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午后的陽光透過教室窗戶，在課桌上投下斑駁的光影。

葉聽眠正皺著眉盯著一道物理題，筆尖在草稿紙上無意識(shí)地劃拉著。

嚴(yán)浩翔這里

嚴(yán)浩翔的手指點(diǎn)在題目條件上

嚴(yán)浩翔你漏了個(gè)隱含條件

葉聽眠“啊”了一聲，湊近些去看。

講題時(shí)兩人挨得極近，她一邊聽著嚴(yán)浩翔清晰的講解，一邊習(xí)慣性地、自然而然地抬起左腿，輕輕搭在了嚴(yán)浩翔的右腿上。

這是他們之間不知何時(shí)養(yǎng)成的小動(dòng)作。

每當(dāng)葉聽眠專心聽講時(shí)，總會(huì)不自覺地這樣放松身體。

嚴(yán)浩翔也從沒表示過異議，甚至?xí)乱庾R(shí)地調(diào)整姿勢讓她搭得更舒服些

嚴(yán)浩翔所以這個(gè)力要分解到兩個(gè)方向……

就在這時(shí)，教室門口有人喊：

“嚴(yán)浩翔，班主任找！”

嚴(yán)浩翔應(yīng)了一聲，輕輕把葉聽眠的腿挪開，起身時(shí)還順手幫她把滑落的筆撿起來

嚴(yán)浩翔等我回來繼續(xù)

葉聽眠點(diǎn)點(diǎn)頭，注意力又回到了題目上，完全沒注意到周圍幾道灼熱的視線。

嚴(yán)浩翔前腳剛出門，后腳她旁邊的座位就被人占據(jù)了。

宋亞軒這題不會(huì)？

宋亞軒不知什么時(shí)候溜達(dá)過來，一屁股坐在嚴(yán)浩翔的椅子上，手臂自然地搭在葉聽眠椅背上。

葉聽眠頭也不抬

葉聽眠嗯

宋亞軒我看看

宋亞軒湊近，幾乎要貼到她耳邊。

還沒等葉聽眠反應(yīng)，另一邊又?jǐn)D過來一個(gè)人。

賀峻霖這題我會(huì)啊！

賀峻霖硬是擠進(jìn)了葉聽眠和旁邊課桌之間的空隙

賀峻霖讓我講讓我講！

葉聽眠被兩人夾在中間，無奈地嘆了口氣：

葉聽眠你們能不能……

馬嘉祺這題確實(shí)不難

馬嘉祺不知何時(shí)站在了她身后，俯身看著她的卷子

馬嘉祺用動(dòng)能定理更簡單

劉耀文干脆蹲在了她桌前，下巴擱在桌沿上

劉耀文眠眠我也可以講！

張真源站在賀峻霖身后，小聲說

張真源我、我也可以幫忙……

丁程鑫沒說話，但直接靠坐在了她前面的桌子上，長腿一伸，擋住了她唯一的去路。

葉聽眠被這六個(gè)人圍得水泄不通，連呼吸都覺得困難了。

葉聽眠我就是問個(gè)題……

她試圖解釋。

宋亞軒問誰都一樣

宋亞軒挑眉

宋亞軒難道我們講得不如嚴(yán)浩翔？

葉聽眠不是這個(gè)意思……

葉聽眠扶額。

賀峻霖眼睛一轉(zhuǎn)，突然問道

賀峻霖你剛才那條腿放在嚴(yán)浩翔腿上，是什么意思？

葉聽眠一愣

葉聽眠什么什么意思？

劉耀文就是那個(gè)動(dòng)作啊

劉耀文接話，比劃著

劉耀文你怎么不放在我腿上？

葉聽眠這才反應(yīng)過來，哭笑不得

葉聽眠那只是……習(xí)慣而已

馬嘉祺習(xí)慣？

馬嘉祺推了推眼鏡

馬嘉祺數(shù)據(jù)顯示，這種肢體接觸在異性之間通常意味著更高的親密程度

張真源我也要

張真源小聲但堅(jiān)定地說。

葉聽眠什么你也要？

葉聽眠以為自己聽錯(cuò)了。

賀峻霖夸張地捂住胸口

賀峻霖張真源你居然搶先！

丁程鑫終于開口，聲音淡淡的

丁程鑫按順序來

葉聽眠什么順序？

葉聽眠徹底懵了。

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蟹蟹飽飽會(huì)員