午休結(jié)束的鈴聲帶著一種催命符般的尖銳，宣告著一天中最社死環(huán)節(jié)的到來(lái)——課間操。

操場(chǎng)像個(gè)巨大的煎鍋，陽(yáng)光熱辣辣地舔舐著塑膠跑道，蒸騰起一股子橡膠和青春汗水的混合氣味。

全校師生如同被趕下河的鴨子，烏泱泱地涌向各自班級(jí)的方陣位置。

高三（七）班的位置在操場(chǎng)正中央，堪稱“社死C位”。

我混在隊(duì)伍里，盡量縮著脖子降低存在感。眼角的余光，卻不由自主地飄向站在隊(duì)伍最后排的那七根“電線桿子”。

他們穿著統(tǒng)一的藍(lán)白校服，身高腿長(zhǎng)，在平均海拔里簡(jiǎn)直像誤入小人國(guó)的巨人，自帶聚光燈效果，周?chē)綀A五米自動(dòng)形成真空地帶，全是偷偷摸摸舉著手機(jī)錄像的“戰(zhàn)地記者”。

廣播里，那套我們做了三年、閉著眼睛都能跳完的、節(jié)奏緩慢得如同老奶奶打太極的第八套廣播體操音樂(lè)，終于“滴——滴——答答”地響了起來(lái)。

“原地踏步——走！一！二！三！四！”

全校同學(xué)，包括老王那略顯笨拙的身影，都開(kāi)始機(jī)械地?cái)[動(dòng)胳膊，抬起腿，動(dòng)作整齊劃一，透著一種被生活磨平棱角的麻木和敷衍。

除了后排那七個(gè)。

音樂(lè)響起的剎那，劉耀文，那個(gè)下頜線能當(dāng)尺子用的酷蓋，眼神瞬間變了。

剛才還帶著點(diǎn)對(duì)人群不耐的冷漠，此刻如同舞臺(tái)追光燈點(diǎn)亮，銳利、專注，甚至帶著點(diǎn)……殺氣？

只見(jiàn)他左腳猛地向前踏出一步，不是廣播操那種軟綿綿的原地踏步，而是帶著力量感、充滿彈性的——弓步前踏！

同時(shí)，他右臂“唰”地一下劃出一道凌厲的弧線，高高舉起，仿佛要撕裂空氣！

整個(gè)動(dòng)作大開(kāi)大合，充滿爆發(fā)力，跟他旁邊同學(xué)那懶洋洋的抬腿形成了慘烈的對(duì)比。

“噗——”

我前排一個(gè)男生直接笑噴了。

這僅僅是個(gè)開(kāi)始。

當(dāng)音樂(lè)進(jìn)行到“伸展運(yùn)動(dòng)”時(shí)，本該是雙臂平舉，緩緩上舉。

劉耀文呢？

他身體猛地向后一仰，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、充滿swag的wave從肩部流暢地傳遞到腰部。

緊接著雙臂不是上舉，而是伴隨著一個(gè)極其絲滑的滑步，向兩側(cè)伸展，指尖仿佛帶著電流！

那姿態(tài)，那律動(dòng)，活脫脫男團(tuán)打歌舞臺(tái)的定點(diǎn)Pose！

“擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)”？

他直接改成了充滿力量感的胸震，配合著腳下節(jié)奏感極強(qiáng)的踏步點(diǎn)地，校服外套的拉鏈隨著動(dòng)作嘩嘩作響，仿佛下一秒就要脫掉外套來(lái)段solo！

“踢腿運(yùn)動(dòng)”？

好家伙，他直接來(lái)了個(gè)高抬腿側(cè)踢，腿抬得那叫一個(gè)高，動(dòng)作那叫一個(gè)干凈利落，帶著破風(fēng)聲（也許是錯(cuò)覺(jué)），引得周?chē)黄瑝阂值募饨泻褪謾C(jī)快門(mén)聲。

他跳得極其投入，眼神鎖定前方虛空，仿佛那里有萬(wàn)千粉絲的應(yīng)援棒在揮舞。

汗水順著他利落的下頜線滑落，在陽(yáng)光下閃著光。

他完全沉浸在自己的男團(tuán)宇宙里，對(duì)周遭驚愕、爆笑、錄像的混亂場(chǎng)面渾然不覺(jué)。