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教室里，只剩下葉聽眠和馬嘉祺。

葉聽眠對著攤開的物理習題冊，眉頭擰成了一個結(jié)，筆尖在草稿紙上無意識地戳著，留下一個個凌亂的黑點。

馬嘉祺所以

馬嘉祺的聲音在旁邊響起

馬嘉祺這里，動能定理和動量守恒需要聯(lián)立

馬嘉祺你再看這個碰撞后速度的表達式……

他修長的手指指著紙上那一行行復(fù)雜的公式，聲音平穩(wěn)清晰。

但葉聽眠的腦子就像一團被貓咪玩弄過的毛線，越理越亂。

那道關(guān)于彈性題目，馬嘉祺已經(jīng)換了三種方法講解

從能量守恒講到相對速度，再講到……

可她就是卡在最后一個關(guān)鍵步驟，怎么也轉(zhuǎn)不過彎來。

葉聽眠等……等等

葉聽眠抬起手，做了個暫停的手勢，眼神里已經(jīng)帶上了一絲崩潰

葉聽眠馬哥，你慢點，我從‘完全非彈性碰撞后兩者共速’那里開始……就又跟不上了

她懊惱地抓了抓自己的微卷長發(fā)，感覺太陽穴都在突突直跳

明明前面的基礎(chǔ)部分她都掌握了，可一到這種需要靈活運用、多個知識點結(jié)合的題目，她的思維就容易打結(jié)。

馬嘉祺頓了頓，推了推鼻梁上的眼鏡

鏡片后的目光落在她有些煩躁和沮喪的臉上，沒有絲毫不耐煩。

馬嘉祺好，那我們再從頭梳理一遍

他放下筆，將習題冊往她那邊挪了挪，聲音放緩

馬嘉祺忽略掉前面的復(fù)雜推導(dǎo)，我們只抓核心

馬嘉祺你看，當這兩個小球……

他又開始講了，從最基本的物理模型開始，試圖用最樸素的語言幫她搭建理解框架。

葉聽眠強迫自己集中注意力，視線跟著他的手指移動，耳朵努力捕捉每一個字。

可是，不行。

那些公式和文字像是變成了她不認識的外星符號，從左耳進去，右耳出來，根本沒在大腦里留下任何痕跡

她只看到馬嘉祺的嘴唇在一張一合，吐出清晰卻無法被她理解的音節(jié)。

他的嘴唇……

葉聽眠的思緒不受控制地飄忽了一下。

馬嘉祺的唇形很薄，顏色偏淡，總是抿成一條冷靜的直線，看起來理性又克制

但葉聽眠是知道那唇瓣觸碰起來的感覺的——

在之前那個以“數(shù)據(jù)采集”為名的、帶著點實驗性質(zhì)的親吻里

看似冷漠，卻也有著屬于少年的溫熱和柔軟

馬嘉祺……所以，這個系統(tǒng)的總動量在碰撞前后是守恒的，明白嗎？

馬嘉祺講完了一個段落，抬起眼看向她，尋求反饋。

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