拿了第一。下課被老師叫到辦公室,對(duì)方翻著卷子嘆氣。
“Yuner啊,你是很有天賦,但是解題思路太常規(guī)了,不夠靈活。”
他盯著那張寫(xiě)滿紅勾的卷子,忽然發(fā)現(xiàn)連“第一”都分三六九等,有人的第一是“優(yōu)秀”,他的第一卻只是“還行”。
那天晚上他把自己關(guān)在房間,對(duì)著臺(tái)燈把老師說(shuō)解題思路常規(guī)的那道題拆成五種解法,草稿紙寫(xiě)滿了整整三本。
窗外的路燈亮到凌晨,他趴在桌上打盹,夢(mèng)里還在算一道沒(méi)解完的方程。
有次郁霧脩姐姐,郁卿心疼他,說(shuō)要不把鋼琴課停了,他正對(duì)著樂(lè)譜記指法,頭也沒(méi)抬地回。
“停了,下次匯報(bào)演出,C位就該是別人了。”
語(yǔ)氣平淡得像在說(shuō)今天天氣,只有捏著琴鍵的指尖泛白,泄露了那句沒(méi)說(shuō)出口的話。
他早就習(xí)慣了,不管在哪條賽道上,停下來(lái)就等于認(rèn)輸。
好像無(wú)論跑多快,身后總有道影子在追,而那影子的名字,叫“別人”。
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后期給他這句話加了一個(gè)〈無(wú)所謂〉的花字
-沒(méi)人覺(jué)得這是在引導(dǎo)嗎?。。
-開(kāi)始貼標(biāo)簽了唄
-馮軍你繼續(xù)陰,看不得ywx好嗎
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最后郁霧脩選了***********。