朱志鑫的小組負(fù)責(zé)一樓和二樓。一樓的走廊兩側(cè)是教師辦公室和實(shí)驗(yàn)室，門(mén)都鎖著，透過(guò)窗戶(hù)只能看到積滿灰塵的設(shè)備。

"我們?nèi)ザ强纯础?朱志鑫領(lǐng)頭走上樓梯。

二樓的布局是標(biāo)準(zhǔn)的教室走廊。奇怪的是，所有班級(jí)門(mén)牌都模糊不清，唯獨(dú)盡頭的一間教室門(mén)上清晰地標(biāo)著"高二(3)班"。

"太明顯了，簡(jiǎn)直像在邀請(qǐng)我們。"余宇涵緊張地說(shuō)。

蘇新皓卻毫不猶豫地走向那間教室："既然這么明顯，肯定就是關(guān)鍵所在。"

四人小心翼翼地推開(kāi)高二(3)班的門(mén)。教室里的景象讓他們僵在了原地——三十多個(gè)穿著校服的"學(xué)生"整齊地坐在座位上，但他們都只是用蠟像做成的人偶，臉上掛著詭異的微笑。

"這...太變態(tài)了。"張極后退了半步。

朱志鑫強(qiáng)忍不適走進(jìn)教室。黑板上有沒(méi)擦干凈的板書(shū)，講臺(tái)上放著教案，仿佛老師剛剛離開(kāi)。他的目光被后墻上的班級(jí)文化欄吸引，那里貼滿了照片和獎(jiǎng)狀。

"來(lái)看這個(gè)。"他招呼其他人。

文化欄中央是一張大合影，正是"高二(3)班畢業(yè)照"。照片上有三十多名學(xué)生和幾位老師，但中間一排的五個(gè)學(xué)生面孔被刻意模糊處理了。

"這就是我們要找的？缺失的部分？"余宇涵問(wèn)。

蘇新皓檢查著照片："看起來(lái)是。但怎么才能讓模糊的部分清晰呢？"

就在這時(shí)，教室的門(mén)突然"砰"地關(guān)上，同時(shí)所有蠟像學(xué)生的頭齊刷刷地轉(zhuǎn)向了他們！

"跑！"朱志鑫大喊，但門(mén)紋絲不動(dòng)。

更可怕的是，那些蠟像開(kāi)始緩慢地從座位上站起來(lái)，塑料眼睛直勾勾地盯著四個(gè)少年。黑板上的粉筆突然立起來(lái)，自行開(kāi)始書(shū)寫(xiě)：

"想要真相嗎？"

"玩?zhèn)€游戲吧"

"捉迷藏"

"什么捉迷藏？"張極的聲音發(fā)抖。

仿佛回答他的問(wèn)題，廣播系統(tǒng)突然響起刺耳的鈴聲，隨后一個(gè)扭曲的聲音宣布："游戲開(kāi)始！鬼有五個(gè)，人有四個(gè)。被抓到的人將成為新的鬼。"

教室的儲(chǔ)物柜門(mén)突然彈開(kāi)，蠟像學(xué)生們開(kāi)始向他們逼近。

"窗戶(hù)！"朱志鑫發(fā)現(xiàn)教室后方的窗戶(hù)沒(méi)有護(hù)欄。

四人沖向窗戶(hù)，但已經(jīng)有蠟像擋在了路上。蘇新皓抄起一把椅子砸向最近的蠟像，塑料頭顱應(yīng)聲而碎，但無(wú)頭的身體仍在移動(dòng)。

"它們打不死！"余宇涵驚恐地說(shuō)。

就在最前面的蠟像即將抓住張極時(shí)，朱志鑫突然感覺(jué)周?chē)囊磺凶兟恕炏竦膭?dòng)作像是被按了減速鍵，同伴們驚恐的表情凝固在臉上，甚至飛揚(yáng)的灰塵都懸浮在空中。

他來(lái)不及思考這奇異的現(xiàn)象，本能地拉著同伴們穿過(guò)幾乎靜止的蠟像群，來(lái)到窗邊。當(dāng)所有人都爬出窗戶(hù)后，時(shí)間流速突然恢復(fù)正常，身后傳來(lái)蠟像們憤怒的撞擊聲。

"剛...剛才發(fā)生了什么？"張極癱坐在窗外的平臺(tái)上，臉色慘白。

朱志鑫自己也震驚不已："我...我不知道。就是突然感覺(jué)一切變慢了..."

蘇新皓深深看了朱志鑫一眼："就像在游樂(lè)園時(shí)一樣。你身上確實(shí)發(fā)生了什么變化。"

沒(méi)時(shí)間深究這個(gè)問(wèn)題，朱志鑫指向消防梯："我們從這里下去，去找其他人。"